对于分式（x+a）/（3x-1）的值为0,若x=-a,求a的取值范围

对于分式（x+a）/（3x-1）的值为0,若x=-a,求a的取值范围 对于分式x+2分之3x-4,x取哪些值时:(1)分式的值为0;(2)分式有意义;(3)分式的值为正数 对于分式2x-a/x+1,当______时,分式的值为零 分式 八下对于分式x+a+b/a-2b+3x,已知当x=1是,分式的值为0；当X=-2是,分式无意义,试求a.b的值 对于分式3x-2分之x+a,当x等于-a时（ ）A.分式的值为0B.当x≠三分之二时,分式的值为零C.分式无意义D.当x＝﹣三分之二时,分式无意义 对于分式（x+m）/（3x-n）,当x=3时,分式的值为0,当x=1时,分式无意义,求(2m+n)/（m-n）的值. 对于分式a-2b+3x分之x+a+b,已知x=1时,分式的值为0;当x=-2时,分式无意义,求a,b的值 小明同学编了一道题:对于分式2x-a/3x+b,当x=-1是,分式无意义；当x=4时,分式的值为0,求代数式a/b的值 对于分式（2x-a)/(3x-b),当x=-1时,分式无意义；当x=4时,分式的值为0,求a,b的值 对于分式(分母是3x+b,分子是2x-a)当x=-1时,分式无意义;当x=4时,分式的值为0,求a,b的值. 对于整数x（）时,分式6/（2x+1）的值为整数 学习分式的概念后,张老师要求学生根据分是有意义的条件以及分式值为零的条件编一道练习题.小颖同学编了如下一道题：对于分式（2x-a）/（3x+a）,当x=-1时,分式无意义；那么x为何值时,分式 对于分式2x+a/3x-1,当x=-a/2时,下列说法中,正确的有①分式的值一定为0②分式一定有意义③当x=1/3时,分式无意义 对于分式x+a+b除以a-2b+3x,已知当x=3时,分式为0;当x=-2时,分式无意义,试求a,b的值 除对于分式x+a+b以a-2b+3x,已知当x=3时,分式为0;当x=-2时,分式无意义,试求a,b的值 对于分式x+a+b除以a-2b+3x,已知当x=3时,分式为0;当x=-2时,分式无意义,试求a,b的值 对于分式1-x/x^2+1,当x=?是,分式的值为0,当x=?,分式有意义 分式3x-1分之x+a中,当x等于-a时,结论正确 A分式的值为0 B分式无意义 C若a不等于-（分式3x-1分之x+a中,当x等于-a时,结论正确A分式的值为0B分式无意义C若a不等于-（三分之一）,分式的值为零D若a不