中学八年级教材''流体的流速与压强的关系''.流速越大.压力越小,.实验证明等,不正确.''没有支承力''的物质叫流体(新流体力学解释),流体的最根本特性是''没有支承力'',在此特性下,流体的其
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 22:27:31
中学八年级教材''流体的流速与压强的关系''.流速越大.压力越小,.实验证明等,不正确.''没有支承力''的物质叫流体(新流体力学解释),流体的最根本特性是''没有支承力'',在此特性下,流体的其
中学八年级教材''流体的流速与压强的关系''.流速越大.压力越小,.实验证明等,不正确.
''没有支承力''的物质叫流体(新流体力学解释),流体的最根本特性是''没有支承力'',在此特性下,流体的其他特性及变化规律都受此影响.''没有支承力''的流体特性,使作用在流体物质上的力(线性力)没有了作用点,使力的作用没有意义.只有作用到流体分子上的力才能使流体物质产生力的作用,比如重力场对流体的'力',它是直接作用在每个流体分子上的力,.流体在''没有支承力''特性下;力只能是针对其物质的最小单位(分子)起作用,就是''场力''(暂名)能使流体产生各种变化,''场力''是指物理上的场,是在一定的区域或空间内,具有某种物理特性;如重力场.电场.磁场.压力场等等.流体的状态由''场力''的作用决定,在研究流体时,流体内各质点的'能'(重力势能十压力势能十动能)蓄成流体的运动或运动趋势,.谈到''流速与压强的关系'',流体流动是能的传递或扩散,在自由流体中一束流动的流体(相同物质)在其内流动,首先是流动的流体具有一定的动能,即流动中的流体分子具有速度及惯性,在流速的方向上与自由流体之间因速度差产生了拉性应力.在拉性应力的作用下使流速周围产生负压(流体被流速拉走),而实验观察到的就是空气被气流的拉性应力拉走的,并不是因气流(流速)的压强小产生的现象.而飞机升力原理实际情形是;飞机的姿态产生一定的升力,而机翼则承担主要的升力,机翼的下面利用空气的惯性(相对速度产生上升压力),机翼上面的前弧(迎风弧面)使空气流向上,机翼上面的后弧(背风弧面)呈离开气流(前弧造成的气流)状态.由于拉性应力的关系使后弧面受到极大的拉力(相对负压)而形成上提力,以上这些才是实质上的流体动力学.仅以始告知,不足之处请回复!
中学八年级教材''流体的流速与压强的关系''.流速越大.压力越小,.实验证明等,不正确.''没有支承力''的物质叫流体(新流体力学解释),流体的最根本特性是''没有支承力'',在此特性下,流体的其
对于中学生来说,很多知识没有学到,书中仅仅是用中学生能理解的知识想办法解释实际现象
就像牛顿力学在宏观成立,在微观不准确,但中学还是要学,而且在日常生活中完全符合