每天放学回家就玩,要玩到一定时候才开始做作业,除了要写的作业完成,其余的书面作业,比如:读一遍语文书、读试卷等等就要强迫他做,我搞的自己都很累.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/02/07 06:32:51
每天放学回家就玩,要玩到一定时候才开始做作业,除了要写的作业完成,其余的书面作业,比如:读一遍语文书、读试卷等等就要强迫他做,我搞的自己都很累.
每天放学回家就玩,要玩到一定时候才开始做作业,除了要写的作业完成,其余的书面作业,比如:读一遍语文书、读试卷等等就要强迫他做,我搞的自己都很累.
每天放学回家就玩,要玩到一定时候才开始做作业,除了要写的作业完成,其余的书面作业,比如:读一遍语文书、读试卷等等就要强迫他做,我搞的自己都很累.
很简单...孩子小的时候就是用打的,黄金条下出好人...这招很管用的!我小时候就是这样被教育出来的
只有惩罚才有可能让小孩子长记性
到了初高中,孩子也算是长大了,打也就没有效果了,这时的孩子需要让他不写,老师来整他
一两次就怕了,就不这样了 正确的话去引导(晓之以理,动之以情) 孩子刚进入标准的学习轨道,需要一段时间来适应,但是适当的培养他各种学习的日常习惯很重要,要循序渐进,孩子是希望得到鼓励、奖赏的,因此可用非物质的奖励来激励他,逐渐形成一定的学习习惯.
让他不写,老师来整他
一两次就怕了,就不这样了
孩子刚进入标准的学习轨道,需要一段时间来适应,但是适当的培养他各种学习的日常习惯很重要,要循序渐进,孩子是希望得到鼓励、奖赏的,因此可用非物质的奖励来激励他,逐渐形成一定的学习习惯。
很简单。。。孩子小的时候就是用打的,黄金条下出好人。。。这招很管用的!我小时候就是这样被教育出来的
只有惩罚才有可能让小孩子长记性
到了初高中,孩子也算是长大了,打也就没有效果了,这时的孩子需要正确的话去引导(晓之以理,动之以情)...
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很简单。。。孩子小的时候就是用打的,黄金条下出好人。。。这招很管用的!我小时候就是这样被教育出来的
只有惩罚才有可能让小孩子长记性
到了初高中,孩子也算是长大了,打也就没有效果了,这时的孩子需要正确的话去引导(晓之以理,动之以情)
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我告诉你,你就打他,一次不听,还打!!!很管用,我儿子小时候就这样,让我打的,现在都考上大学了!