我需要与最新课本同步的.新人教版九年级思想品德（全册)及历史九年级上册复习提纲.要求：不要老版的.要有突出重点.希望真心愿意的来帮我.我只等到10月1日0时为止

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一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类
1、我国“一国两制”中的国家主体坚持社会主义制度.
2、我国基本经济制度是的主体是公有制.我国分配制度的主体是按劳分配.
3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.
4、先进生产力的主要标志是科学技术.
5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财.
6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济.我国国民经济的主导力量是国有经济.
二、“基本”类
1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段.
2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境、节约资源.
3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是“一个国家、两种制度”.
4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低.
5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国.
6、我国的基本经济制度是公有制为主体 、多种所有制经济共同发展.
7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献.
8、公民必须履行的基本义务维护国家安全、荣誉和利益；维护民族团结、维护国家统一.
9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民,P37
10、我国环境的基本状况：从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观.
11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重.
12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放.
13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表…P36
14、实行依法治国,建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）.
三、“基础”类
1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则.
2、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则.
3、我国社会主义经济制度的基础：公有制.
4、文化建设的基础工程：发展教育和科学.
5、发展科技和培养人才的基础是教育.
6、人类赖以生存的物质基础是自然资源.人类赖以生存的基础是大自然.
7、人民民主专政点国家政权的基础是工农联盟.
8、在物质文明、精神文明、政治文明中,处于基础地位的是物质文明的发展.
9、国家立法活动的基础是宪法.普通法律的立法基础：宪法
四、“根本”类
1、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设.
2、改革的根本目的是要在各方面形成与……充满生机和活力.（P38）
3、全国人民的根本利益所在是四项基本原则；中华民族的根本利益所在是实现祖国的完全统一.
4、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生.
5、一个民族最根本的事业是教育.
6、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育.
7、我国的根本政治制度是人民代表大会制度.一项基本政治制度是民族区域自治制度.
8、我国的根本制度是社会主义制度.
9、依法治国的根本依据是宪法. 国家的根本大法是宪法. 一切组织和个人的根本活动准则是宪法.
10、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等.
11、社会主义的根本原则是共同富裕.
12、发展社会主义文化首要的和根本的要求牢牢把握先进文化的前进方向.
13、繁荣社会主义文化的根本保证是牢牢把握先进文化的前进方向.
14、提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力的根本是发展教育和科学事业.
15、社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民. 发展先进文化的根本任务是 同 前 .
16、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低.
17、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心,大力发展社会生产力.
18、从根本上巩固和发展社会主义制度：必须坚持以经济建设为中心,大力发展生产力.
五、“本质”、“实质”、“性质”类
1、我国改革的实质（性质）：社会主义的自我完善和发展.
2、人口问题、资源问题、环境问题的本质：发展问题.
3、社会主义本质的一个东西是：共同富裕.
4、我国的国家性质：人民民主专政的社会主义国家. 我国的社会性质：社会主义
九年级历史复习提纲
第一单元：人类文明的开端
第1课：人类的形成
1、 目前,大多数人类学家认为,现代人类可能是从非洲 中的一支发展而来的,它属于“ ”,经过漫长的发展,才出现“ ”.人类在距今约 年前形成.中国人类学家把“ ”分为 （主要的代表： ）、 （主要的代表： ）、 （主要的代表： ）、 （主要的代表： ）四个进化阶段.
2、 人和动物的根本区别是 ,从猿到人的进化过程中具有决定意义的一步是 .
3、 人出现的同时,现代人种差异也已显现出来,现代人类分为三大主要人种,即 、 和 种人.人种的差异,是不同 等众多因素长期影响的结果.
4、 人类最初经历的是 社会.氏族社会先后经历了 和 两个阶段. 的产生标志着原始社会结束,奴隶社会到来.
第2课：大河流域——人类文明的摇篮
1、 约从公元前 年开始,非洲东北部 河两岸出现奴隶制小国,约公元前 年,初步统一的古代 国家建立起来,国王自称是神的化身,他们的陵墓 是权力的象征.公元前 世纪,埃及国力强盛,成为地跨亚非的大帝国.公元前 世纪,埃及被西亚的 灭亡.
2、 亚洲西部,有一条狭长地带,从地图上看,它形似一弯新月,土地肥沃,因此有“ ”之称.沃地东部, 河与 河并行奔流,被称为 .公元前 年以后, 人在两河流域南部建立起奴隶制小国.公元前 世纪,古巴比伦王国国王 统一了两河流域,建立起中央集权的 国家.为维护 的利益,他制定了一部法典,史称 ,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典.
3、 约公元前 年, 河流域开始出现奴隶制小国,后来,来自中亚自称 的部落侵入古代印度,先后在 流域和 流域建立起奴隶制国家.他们进入印度后形成严格的等级制度,史称“ ”.根据这个制度,社会分为四个等级：第一等级是 （包括社会阶层是 ）第二等级是 （包括社会阶层是 ）第三等级是 （包括社会阶层是 ）第四等级是 （包括社会阶层是 ）.各等级之间 世袭,不同等级的人不得 .这个等级制度的实质是严格维护 利益.该制度的影响是,激化了 ,并对后来印度社会的发展带来了 .
第3课：西方文明之源
1、 希腊早期文明—— 文明发源于 ,后来出现 文明,该文明历时八百年后消亡.公元前 世纪, 和 西海岸出现希腊人建立的城邦, 是其中最重要的城邦之一. 当政期间雅典达到全盛,其表现是：经济 、文化 、 政治发展到古代世界的高峰.另一个著名的城邦是 ,它的特点是崇尚 .
2、 公元前8世纪,在意大利的 河畔,罗马城建立起来.公元前 年,罗马建立共和国,其性质是 专政.共和国建立后,逐步征服了 ,为争得地中海霸权,同 进行了三次战争,史称 战争, 最终取得了胜利.公元前 世纪,罗马成为地中海霸主.罗马的 迅速发展,奴隶遍布社会各个角落,处境悲惨,前 年, 领导的奴隶起义,动摇了罗马共和国的统治.
3、 公元前 年, 夺取政权,不久,罗马元老贵族痛恨他的政策,将他刺杀. 在公元前 年开始独揽国家大权,成为实际上的皇帝,罗马共和国被罗马 所取代. 年罗马帝国分裂为 两部分. 年, 灭亡,西欧的奴隶社会历史随之终结.
第二单元：亚洲和欧洲和封建社会
第4课：亚洲封建国家的建立
1、 1世纪前后,日本各岛出现 国家,后来本州中部兴起奴隶制国家 ,它在5世纪统一了日本.
2、 大化改新：背景： .时间： 人物： 内容：政治上 ；经济上 .意义： .
3、 六世纪末七世纪初,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家,争夺水源和牧场,部落间相互仇杀.在内部 、 ,引起 、 和 .在这种形势下,阿拉伯人民渴望 , 创立的 教应运而生.他最初在 传教, 年,他带领少数信徒离开 ,在 建立起政教合一的国家.伊斯兰教把 年定为伊斯兰教历元年. 年他再次兵临 城,当地贵族接受 ,承认他的 和 领袖地位,他承认对方的经济和宗教利益.从此,成为伊斯兰教圣地. 年 病逝时,阿拉伯半岛已基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来.
第5课：中古欧洲
1、 5世纪 帝国灭亡后,日耳曼人建立起了很多国家,其中最强大的是 王国.8世纪前期, 任宫相时,实行 的土地分封,得到封地的人必须 .9世纪后期,这种封地逐渐变成 .这次改革,在封建贵族内部形成了严格的 .在各级封建主之下, 等劳动者生活在社会的底层.西欧的土地制度,建立起以土地为纽带的 与 之间的关系,加强了 封建主阶层,是西欧封建社会 制度的基础.后来形成的不同等级的封建主： 、 、 、 、 等.西欧的封建社会虽有等级制度,但在不同等级的贵族之间,没有严格的 制约关系,所以有“ ”的常规.
2、 西欧封建社会时期, 有至高无上的权力. 和 不仅西欧最大的土地所有者,还是西欧封建制度的 支柱.在精神文化领域, 凌驾一切.
3、 西欧在 世纪开始出现作为 和 中心的城市,著名的城市如意大利的 ；英国的 和 .随着城市的发展,阶级冲突日益尖锐,十一二世纪,法国一些城市的市民展开了与 的斗争.有的城市用金钱 、有的通过 赢得了自治权. 市民争取自治权的斗争是一个典型的例子.在西欧城市重新的兴起和工商业迅速发展的过程中, 阶级形成了,它进一步分化,使 和 发展成早期 ,他们的出现,为 的兴起准备了条件.
4、 东罗马帝国定都 ,原称 ,因此东罗马帝国又称 .13世纪末, 国家在西亚兴起,它积极向外扩张,先占领 ,又渗入 ,矛头直指已经没落的 帝国. 世纪中期（ 年）, 被土军攻陷,延续了 年的 帝国终于灭亡.
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不知道也,真的爱莫能助