根据牛顿第二定律:F合=ma,结合物体的受力情况:F合=G′-Ff,得:Ff=G′-F合=G′-ma= mgsinθ-ma=75×9.8×sin30°°-75×4 N=67.5 N 75×9.8×sin30°° 里的sin30°对应的数值是多少?sin60°对应的数值是多少,请

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 12:01:53
根据牛顿第二定律:F合=ma,结合物体的受力情况:F合=G′-Ff,得:Ff=G′-F合=G′-ma=mgsinθ-ma=75×9.8×sin30°°-75×4N=67.5N75×9.8×sin30°

根据牛顿第二定律:F合=ma,结合物体的受力情况:F合=G′-Ff,得:Ff=G′-F合=G′-ma= mgsinθ-ma=75×9.8×sin30°°-75×4 N=67.5 N 75×9.8×sin30°° 里的sin30°对应的数值是多少?sin60°对应的数值是多少,请
根据牛顿第二定律:F合=ma,结合物体的受力情况:F合=G′-Ff,得:
Ff=G′-F合=G′-ma= mgsinθ-ma=75×9.8×sin30°°-75×4 N=67.5 N
75×9.8×sin30°° 里的sin30°对应的数值是多少?sin60°对应的数值是多少,请问是怎么运算得到的数值.

根据牛顿第二定律:F合=ma,结合物体的受力情况:F合=G′-Ff,得:Ff=G′-F合=G′-ma= mgsinθ-ma=75×9.8×sin30°°-75×4 N=67.5 N 75×9.8×sin30°° 里的sin30°对应的数值是多少?sin60°对应的数值是多少,请
Sin30°=0.5
“Sin60°”等于“二分之根号三”
直角三角形中30°的是特殊的:
30°角对应的边长1
60°角对应的边长根号三
90°角对应的边长2
这样在对应一下就求出来了.
这个好像是初中就讲了的,和题目没什么关系吗,完全是数学呃.
还有,三角函数高一下就会再学一次,记得认真听哦.

sin30°对应的数值sin60°对应的数值都是特殊值,要记住的,1/2,根号2/3

根据牛顿第二定律:F合=ma,结合物体的受力情况:F合=G′-Ff,得:Ff=G′-F合=G′-ma= mgsinθ-ma=75×9.8×sin30°°-75×4 N=67.5 N75×9.8×sin30°° 里的9.75×9.8×sin30 根据牛顿第二定律:F合=ma,结合物体的受力情况:F合=G′-Ff,得:Ff=G′-F合=G′-ma= mgsinθ-ma=75×9.8×sin30°°-75×4 N=67.5 N 75×9.8×sin30°° 里的sin30°对应的数值是多少?sin60°对应的数值是多少,请 有关牛顿第二定律的概念!下列牛顿第二定律的公式表达是a=F/m,该公式可以变换形式,则说法正确的是( )A.根据m=F/a,可知物体的质量跟合外力成正比,跟加速度成反比B.根据F=ma,可知物体所受的 牛顿第二定律的小问题根据牛顿第二定律F=ma,再小的力也能产生加速度.而小孩往往推不动重的物体. 请教对牛顿第二定律表达式F=ma理解问题下列对牛顿第二定律表达式F=ma及其变形公式的理解,正确的是 ( )A.由F=ma可知,物体所受到的合外力与物体的质量成正比,与物体加速度成正比B.由m=F/a (保证你不会,好好想下)下列对牛顿第二定律表达式F=ma及其变形公式理解,正确的是A由F=MA可知,物体所受的合外力与物体质量成正比,与物体加速度成正比B由m=F/a可知,物体的质量与其所受合 牛顿第二定律中f合=ma的合力怎么看是加还是减,如果是减的时候--是哪项减哪项 牛顿第二定律中f合=ma的合力怎么看是加还是减,如果是减的时候--是哪项减哪项 牛顿第二定律 F=kma(后来变成F合=ma)中k怎么理解 如何正确解决物体间摩擦力问题(斜面,光滑面,粗糙面……)以及与牛顿第二定律F=ma结合rt 高中物理实验关于牛顿第二定律为什么根据牛顿第二定律有mgsina-umgcosa=ma怎么推导出来的, 系统牛顿第二定律的证明是系统牛顿第二定律,不是牛二(F=ma ) 牛顿第二定律是什么?为什么F _mg=ma? 牛顿第二定律中为什么f=ma 牛顿第二定律F=ma,适用于曲线运动吗? F=ma是什么定律?牛顿第二定律吗? F合=ma,牛顿第二定律!为什么有时候这个合力会等于摩擦力减去阻力.而有时候是其他的**减去**.这个合力到底怎么求哈. 关于自由落体运动与牛顿第二定律的矛盾由牛顿第二定律F=ma可知,加速度与物体的质量成反比,而在自由落体运动中,物体的加速度与物体的质量无关,这似乎是矛盾的,这是怎么回事呢?