数对（2,8）和（8,8）表示的位置是不同列同行还是无法判定.这是小学六年级组2011年全国小学生数学学习能力测评样题第10题。选B 还是D .《 数学辅导报》小学五年级版2011---2012学年度上学期

在一幅平面图中,点A的位置可以用数对表示为(4,1) ,点B的位置用数对表示为（4,8）,点C的位置用数对表示为（6,8）,则三角形ABC一定是（）三角形.填锐角指教钝角或任意! 数对(4.5)和（4.8）表示的两个点的位置是同一列还是同一行 用数对表示位置的方法是：先表示（ ）的方向,后 表示（ ）的方向 在一幅平面图中,点a的位置可以用数对表示为（4,1）,点b的位置用数对表示为（4,8）,点c的位置用数对表示（6,8）,则这个三角行是什么三角形? 数对（5,x）中,x表示未知数,那么这个数对表示的位置的个数是无限的（ ）是对的还是错的 小明的位置用数对表示是（4,3）,他左边同学是什么? 李林的教室位置是(3,8),他前面的第二个同学位置应该用数对表示是 点A(3,5)向右平移2格用数对表示是?点B（7,4）向下平移3格后的位置用数对表示 教室里放了24张双人课桌,48名同学坐了8行6排.张明同学的位置用数对表示是（6,3）,他的同桌王丽所在的位置用数对表示是 体育课上,玲玲站在第4列第2行,用数对（4,2）表示,兰兰站在后方的第一个位置上,兰兰的位置用数对表示是 从点A出发,以每小时12千米的速度向东行10分钟.用数对表示到达点的位置A点是在（3,2）横的一共有8格，竖的也是8格 数对(4,3)和(3,4)表示的位置是一样的 数对是表示位置的唯一方法. 用数对表示位置时,一般先表示( ),在表示( ),根据列数和行数写出相应的数对,记作( ,)还有哦,用数对确定位置时,根据（ )和（ ）找出相对应列和行的交点,交点就是所找的位置 数对（2,8）和（8,8）表示的位置是不同列同行还是无法判定.这是小学六年级组2011年全国小学生数学学习能力测评样题第10题。选B 还是D .《 数学辅导报》小学五年级版2011---2012学年度上学期 如果数对（5,x)和（y,4）表示的位置在同一行,那么y=5, 小红在教室里的位置用数对表示是(5,3) ,她坐在第（ ）列,第（ ）行.她的同桌的位置用数对表示是（　, 小红在教室里的位置用数对表示是(3,4) ,她坐在第（ ）行；她的同桌的位置用数对表示是（ ,）.