未选择的路 为什么作者要选择小路七年级下学期第二课

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/01/01 04:13:20
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未选择的路 为什么作者要选择小路七年级下学期第二课
未选择的路 为什么作者要选择小路
七年级下学期第二课

未选择的路 为什么作者要选择小路七年级下学期第二课
文章的主题不是作者选的那条路,而是那条未选择的路,文章主旨；人生的道路千万条,但一个人一生中往往只能选择其中的一条,一旦选定了绝无重走之机,所以,必须慎重；人生的道路上不要随波逐流,而要经过自己慎重的思考,做出独立自主的选择.
《未选择的路》是一首哲理抒情诗,它表面平易,实则蕴含深邃的哲理；看似倾诉个人经历,实则表达人们的共同感受.在这首诗里,弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象,用比喻的手法引起人们丰富生动的联想,烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征.诗人选择的是人们司空见惯的林中岔道,来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理的.何况你怎么知道那是条小路,我想这个问题只有作者自己知道了.

1.“显得更诱人更美丽”
2.这条小路极具挑战性
3.作者不仅仅在选择森林里的路，更在选择人生的道路，他选则了很少有人走的路，也说明在人生中他走出了和别人不一样的路，获取了成功
自己理解的，不知道对不对

为什么选择人少的路：那条路可能更艰辛，更需要开拓，所以更有价值，而且诗人一直都向往着更富挑战性,更美好的生活。

在这首诗里，弗罗斯特抓住林中岔道这一具体形象，用比喻的手法引起人们丰富生动的联想，烘托出人生岔路这样具有哲理寓意的象征。诗人选择的是人们司空见惯的林中岔道，来阐发如何抉择人生道路这一生活哲理的。

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