一张纸连续对折三次,怎样才能得到如下四种图案想一想,剪一剪小学数学五年级下册（课堂作业）武汉大学出版社出版的!

一张纸连续对折三次,怎样才能得到如下四种图案想一想,剪一剪小学数学五年级下册（课堂作业）武汉大学出版社出版的! 一张纸对折一次裁开后可以得到两张,两次裁开后可以得到四张,对折三次、N次后可以得到多少张? 一到初一数学题 高手进..紧急将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕（图中虚线）．继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折四 将一张纸对折三次,会得到多少层?对折四次呢?对折100次呢?快》-《 将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕（图中虚线）．继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折四次可以得到 条折痕．如果对折 将一张长方形的纸对折,可得一条中线,继续对折,对着时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后可以得到七条折痕,那么对折四次可以得到几条折痕?如果对折n次可以得到几条折痕? 想上面把一张正方形纸连续对折三次,剪出来的是什么图案? 【急】把一张正方形纸连续对折三次,怎样剪出图A 【急】把一张正方形纸连续对折三次,怎样剪出图A? 将一张纸连续对折三次,能不能剪出不同的图案?试试看. 将一张长方形的纸对折三次,得到的角是? 将一张圆形的纸对折三次,得到的角是多少度? 将一张圆形纸对折三次后所得到的角是几度 将一张不规矩的纸对折三次后展开,可以得到哪些度数的角 解题：纸对折一次,可以得到两层,当对折两次时,可以得到四层,对折三次,可以得到八层.纸对折一次,可以得到两层,当对折两次时,可以得到四层,对折三次,可以得到八层.照这样下去：1.对折5次 将一张长方形纸对折,可得一条折痕,继续对折,对折三次后,可得7条折痕,如果对折n次呢?将一张长方形的纸对折,可得到一条折痕,继续对折,对折是每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次 将一张长方形纸对折,可得一条折痕,继续对折,对折三次后,可得7条折痕,如果对折n次呢?将一张长方形的纸对折,可得到一条折痕,继续对折,对折是每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次 一张纸对折一次得二张,如果不计纸张篇幅大小,那么对折二次得几张呢?对折三次呢?对折四次、五次呢?对折n次呢?把每次对折得到的张数依次用式子表示出来.