数学老师在讲一元二次方程的解法的时候,没有看讲义,不假思索地在黑板上写出一组方程：①x2+5x-2=0 ②x2-7x-8=0 ③-x2+5x+6=0 ④√2 x2+√6-√3=0(根号2乘x的平方加根号6再减根号3等于0) ⑤-3 x2+8x+9=0

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/08 04:38:01

数学老师在讲一元二次方程的解法的时候,没有看讲义,不假思索地在黑板上写出一组方程：①x2+5x-2=0②x2-7x-8=0③-x2+5x+6=0④√2x2+√6-√3=0(根号2乘x的平方加根号6再减

数学老师在讲一元二次方程的解法的时候,没有看讲义,不假思索地在黑板上写出一组方程：①x2+5x-2=0 ②x2-7x-8=0 ③-x2+5x+6=0 ④√2 x2+√6-√3=0(根号2乘x的平方加根号6再减根号3等于0) ⑤-3 x2+8x+9=0
数学老师在讲一元二次方程的解法的时候,没有看讲义,不假思索地在黑板上写出一组方程：
①x2+5x-2=0
②x2-7x-8=0
③-x2+5x+6=0
④√2 x2+√6-√3=0(根号2乘x的平方加根号6再减根号3等于0)
⑤-3 x2+8x+9=0
⑥-3/2 x2+8x+5/6=0（负二分之三乘x的平方加8x加六分之五等于0）
让同学们解这些方程,说也奇怪,没有出现一个方程无实数根的情况.
（1）请仔细观察上述方程的特征（尤其是认真观察系数的特点）,想一想为什么数学老师能“不看讲义”,由“不假思索”地写出了这组一定有实数根的一元二次方程.
（2）你也学着老师写几个这样的方程来.
我不明白为什么-4ac≤0?

数学老师在讲一元二次方程的解法的时候,没有看讲义,不假思索地在黑板上写出一组方程：①x2+5x-2=0 ②x2-7x-8=0 ③-x2+5x+6=0 ④√2 x2+√6-√3=0(根号2乘x的平方加根号6再减根号3等于0) ⑤-3 x2+8x+9=0
根的判别式不是b^2 -4ac >=0么?如果4ac

数学老师在讲一元二次方程的解法时,不假思索地在黑板上写下如下一组方程:数学老师在讲一元二次方程的解法时,不假思索地在黑板上写下如下一组方程,让同学们解这些方程：①x2+5x-2=0 ②x2 一元二次方程的解法一元二次方程的解法有哪几种一元二次方程的解法公式一元二次方程应用题的解法. 一元二次方程应用题的解法数学老师在讲一元二次方程的解法的时候,没有看讲义,不假思索地在黑板上写出一组方程：①x2+5x-2=0 ②x2-7x-8=0 ③-x2+5x+6=0 ④√2 x2+√6-√3=0(根号2乘x的平方加根号6再减根号3等于0) ⑤-3 x2+8x+9=0 一元二次方程的最简单的解法一元二次方程的详细解法有哪些? 一元二次方程最简单的解法一元二次方程的解法公式(三个) 求一元二次方程的解法和公式一元二次方程因式分解法的题, 一元二次方程因式分解法的题, 一元二次方程的解法有哪些? 数学一元二次方程的解法怎么写? 教教我一元二次方程的解法（因式分解法）详细解释一元二次方程的解法详细解释一元二次方程解法中的因式分解法.要有例子!