根据所给内容写篇英语作文英语课上,老师讲海伦凯勒的故事,根据下面内容,并适当发表自己的感想.生岁,1880~1968年生平：（1）19个月时因严重发烧而失明,失聪（2）从七岁开始,在老师指导下
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 05:23:47
根据所给内容写篇英语作文英语课上,老师讲海伦凯勒的故事,根据下面内容,并适当发表自己的感想.生岁,1880~1968年生平：（1）19个月时因严重发烧而失明,失聪（2）从七岁开始,在老师指导下
根据所给内容写篇英语作文
英语课上,老师讲海伦凯勒的故事,根据下面内容,并适当发表自己的感想.
生岁,1880~1968年
生平：（1）19个月时因严重发烧而失明,失聪
（2）从七岁开始,在老师指导下学会读书说话
（3）1904年6月以优秀成绩毕业于Radcliffe College
事纪,1著名作家和教育家
2一生致于残疾人士的福利和教育事业
根据所给内容写篇英语作文英语课上,老师讲海伦凯勒的故事,根据下面内容,并适当发表自己的感想.生岁,1880~1968年生平：（1）19个月时因严重发烧而失明,失聪（2）从七岁开始,在老师指导下
1880年,海伦·凯勒出生在美国.不幸的小海伦,在生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪.天哪,谁能想到,当时她才是一个一岁半的娃娃呀!从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了.她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂.她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求.她变得暴躁起来,脾气越来越坏.
就在这时,家庭教师安妮·沙利文来到了海伦身边.
沙利文老师开始教海伦摸盲文,拼单词.一次,她们路过水井房时,沙利文把海伦的一只手放在水管口上.这时一股清凉的水在海伦手上流过.沙利文在海伦的另一只手上拼写了“水”这个单词.海伦猛然醒悟,原来“水”就是这种清凉而奇妙的东西呀!她心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始.
在沙利文老师的精心指导下,海伦学会了拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词.她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖.她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子,她是这样地如饥似渴,以至小小的手指头都摸出了血.沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来.就这样,海伦学会了阅读,书写和算术,学会了用手指“说话”.
知识打开了海伦的眼界,增强了海伦生活的勇气和信心,她有时在林中漫步,有时和朋友们在湖上泛舟.她在想象中感受着这个世界.“我常常感觉到一阵微风吹过,花瓣散落在我身上.于是我把落日想象为一座很大很大的玫瑰园,园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来.”她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界.
海伦10岁的时候,越来越强烈地想开口说话.父母为她请来了盲哑学校的萨勒老师.萨勒发音时,要海伦用手放在她的脸上,用感觉来判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况,以此体会怎样发音.这种完全靠触觉学习说话的方法,其艰难程度可想而知.海伦后来在回忆自己的这段学习生活时说:“为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话,我夜以继日地努力,反复朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个小时,只到自己觉得读对了为止.我每天坚持着练习,练习,练习……”
当夏天来临时,海伦在盲哑学校的课程正好告一段落,她说话的能力也和一般人没什么两样了.海伦回到家时,大声喊道:“爸爸,妈妈,我回来了!”刹那间,爸爸和妈妈紧紧地抱住了海伦,流下了兴奋的泪水.
1900年,海伦考上了大学.大学毕业后,她决心像沙利文老师那样,为更多和自己一样不幸的人服务.她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上.海伦·凯勒这种不屈不挠的奋斗精神,永远留在世人的心中.
这是汉语,你把它翻译成英语