五年级暑假作业语文 P45 《给自己锁定一个高目标》 的答案
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/31 16:16:27
五年级暑假作业语文 P45 《给自己锁定一个高目标》 的答案
五年级暑假作业语文 P45 《给自己锁定一个高目标》 的答案
五年级暑假作业语文 P45 《给自己锁定一个高目标》 的答案
1．这篇文章的主人公是谁?为什么?请简要说明.（3分）
答：是那个少年（儿子）.因为文章主要写得是少年给自己锁定一个高目标,努力进步的事.
2．请用原文回答.（6分）
(1)第2自然段中的“如此”“父亲听后在心里暗自发笑.父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃（cuì）的”
(2)第4自然段中的“这样”指“我以前的时间都是浑浑噩(è)噩,全都浪费了.”
(3)第8自然段中的“这个人”指锁定了一个高目标,并愉快地为实现这个目标而努力奋斗”的人.
3.第6自然段写了少年的以前和现在,这是运用了什么手法?在这里有什么作用?（2分）
答：用了对比的写法.突出了少年锁定了一个高目标后的变化很大.
5.第8自然段中,父亲为什么会笑了?请写出他笑的原因.（2分）
答：因为他的儿子说“我现在发现学习也是一种享受.”父亲知道这样的人将来一定会有大作为的,所以很为自己有这样的儿子而骄傲,就会心地笑了.
6.请你写一句恰当的名言或警句送给文中的这个少年.（2分）
有志者事竟成
（事上无难事,只怕有心人.）
1．这篇文章的主人公是谁？为什么？请简要说明。（3分）
答：是那个少年（儿子）。因为文章主要写得是少年给自己锁定一个高目标，努力进步的事。
2．请用原文回答。（6分）
(1)第2自然段中的“如此”“父亲听后在心里暗自发笑。父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃（cuì）的”
(2)第4自然段中的“这样”指“我以前的时间都是浑浑噩(è)噩，全都浪费了。”
(3)第...
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1．这篇文章的主人公是谁？为什么？请简要说明。（3分）
答：是那个少年（儿子）。因为文章主要写得是少年给自己锁定一个高目标，努力进步的事。
2．请用原文回答。（6分）
(1)第2自然段中的“如此”“父亲听后在心里暗自发笑。父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃（cuì）的”
(2)第4自然段中的“这样”指“我以前的时间都是浑浑噩(è)噩，全都浪费了。”
(3)第8自然段中的“这个人”指锁定了一个高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗”的人。
3.第6自然段写了少年的以前和现在，这是运用了什么手法？在这里有什么作用？（2分）
答：用了对比的写法。突出了少年锁定了一个高目标后的变化很大。
5. 第8自然段中，父亲为什么会笑了？请写出他笑的原因。（2分）
答：因为他的儿子说“我现在发现学习也是一种享受。”父亲知道这样的人将来一定会有大作为的，所以很为自己有这样的儿子而骄傲，就会心地笑了。
6.请你写一句恰当的名言或警句送给文中的这个少年。（2分）
有志 者事竟成 我打了很久给多点
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4.1．这篇文章的主人公是谁？为什么？请简要说明。（3分）
答：是那个少年（儿子）。因为文章主要写得是少年给自己锁定一个高目标，努力进步的事。
2．请用原文回答。（6分）
(1)第2自然段中的“如此”“父亲听后在心里暗自发笑。父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃（cuì）的”
(2)第4自然段中的“这样”指“我以前的时间都是浑浑噩(è)噩，全都浪费了。”
(3...
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4.1．这篇文章的主人公是谁？为什么？请简要说明。（3分）
答：是那个少年（儿子）。因为文章主要写得是少年给自己锁定一个高目标，努力进步的事。
2．请用原文回答。（6分）
(1)第2自然段中的“如此”“父亲听后在心里暗自发笑。父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃（cuì）的”
(2)第4自然段中的“这样”指“我以前的时间都是浑浑噩(è)噩，全都浪费了。”
(3)第8自然段中的“这个人”指锁定了一个高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗”的人。
3.第6自然段写了少年的以前和现在，这是运用了什么手法？在这里有什么作用？（2分）
答：用了对比的写法。突出了少年锁定了一个高目标后的变化很大。
4.为文章结尾写一句话解释父亲的见解。
答：只要一个人锁定高目标，并加以努力，坚持不懈，那这个人是出类拔萃的。如果在现实的生活中我们只要锁定高目标，再努努力，就会成为一个有所作为的人。 5.请你写一句恰当的名言或警句送给文中的这个少年。（2分）
（有志者事竟成）
（世上无难事，只怕有心人）
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1．这篇文章的主人公是谁？为什么？请简要说明。（3分）
答：是那个少年（儿子）。因为文章主要写得是少年给自己锁定一个高目标，努力进步的事。
2．请用原文回答。（6分）
(1)第2自然段中的“如此”“父亲听后在心里暗自发笑。父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃（cuì）的”
(2)第4自然段中的“这样”指“我以前的时间都是浑浑噩(è)噩，全都浪费了。”
(3)第...
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1．这篇文章的主人公是谁？为什么？请简要说明。（3分）
答：是那个少年（儿子）。因为文章主要写得是少年给自己锁定一个高目标，努力进步的事。
2．请用原文回答。（6分）
(1)第2自然段中的“如此”“父亲听后在心里暗自发笑。父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃（cuì）的”
(2)第4自然段中的“这样”指“我以前的时间都是浑浑噩(è)噩，全都浪费了。”
(3)第8自然段中的“这个人”指锁定了一个高目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗”的人。
3.第6自然段写了少年的以前和现在，这是运用了什么手法？在这里有什么作用？（2分）
答：用了对比的写法。突出了少年锁定了一个高目标后的变化很大。
5. 第8自然段中，父亲为什么会笑了？请写出他笑的原因。（2分）
答：因为他的儿子说“我现在发现学习也是一种享受。”父亲知道这样的人将来一定会有大作为的，所以很为自己有这样的儿子而骄傲，就会心地笑了。
6.请你写一句恰当的名言或警句送给文中的这个少年。（2分）
有志者事竟成
（事上无难事，只怕有心人。）
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