已知abc三点,判断下列两种情况下这三点是否在同一条直线上 ①AB=10,AC=15,BC=5 ②AB=3.2,AC=②AB=3.2,AC=1.5,BC=4.5

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/27 16:36:30

已知abc三点,判断下列两种情况下这三点是否在同一条直线上①AB=10,AC=15,BC=5②AB=3.2,AC=②AB=3.2,AC=1.5,BC=4.5已知abc三点,判断下列两种情况下这三点是否

已知abc三点,判断下列两种情况下这三点是否在同一条直线上 ①AB=10,AC=15,BC=5 ②AB=3.2,AC=②AB=3.2,AC=1.5,BC=4.5
已知abc三点,判断下列两种情况下这三点是否在同一条直线上 ①AB=10,AC=15,BC=5 ②AB=3.2,AC=
②AB=3.2,AC=1.5,BC=4.5

已知abc三点,判断下列两种情况下这三点是否在同一条直线上 ①AB=10,AC=15,BC=5 ②AB=3.2,AC=②AB=3.2,AC=1.5,BC=4.5
①在同一个直线上
②不在同一个直线上

第一种情况是abc三点在同一条直线上，
第二种情况是abc三点不在同一条直线上。

1）因为 AB+BC=10+5=15=AC，
所以 A、B、C三点共线（B在线段AC上）。
2）因为AB+AC=3.2+1.5=4.7>4.5=BC，
所以 A、B、C三点不共线（它们可以组成三角形）。

假设1 ABC不在同一直线上则可以出现一个三角形 △ABC 其中可以看出AC的线段最长根据三角形的定律 2边之和大于第三边可以得出AB+bc〉AC 但从数据可以看出AB+BC=15=AC 则说明△ABC不成立则说明三点在同一直线上
2 假设ABC在同一直线上从数据可以看出BC（4.5）为最长则A点在线段中间那么久有AB+AC=BC 但AB+AC=3.2+1.5=4.7...

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已知abc三点,判断下列两种情况下这三点是否在同一条直线上 ①AB=10,AC=15,BC=5②AB=3.2,AC=1.5,BC=4.5 步骤最好是因为.所以.（用什么方法证实呢,画图可以吗）已知abc三点,判断下列两种情况下这三点是否在同一条直线上 ①AB=10,AC=15,BC=5 ②AB=3.2,AC=②AB=3.2,AC=1.5,BC=4.5 已知：ABC是不在同一条直线上的三点,下列判断正确的是a．AB＋AC＞BCb.BC＋AC＞ABc．AB＋BC＞ACd．以上三个都对已知在三角形ABC中,tanA=三分之根号三,sinB=而分之根号三,下列判断中,你认为三角形ABC是何三角形? 已知三角形的两边一角,能否判断这两个三角形全等分锐角、直角、钝角三种情况,最好还有图今晚9点之前要答案已知abc分别是三角形abc的三边长,判断已知下列判断为真,指出其它三种判断的真假情况：1任何错误的产生都不是没有原因的.欧拉图表示概念之间的关系：1犯罪,过失犯罪,故意犯罪,故意杀人罪如何判断连续性和可导性?分在某一点和某一区间两种情况. 已知ABC三点,根据下列条件,判断ABC三点能否确定一个圆.若能,请求出其半径1.AB=6根号3 +4 BC=12根号3 AC=6根号3 -42.AB=AC=10 BC=12好的, 已知数轴上有ABC三点已知A(5,-1),B(1,1),C(2,3)三点,试判断三角形ABC的形状已知A(5,-),B(1,1),C(2,3)三点,试判断三角形ABC的形状已知a（-1,-1）b（1,3）c（2,5）判断abc三点位置关系已知:A(1,-1),B(5,-1),C(3,2)三点,是判断△ABC形状已知A(1,3),B(-2,8),C(7,5)三点,判断△ABC的形状已知A,B,C三点,根据下列条件,判断A,B,C三点能否确定一个圆.如果能,求出其圆的半径. 已知三角形ABC,试根据下列情况判断三角形的形状：(1).cosA·cosB·cosC>0；（2).cosA·cosB·cosC=0 已知a、b、c是三角形ABC的三遍,判断ax平方＋2(a-b)x＋c＝0的根的情况.