点评作文（优点和改进之处）并补充题目 好的加加加加加分优点些简单些 缺点要写详细点,（老师要我们重新写的 ）这就是.树叶在风中摇摆着,树上的叶子发出“飕飕”的响声,突然,一片叶
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/16 03:22:28
点评作文（优点和改进之处）并补充题目 好的加加加加加分优点些简单些 缺点要写详细点,（老师要我们重新写的 ）这就是.树叶在风中摇摆着,树上的叶子发出“飕飕”的响声,突然,一片叶
点评作文（优点和改进之处）并补充题目 好的加加加加加分
优点些简单些 缺点要写详细点,（老师要我们重新写的 ）
这就是.
树叶在风中摇摆着,树上的叶子发出“飕飕”的响声,突然,一片叶子脱离了大树的怀抱,静静地在空中盘旋着,犹如一只蝴蝶在空中翩翩起舞,最后以优美的弧线轻轻落下.我看着地下的泥土,仿佛看到落叶融入土中,化作一粒粒精华被树根吸收.那一刻,我的心弦被触动了,霎那间明白了“落红不是无情物,化作春泥更护花”.我盯着在地上的金黄的一片,想起了老师.
记得上次的几位同学没完成作业,老师看着本子空白的一片,她终于抑制不住心中的“那一团团火”,扬起手来,似乎用尽全力把本子愤怒地往桌子上摔,桌子微微颤抖着,一个洪亮的响声充满了整个教室,“你们几个,又没做作业,怎么这么懒.”那撕破喉咙的声音,持续着,过了很久,你才合上那早已干渴的嘴唇.然而我迷惑了,用得了这么大劲儿吗?
在一次默写中,课室安静极了,那参差不齐“刷刷”的写字声,却把老师逗笑了,那像月牙儿的会心一笑,虽不灿烂,但那么的甜美,似乎充满了欣慰与满足.她看着我们本子上写得密密麻麻的字,终于忍不住说：“我一看就知道了,昨天晚上复习了.”我似乎渐渐明白了,那是老师对我们的爱!
风继续地吹着,叶子一片又一片地飘落.老师,为了我们,奉献了自己的时间和精力.老师,为了我们,付出了青春年华.老师,她真像那片落叶啊!
点评作文（优点和改进之处）并补充题目 好的加加加加加分优点些简单些 缺点要写详细点,（老师要我们重新写的 ）这就是.树叶在风中摇摆着,树上的叶子发出“飕飕”的响声,突然,一片叶
优点：以物喻人比较有新意、文字比较优美.
你这篇文章最大的缺点在于,整篇文章缺乏表现性,不论是前面的抒情,还是后面的事例,都给人一种无病呻呤的感觉.
一段一段的帮你分析吧.
首先第一段,由物喻人是很好的,但前奏过于长了.在“那一刻”的真正抒情之前,你用了110个字,而你整篇文章也只有500多字.所以,建议减短一下第一段.
第二段的事例,完全没有体现出文章的主题.由于你的开头是有些暗喻式的,这样不是开门见山的方式,必然会让开头不能明确表明主题,这样就需要事例能紧扣主题,来弥补这一点.而你第二段的事例完全没有起到这样的作用.建议,多一些细节描写,你是要体现老师的落叶精神,那重点得在于“默默”二字,可引申这个事件.
这里,我给你一个方向：批评完学生之后,老师走出了教室,“我”因为某个原因,追上了老师,却发现老师躲在角落里暗自叹气,那样痛苦的脸色与刚刚表现出的霸气形成鲜明反差,原来那一切都是老师故意装出来的.
第三段的默写事例,也缺乏对于落叶精神的表现,除了利用最后一句,勉强点了一下题之外,整段话,基本与主题无关.还是建议扩充内容,可以加入老师转喜的细节.既老师刚刚开始,面容严肃,犹若“无情”,这样再对比之后的笑,更能突出老师的性格.
简单的说,就是适当减少第一段的写景的内容,扩充第二段和第三段的事例.当然扩充的内容,不必按我给你方向,可以自由发挥.不过若是采用我给你的内容,就可突出“落红不是无情物,化作春泥更护花”这句话,既表现老师貌似无情,但内心却是炙热的.
就这些吧~~~希望对你有帮助~~~~!