我的老师 作者苏叔阳 开头;春天又到了.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆.我要它的阅读答案谢麻烦你们了

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 03:35:37
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麻烦你们了

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1.请从第②段中找出与画线句“蓝天上,一架架风筝在同白云戏耍”的修辞方法相同的句子:
“柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身.”或“迎春花举起金黄的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌.”

2.第③段画线词语“情不自尽”中的错别字是 尽 ,其正确的写法是 禁 .
3.阅读④—⑦段,完成下表.
刘老师在课堂上的具体表现 学生在课堂上的感受或反应 刘老师的品质特点
刘老师笑谈残腿. 学生敬佩之情油然而生. 乐观
刘老师跳跃旋转几百次为我们生动地讲课 学生沉浸其中,时而激动,时而悲痛. 工作认真负责
刘老师赞赏、鼓励学生. 学生受到鼓舞,感到亲切. 循循善诱
4.为什么刘老师放风筝的情景留给“我”的印象最深?
答: 因为刘老师并不因身体残疾而对人生悲观,他对生活有着纯朴、强烈的爱与追求,这让我深受感动,所以印象最深.
5.将第⑩段与下面一段文字作比较.你认为哪一段作为文章的结尾更好?为什么?(70字左右)
离开他已经近三十年了,倘使他还健在,一定退休了.也许,他这时候仍在放风筝……我曾见过一位失去了一条腿的长者,年复一年地被断腿钉在床上,失去了活动的自由.我希望刘老师不至于如此,依旧仰仗那功德无量的圆木棍,在地上奔走、跳跃、旋转,永远表现他生命的顽强和对生活的爱与追求.然而,倘使不幸他已经永远地离开了人世……不,他不会的.他将永远在我的记忆里行走、微笑,用那双写了无数个粉笔字的手,放飞一架又一架理想的风筝.那些给了我数不清的幻梦的风筝将陪伴着我的心,永远在祖国的蓝天上翱翔.
答: 开放性试题,言之有理即可.

我的老师 作者苏叔阳 开头;春天又到了.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆.我要它的阅读答案谢麻烦你们了 作文《我找到了春天》 只写开头和结尾 我听到了春天的声音不少于500字,老师要求抄 作文我听到了春天的声音不少于500字.(老师要求抄) 我的老师阅读求答案 ①春天又到了.   ②柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身.迎春我的老师阅读求答案①春天又到了.  ②柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自 我闻到了春天的气息 - 百度 解冻后的大地 ,又怎么不做了春天的天空呢? 是什么意思?答案:反问,春意越来越浓,春天就将到了,表达了作者对北方春天的期盼和赞美之情。 我听到了春天的声音500字文中不得出现春字老师布置得 没办法了 如题:春天在枝头上,我看到了嫩绿的柳条随风舞动 春天在草地上,我看到什么,在花园里,我看到了什么,在哪里,我又看到了什么 我的老师作文开头 我的老师作文开头 我的理想:老师,开头 我找到了自信 作文开头和结尾作文是讲老师给我自信的,速求啊不要抄袭的 我的老师的作者和作者的老师 找课文《春蚕》开头是“春天刚到,桑树才发出新芽”结尾是母亲的两鬓又添了一些银丝”把作者和原文贴来. 《化石吟》的作者联想到了什么?《鱼化石》的作者又联想到了什么? 作文 我得到了教训的开头 我得到了教育作文的开头