第五题的思路是什么,a到b为正是什么意思

第五题的思路是什么,a到b为正是什么意思 第五题的思路是什么, 第五题怎么做,思路是什么 请教刘老师线性代数第五题 思路 5、由题设知,A的特征值为：1,-1,0；1,第一天公式 2.第五题 如何得出A 的特征值. 没有思路,求思路和解析已知正四面体A-BCD,动点P在△ABC内,点P到平面BCD的距离与点P到A的距离相等.则点P的轨迹为_______.A.椭圆 B.双曲线的一部分 C.抛物线 D.圆能给出判断依据就行啊 第五题思路,算式, 第五题,求思路 第五题…为什么由b到A啊? 初一上数学作业本1.3第五题如图，公路旁有a，b，c，三个村庄，已知村庄a到村庄b，c的距离分别为1200米和2400米。(1)如果以A为原点,向右为正方向，取适当的单位长度画数轴,那么村庄B，C在数 “a为一个正的常数”是什么意思? 第五题A到C 一道数学题,并提供此类题的解题思路,设2005的所有不同正约数的积a,a的所有不同正约数的积为b,则 b=?答案b为2005的九次方，老师说是不同因数搭配组合，可我没听懂， 第五题的破折号是什么意思? 高一化学第五题,求思路 第五题答案和思路 选择,没有思路,第五题 第五题怎么写 思路 a=[log5(4)]的平方 b=[log5(3)] 比较a和b大小!如何证明?该题原为一到选择,正确答案是”a大“ 但是我选错了,我认为”b大“ 求解题方法思路!