求一篇关于神童事例的作文,比如说有天赋不努力的,像伤仲永这样的还是我自问自答吧故事 江淹,字文通,他年轻的时候,就成为一个鼎鼎有名的文学 他的诗和文章在当时获得极高的评价。
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 02:57:35
求一篇关于神童事例的作文,比如说有天赋不努力的,像伤仲永这样的还是我自问自答吧故事 江淹,字文通,他年轻的时候,就成为一个鼎鼎有名的文学 他的诗和文章在当时获得极高的评价。
求一篇关于神童事例的作文,比如说有天赋不努力的,像伤仲永这样的
还是我自问自答吧
故事 江淹,字文通,他年轻的时候,就成为一个鼎鼎有名的文学 他的诗和文章在当时获得极高的评价。可是,当他年纪渐渐大了以后,他的文章不但没有以前写得好 而且退步不少。他的诗写出来平淡无奇;而且提笔吟哦好久,依 旧写不出一个字来,偶尔灵感来了;诗写出来了,但文句枯涩,内容 平淡得一无可取。于是就有人传说,有一次江淹乘船停在禅灵寺的河边,梦见一 个自称叫张景阳的人;向他讨还一匹绸缎,他就从怀中拘出几尺绸 缎还他。因此,他的文章以后便不精采了。又有人传说;有一次江淹在冶亭中睡午觉;梦见一个自称郭璞 的人,走到他的身边,向他索笔,对他说:“文通兄,我有一支笔在你 那儿已经很久了,现在应该可以还给我了吧!” 江淹听了,就顺手从怀里取出一支五色笔来还他。据说从此以 江淹就文思枯竭,再也写不出什么好的文章了。
求一篇关于神童事例的作文,比如说有天赋不努力的,像伤仲永这样的还是我自问自答吧故事 江淹,字文通,他年轻的时候,就成为一个鼎鼎有名的文学 他的诗和文章在当时获得极高的评价。
10岁的大学生张炘炀,是从2005年全国统一高考中冒出来的新闻人物.他用了4年的时间,学完了从小学到高中的课程,轻松考上天津工程师范学院.入学半年多,张炘炀的自理及与人沟通能力得到提高,数、英功课排名前列,但那些需要生活阅历、知识积淀的科目的成绩尚不尽如人意.
事实上,小炘炀刚出生时并没有显露出多少“天才”的迹象.学说话比一般孩子都要晚,直到上了托儿所说话都不太利落.从22个月时开始,小炘炀学说话进步神速.不仅如此,他对文字的敏感也大大超出同龄人.一次,父亲随手拿过报纸教小炘炀读了几个字,没想到他居然就记住了.此后,不论是家里的报纸、图书,还是外面的广告、路牌,只要看过一次,小炘炀就能记住上面的文字.到两岁时,他已经认识了1000多个字.
张炘炀的学习天赋是从上学时开始的.5岁那年,父亲找了熟人让他上小学.没想到炘炀学习能力非常强,一年级的知识一个月就掌握了.二三年级共上了五个月,四年级没上,五年级上了两个月,六年级上了完整的一年.到了上初中时,张会祥夫妇本想不再让孩子跳级了,慢慢来,把基础打牢了再说.没想到,炘炀接受知识非常快,老师在课堂里讲新知识,回家他再学习高年级的课本,就这样,初一上了半年、初二上了半年,初三上了一年.
两年时间学完了初中三年的课程.在中考结束以后,炘炀开始学习高中的主要知识.开学后,高一、高二没有上,直接上了高三,一个月后回家复习,成了全国年龄最小的高考生.
从小学到高中,小炘炀在学校学习的时间全加起来也只有4年零1个月,其余时间他都是在父亲的辅导下在家里学习.与其他在学校接受常规教育的孩子不同,小炘炀的学习时间弹性很大.晚上九点多睡,早上六点半起.其间何时学什么科目,都是根据小炘炀的兴趣而安排,如果学得累了,那就休息一会儿,吃些东西,打打游戏.即使在高考冲刺的最后阶段,小炘炀只要想歇就歇,一边学着一边玩着直到走上了考场.
培养出10岁上大学的炘炀,张会祥的成功经验让众多家长羡慕.所以,他也跟着儿子一起出了名,不仅走在路上老是被人认出来,还有出版商找上门来帮他出书.
更有甚者,还有些大款开出高价,请他前去把自己的孩子“点石成金”,再指导几个小小大学生出来.对于这些找上门来的热闹和发财机会,张会祥全都拒绝了.因为他想把自己的全部精力都放在炘炀身上,儿子能顺顺利利地大学毕业,是他现在最大的心愿.
当然,对于教育炘炀的过程中出现的一些缺憾或者说是外人看来的教训,张会祥也未否认.从炘炀迄今大半年的大学经历来看,频繁跳级对他还是有影响的.比如,第一学期炘炀的大部分科目成绩相当不错,自己拿手的两门数学课程的成绩在全班乃至全系都数得着.之所以没能拿到奖学金,主要是只考了61分的计算机课拉了后腿.
对现在的绝大多数大学新生来讲,上网、QQ聊天、网游、BBS等网上冲浪早在中学时就是生活中不可缺少的娱乐了.大学的计算机课,自然难不倒他们.而对10岁的炘炀来说,上学这四年多来,主要精力都在忙着学习新知识不断跳级,闲暇时还要多看书以求博闻,当然就没有那么多的时间投入在电脑上了.同样的原因,语文、政治等需要生活阅历、知识积淀、思维深度尤其是创造力和想象力的科目,对他来说就远没有数学、外语那么得心应手.高考时,炘炀的语文得分只有74分,作文尤其成为他得高分的“瓶颈”.
其实,这种情况在很多跳级频繁的小大学生身上都曾经出现过.毕竟,不同的学科需要不同的智力类型,人为缩短学习和成长的年限,“神童”们虽然不缺少课堂上老师传授的显性知识,却缺少了课余时间积累出来的隐性知识.
见过张炘炀的人,都能感受到这个小大学生的快乐.应该说,张炘炀的大学生涯才刚刚开始,众人担心的那么多问题还没有在这个无忧无虑的小大学生身上出现.
当然,这并不意味着他不会遇到这些困惑.毕竟,他不可能一直无忧无虑下去,总会要经风雨,受挫折.其实,被称为“神童”的孩子,之所以屡屡出现“伤仲永”的悲剧,压垮他们的压力大多来自于成人世界.正是来自这些神童的家长和周围人的过度关心和期盼,让这些智力超常的孩子一直生活在光环下,难以承受失败,难以承受平庸.