读句子,仿照作者的写法,将意思续写下去.(1)在默默里算着,八千多日子已经从手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子;像( )………………

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 21:02:56
读句子,仿照作者的写法,将意思续写下去.(1)在默默里算着,八千多日子已经从手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子;像()………………读句子,仿照作者的写法,

读句子,仿照作者的写法,将意思续写下去.(1)在默默里算着,八千多日子已经从手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子;像( )………………
读句子,仿照作者的写法,将意思续写下去.
(1)在默默里算着,八千多日子已经从手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子;像( )………………
(2)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;( )的时候,日子( );( )的时候,日子( )……

读句子,仿照作者的写法,将意思续写下去.(1)在默默里算着,八千多日子已经从手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子;像( )………………
像筛子里的一粒沙落在沙漠里,我的日子滴在时间的沙漠里,没有声音,也没有影子.
闲聊时,日子从我们的嘴边悄悄溜去;玩耍时,日子从嬉戏中飘去;睡觉时,便从轻灵地从我们的梦中飞去.就这样的日子从我们身边飞走了,你觉察他去的匆匆了,惋惜时,日子便又从我们的叹息声轻轻飘去了.

六年级朱自清匆匆的散文的小题目1.作者围绕__________展开描述,先写______________,再写_________________.最后,发出________________的感叹.2.读句子,仿照写法,将意思续写下去.1.在默默里算着,八千多日子 读句子,仿照作者的写法,将意思续写下去.(1)在默默里算着,八千多日子已经从手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子;像( )……………… 仿照读书好,多读书,读好书的写法,另写一个类似的句子. 匆匆 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没读句子,仿照作者的写法,将意思续写去 匆匆 在默默里算着,八千多日子已经从我手 仿照问题补充里的短文作者写西湖“绿”的写法 人教版六年级下册《匆匆》仿照第三自然段体会作者写日子来去匆匆的写法 怎样仿照作者写珍珠鸟样子的写法,用几句话描写仓鼠? 仿照<匆匆>课文第三段的写法,以下面的句子为开头,续写 仿照文中划线句的写法,用比喻的修辞手法把句子写具体, 仿照全场就想起一阵雷鸣般的掌声句子的写法写一句话 仿照《陋室铭》开头两名反向立意的写法写几个句子 仿照 “蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话 仿照 ``蔺相如见廉颇像老鼠见了猫似的这个句子的写法写一句话. 嘎羧用鼻尖勾住,整丢垃圾似的丢出象房.(仿照句子的写法写一句话) 请你学习作者的写法,写一种自己喜爱的小动物仿照《祖父的菜园》的第一段写 请你仿照作者写西湖绿的写法,抓住某一景物的特点,写下来.好的+50悬赏 西 湖的 “绿” 请你仿照作者写西湖“绿”的写法,抓住某一景物的特点,写下来 仿照问题补充里的短文作者写西湖“绿”的写法,抓住某一景物的特点,写下来.