藤野先生》练习“每当想偷懒时,灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来.”联系课文内容,展开合理想象,假设藤野先生说出抑扬顿挫的话,可能会说什么呢?试写一下(30字左右

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 00:15:51
藤野先生》练习“每当想偷懒时,灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来.”联系课文内容,展开合理想象,假设藤野先生说出抑扬顿挫的话,可能会说什么呢?试写一下(30字左右藤野先生》练习“每当想

藤野先生》练习“每当想偷懒时,灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来.”联系课文内容,展开合理想象,假设藤野先生说出抑扬顿挫的话,可能会说什么呢?试写一下(30字左右
藤野先生》练习
“每当想偷懒时,灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来.”联系课文内容,展开合理想象,假设藤野先生说出抑扬顿挫的话,可能会说什么呢?试写一下(30字左右).

藤野先生》练习“每当想偷懒时,灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来.”联系课文内容,展开合理想象,假设藤野先生说出抑扬顿挫的话,可能会说什么呢?试写一下(30字左右
不要偷懒,好好学习,不要辜负我对你的期望.

似乎 一次是作者自己认为的 但是可以给作者增加更多的勇气 所以对鲁迅说初的话应该是鼓励的
则应该为: 不要辜负我对你的期望,要更加努力

“每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌.”藤野先生可能会说什么 藤野先生》练习“每当想偷懒时,灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来.”联系课文内容,展开合理想象,假设藤野先生说出抑扬顿挫的话,可能会说什么呢?试写一下(30字左右 《藤野先生》文末“似乎正要说出抑扬顿挫的话来”藤野先生是是要说出怎样的话呢?(原句:每当夜间疲倦,正想偷懒是,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便是 每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌……便使我忽有良心发现,的全句是 “每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯火中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来.”阅读全文,你认为藤野先生会说出怎样的话来?请写下来.要求:要符合藤野先生的形象,100字以内 但不知怎地 在《藤野先生》一文中如何理解?抑扬顿挫的话 指什么?偷懒 是什么含义? 《藤野先生》每当夜间疲倦.之流所深恶痛疾的文字 这段话是什么意思? 仿写藤野先生最后一段仿写《藤野先生》一段:每当……时……似乎……便……而且……于是……再……用到这几个关键词! 《藤野先生》中鲁迅看电影时的心理活动 八年级下册语文课文《藤野先生》课后练习的:鲁迅写给藤野先生的信. 初二鲁迅的《藤野先生》 最后一节“每当夜间.深恶痛疾的的文字,”此句中的“良心发现”“正人君子”怎么理解?证据话的含义是什么? 每当我看到那个透着温暖灯光的窗户时,心里总是非常感到温馨,修改病句 每当我看到那个透着温暖灯光的窗户时,心里总是非常感到温馨修改病句 藤野先生 中 落第 意思 藤野先生 一、预习导学 1.解释下列字词,并给加点的字注音.绯红:宛如:芦荟:畸形:匿名:发髻:瞥见:系住 诘责 杳无消息:油光可鉴 深恶痛疾2.结合语境解释加点的词语.(1)还要 每当我练习钢琴时,我就沉浸在音乐的世界里用英语怎么说 孩子做作业时磨蹭,偷懒怎么办? 语六下配套练习册爱尔克的灯光阅读答案爱尔克的灯光中故居的灯光给作者带来了哪三种感受。由此我们可以体会到:这灯光其实寄托了巴金什么