如图所示,小强在数学课上将一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG＝36°,试求∠BGE的度数

如图所示,小强在数学课上将一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG＝36°,试求∠BGE的度数 小强在数学课上将一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=36°,试求∠BGE的度数? 如图,小明在数学课上将一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=36°.试求∠BGE的度数有的答案说∠DEF=∠D'EF,我不知道为什么, 如图,佳佳在数学课上将一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG＝36°,试求∠BGE的度数 如图,小明在数学课上将一张长方形的纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=36°,试求∠BGE的度数有的答案说∠DEF=∠D'EF,但题中没给,我搞不懂, 如图所示一张长方形的纸剪去一个最大的正方形,剩下一个小长方形,求这个小长方形的周长 如图所示,一张长方形的纸,剪去一个最大的正方形后,剩下一个小长方形,这个小长方形的周长是多少? 在一次数学课上,明明设计出了利用两块长方形木块来测量一张桌子的高度,首先按图①方式放,在交换两木块位置,按图②方式放置,测量的数据如图所示,明明根据测得数据算出了肘子的高度为 小丁把一张长方形的纸对折多少次后,得到的小长方形是原来长方形的十六分之一 一张长方形纸的长是3/5分米,在这张纸上的一端剪去一个最大的正方形,剩下的一个小长方形的周长是多少分米 一张长方形纸的长是15分米,在这张纸的一端剪下一个最大的正方形,余下的小长方形的周长是? 在一张30cm×20cm的长方形纸上,最多能剪下()个8cm×5cm的小长方形. 将一张长方形的纸对折3次,得到的每个小长方形比原来大长方形的面积少() 一张长方形纸对这三次,得到的每个小长方形的面积是大长方形面积的（）％ 把一张长方形纸对折再对折后,得到的小长方形的面积是原来长方形的（）％ 把一张长方形纸对折三次,得到的每个小长方形面积是原来长方形的几分之几? 一张长方形的纸,长60厘米,剪去一个最大的正方形后,剩下一个小长方形,这个小长方形的周长是多少? 一张长方形的纸,长60厘米,剪去一个最大的正方形后,剩下一个小长方形,这个小长方形的周长是多少?