求文档:小明和小华以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 04:17:21
求文档:小明和小华以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究求文档:小明和小华以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究求文档:小明和小华以“化学反应中,反应物与生

求文档:小明和小华以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究
求文档:小明和小华以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究

求文档:小明和小华以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究
小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:(提示:稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙;与氢氧化钠生成水和氯化钠) (1) 提出假设:化学反应中,反应物的总质量与
  生成物的总质量     (2分).
  (2)确定研究方法:分析推理,查阅资料,实验探究.
  (3)设计并进行实验:小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示,小洁的如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.
  (4)实验结论:通过实验,小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等,小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等,你认为结论正确的是   (2分),请你谈谈导致另一种结论错误的原因:.(3分) 
  (5)结论分析:请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论:
  (3分)
  (6)查阅资料:小刚和小洁通过查阅资料了解到:法国伟大的科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题,进行了准确,缜密的研究,并做出了科学结论.
  (7)交流表达:请简要谈一下,你认为这条科学结论有什么重大意义?(不超过30个字)
  (3分)
  (8)结论应用:环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式:I2O5+5CO=I2+5X 根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式是    (3分)
  (1)相等
  (4) 小洁的结论正确,小刚同学结论错误的原因是因为他所做的实验反应后的气体散发到空气中,使得反应后余下质量不等于反应物的质量总和.
  (5) 在化学反应中,反应前后元素的种类没有改变,原子的数目没有增减,原子的质量没有变化.所以,在化学反应中,反应物的质量总和与生成物的质量总和必然相等.
  (7)该科学结论对于定量认识化学反应,合理进行化工生产有重要作用.(其它正确描述也可)
  (8)CO2

求文档:小明和小华以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究 求文档:小红和小明的平均体重是16,小红和小丽的平均体重是21.5,小丽和小明的平均体重是22.5,小红小丽小明各自的体重是多少? 求文档: 寻找在一条公路上,甲乙两地相距600米,小明和小强进行竞走训练,小明每小时走 化学反应中怎样看反应物的不足和过量? 求文档:小林和小东同时掷骰子:朝上两个数的和是2的可能性是 求文档:老虎找朋友(和 小白兔小黑猪小花鹿) 求文档: 期末冲刺100分六年级数学上《人教课标版》长春出版社答案第72页附加题解说:小明和小华一起做同样的口算题. 关于化学反应速率影响因素的小问题影响化学反应速率的因素有压强、温度、反应物浓度和催化剂的使用.请问,这四个因素对化学反应速率影响程度大小的排列顺序是什么样的? 化学反应中,反应物的量和滴加顺序不同对生成物不同的化学反应有哪几种? 在某次测试中小明、小方、小华三人的成绩在某次测试中,小明、小方和小华三人的平均成绩为85分,已知小明和小方的平均成绩为88分,小明和小华的平均成绩为86分.求:小方和小华的平均 求文档:六年级数学黄冈小状元下册62. 求文档:作文 争做遵纪守法小公民 840字 求文档:六年级上册语文第三课课后小练笔 求文档:小苗与大树的对话 读书心得 求文档:小山村简直像 改写成比喻句 求 化学反应方程式 双水解一个充气反应方程式干燥的氯化铁,硫酸铁,氯化铝和硫酸铝,和碳酸盐的混合粉末,遇水后互促水解,放出大量二氧化碳,生热小,安全,腐蚀性小.反应方程式:碳酸盐以 求文档: 下面的词怎么连成意思不同的三句话 功课 小英 复习 小明 帮助 小君 经常 家里 知道 化学反应中反应物多少对化学反应的影响