小学六年级上册五单元作文(续写《我和陈明》）
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/21 11:51:38
小学六年级上册五单元作文(续写《我和陈明》）
小学六年级上册五单元作文(续写《我和陈明》）
小学六年级上册五单元作文(续写《我和陈明》）
友谊号
大概的内容就是我把他的船也砸了，后来认识到错误，两人又和好了
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组制作的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了。我非常生气，一把夺过他的小木船，重重地摔在地上，又有脚使劲地踩了几下，然后头也不回地向家里跑去。
自己想吧，我也要写呢
我和陈明是好朋友。一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠地摔了一下。然后，又重重地踩了几脚。旁边的同学们看见了，赶紧拉开了我和陈明 ，劝我们不要在吵了。听了同学们的话我拿起摔坏的小木船回到了座位，而陈明也拿起了被摔坏的小木船回到了座位。从此，我每次看到陈明都离他远远的，决定以后不和他玩了，而他好像知道了自己的错...
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我和陈明是好朋友。一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠地摔了一下。然后，又重重地踩了几脚。旁边的同学们看见了，赶紧拉开了我和陈明 ，劝我们不要在吵了。听了同学们的话我拿起摔坏的小木船回到了座位，而陈明也拿起了被摔坏的小木船回到了座位。从此，我每次看到陈明都离他远远的，决定以后不和他玩了，而他好像知道了自己的错误，想和我重新成为朋友。我看出了他的心思。但是，我也想让他尝尝没有我这个朋友的滋味。除非，他给我重新做一个小木船。 就这样，转眼间过去了一个星期，一天我走在马路上，几个青年围住了我，将我带到了一个偏僻的路上。然后，拿出刀来威胁我，叫我把身上的钱交出来，不然……我不敢说话,慢慢地拿出口袋中的钱,等他们刚要拿走我的钱时,警察来了.那几个青年呆呆地望着,将手中的刀丢了出去,警察也随之带走了他们,我问他们怎么知道我被绑架了,警察叔叔告诉我是我的同学陈明看到了我被几个青年围住立刻跑到了电话亭报了警。我听后恍然大悟,原来是我的同学陈明救了我。 到了第二天,我拿出小木船送给了陈明,陈明也拿出小木船送给我。然后，我们彼此互相道歉。就这样，我又和陈明成为了好朋友 。
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我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我...
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我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友
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