《窃读记》中,作者在什么地方读书,有什么不便?大家踊跃回答,我可以给更多的分数!（账号还有490多分）

窃读记:作者在什么地方看书?在哪读书有什么不便? 《窃读记》中,作者在什么地方读书,有什么不便?大家踊跃回答,我可以给更多的分数!（账号还有490多分） 《窃读记》 1.有感情地朗读课文.说一说作者是在什么地方读书,在那儿读书有什么不便之处. 《窃读记》 1.有感情地朗读课文.说一说作者是在什么地方读书,在那儿读书有什么不便之处. 请问,在窃读记可课后练习：说一说作者是在什么地方读书,在那儿读书有什么不便之处? 五年级1窃读记,说一说作者是在什么地方读书? 小学语文五年级第一课窃读记p5页说说作者是在什么地方读书,在那儿读书有什么不便之处.“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”课文中有一些语句描写了“我”的这种心理活动,找出来 忆读书那课问题,作者在读书中有哪些收获? 在窃读记中,作者的读书经历和我们现在的读书经历相比,有什么感受? 忆读书 作者从读书中得到什么? 我在什么什么地方读书用英语怎么说谢谢 忆读书 在作者看来,读书有哪些好处 林海音在什么地方读书 林海音在什么地方读书 在走遍天下书为侣这篇短文中,作者的读书对你有什么启发? 忆读书中涉及的古典有哪些,作者是谁 从作者读书的回忆中,你得到什么启发?你对语文学习有什么新的认识? 作者是在什么情况下写《冬夜读书示子聿》