如图所示,物块和斜面体的质量分别为m.M,物块在平行于斜面的推力F作用下沿斜面加速度a向上滑动时,斜面体仍保持静止.斜面倾角为θ,试求地面对斜面体的支持力和摩擦力.只想问怎么判断斜面

如图所示,物块和斜面体的质量分别为m.M,物块在平行于斜面的推力F作用下沿斜面加速度a向上滑动时,斜面体仍保持静止.斜面倾角为θ,试求地面对斜面体的支持力和摩擦力.只想问怎么判断斜面 如图所示,倾角为θ的斜面固定在水平地面上,质量为m的物块A和质量为M的物块B叠放在斜面上,如图所示,倾角为θ的斜面固定在水平地面上,质量为m的物块A和质量为M的物块B叠放在斜面上,轻弹簧 如图所示,倾角为30o的斜面体置于水平地面上,一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B,跨过固定于斜面体顶端的光滑支点O.已知A的质量为m,B的质量为4m 现用手托住A,使OA段绳恰处于水平 两道物理高考题（力学）12．如图所示,倾角为30o的斜面体置于水平地面上,一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B,跨过固定于斜面体顶端的光滑支点O.已知A的质量为m,B的质量为4m 现用 - 受力分析 - 求摩擦力方向如图所示,一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B,跨过固定于斜面体顶端的小滑轮O,倾角为30°的斜面体置于水平地面上.A的质量为m,B的质量为4m.开始时,用手 高中物理题, 如图所示,两个重叠在一起的滑块置于固定的倾角为θ的斜面上,设A和B的质量分别为m和M高中物理题, 如图所示,两个重叠在一起的滑块置于固定的倾角为θ的斜面上,设A和B的质量分 高考物理如图所示,质量为M的楔形物块静止在水平地面,其斜面的倾角为θ.质量为m的小物块,如图所示,质量为M的楔形物块A静置在水平地面,其斜面的倾角为θ.其斜面的倾角为θ.斜面上有一质量 如图所示,球的质量为m,斜面体的质量为m,倾角为53 如图所示,一质量为m的滑块以初速度v0自固定于地面的斜面底端A开始冲上斜面,到达某一高度后返回A,斜面与滑块之间有摩擦.如图所示分别表示它在斜面上运动的速度v、加速度a、势能Ep和机械 如图所示,质量为m的物块在水平推力的作用下,静止在倾角为θ的光滑斜面上,求物块对斜面的压力 如图所示,AB与CD为两个对称斜面如图所示AB与CD为两个斜面,分别与一个光滑的圆弧形轨道相切,圆弧的圆心角为θ,半径为R,质量为m的物块在距地面高为h的A处以4m/s初速度滑下,若物块与斜面的动 如图所示,楔形木块abc固定在水平面上,粗糙斜面ab和光滑斜面bc与水平面的夹角相同,顶角b处安装一定滑轮．质量分别为M、m（M＞m）的滑块,通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接,轻绳与斜面平 如图所示,质量为m的滑块A沿质量为M倾角为 的光滑斜面B加速下滑,斜面置于粗糙 如图所示,质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上,斜面体的质量为M,斜面与物块无摩擦,地面光滑现对斜面体施一个水平推力F,要使物块相对斜面静止,力F应为多大?为什么物块没有下没有下滑力 如图所示,质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上,斜面体的质量为M,斜面与物块无摩擦,地面光滑,现对斜面体施一个水平推力F,要使物块相对斜面静止,力F应为多大?为什么物块没有下滑力 5.如图所示,在水平粗糙地面上放置斜面体B,B上再放一表面水平的三角形滑块A,A恰好能在B上匀速下滑,而B仍然静止在地面上,若A、B质量分别为m和M,则( ) A.斜面体B受到地面对它向右的摩擦力 B. 最初斜面和木箱均静止,后来木箱自光滑斜面滑下,如图所示,求木箱滑至斜面底部时斜面移动的距离,木箱和斜面的质量分别为m=10KG和M=50KG,斜面长L=2m,不计斜面与地面的摩擦,斜面倾角为30°. 动能定理和机械能守恒有关的.如图所示,一固定的楔形木块,其斜面的倾角θ=30°,另一边与地面垂直,顶上有一定滑轮,以柔软的细线跨过定滑轮,两端分别与物块A和B连接,A的质量为4m,B的质量为m,