把大小两种草履虫分开培养,他们都能正常生长,可是把两者放在一起培养时,经过16天,其中的一种全部死亡,而另把大小两种草履虫分开培养,他们都能正常生长,可是把两者放在一起培养时,经过

把大小两种草履虫分开培养,他们都能正常生长,可是把两者放在一起培养时,经过16天,其中的一种全部死亡,而另把大小两种草履虫分开培养,他们都能正常生长,可是把两者放在一起培养时,经过
把大小两种草履虫分开培养,他们都能正常生长,可是把两者放在一起培养时,经过16天,其中的一种全部死亡,而另把大小两种草履虫分开培养,他们都能正常生长,可是把两者放在一起培养时,经过16天,其中的一种生物全部死亡,而另一种却仍然正常生长,这种现象属于（ ）
A、合作 B、捕食 C、竞争 D、竞争
选哪个?说出理由
在某种环境中，存在蛇、猫头鹰和鼠等动物。当猫头鹰也以鼠为食时，蛇与鼠、蛇与猫头鹰的关系是（ ）
A、捕食与捕食 B、竞争与捕食 C、捕食与竞争 D、寄生与捕食

把大小两种草履虫分开培养,他们都能正常生长,可是把两者放在一起培养时,经过16天,其中的一种全部死亡,而另把大小两种草履虫分开培养,他们都能正常生长,可是把两者放在一起培养时,经过
第一道题的答案是竞争（我们高二考试时有类似的题……）,貌似有人认为是捕食,不过当时我们老师给出的理由是：小草履虫具有两个细胞核（生殖核与营养核）,大草履虫只有一个细胞核,在食物有限（培养基中）的情况下,小草履虫更容易得到食物（很像物种入侵……）,最终导致大草履虫因摄食过少,缺乏营养而死亡,这是竞争关系.（最重要的是,草履虫都是用口沟摄食的,大草履虫根本吞不下小草履虫）
第二道题的答案是c,因为蛇吃老鼠属于捕食,猫头鹰吃老鼠同样属于捕食,因而蛇与猫头鹰形成了相对于老鼠的竞争关系.如果把猫头鹰换成老鹰,那蛇跟老鹰就是捕食兼竞争关系（因为老鹰捕食老鼠同时也捕食蛇……）.
种间关系：捕食、竞争、寄生、共生
学识所限,解释理由也许不够全面,但答案肯定是对的.

D他们是不同的物种，但处于同一生态位，在同一环境下，一种因竞争处于劣势被淘汰。
C有两条食物链：植物-鼠-蛇。 植物-鼠-猫头鹰。
蛇与鼠是捕食关系，蛇与猫头鹰都以老鼠为食，属竞争关系

捕食，大小草履虫是两个不同的物种。分开时都能正常生长，放在一起时就有一种死亡。很多人开始会以为是竞争关系，认为他们是同种物种，其实他们是捕食关系。大草履虫吃掉了小草履虫。下面附些这些关系的解释：
共生是指两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；如果分开，则双方或一方不能独立生活，共生生物之间呈现出同步变化，即“同生共死，荣辱与共”。
寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表...

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捕食，大小草履虫是两个不同的物种。分开时都能正常生长，放在一起时就有一种死亡。很多人开始会以为是竞争关系，认为他们是同种物种，其实他们是捕食关系。大草履虫吃掉了小草履虫。下面附些这些关系的解释：
共生是指两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利；如果分开，则双方或一方不能独立生活，共生生物之间呈现出同步变化，即“同生共死，荣辱与共”。
寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活。营寄生生活的生物称为寄生生物，被侵害的生物称为寄主或宿主。寄生生活对寄生生物来说是有利的，而对被寄生生物来说则有害。如果两者分开，寄生生物难以单独生存，而寄主可健康成长，两者之间无必需的数量关系。
竞争是指两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象。两者之间的数量关系即数学模型一般用图c表示，从图中可以看出，开始时A、B两种生物同时增加，此时的竞争并不激烈，但增加到一定程度时，由于空间、食物有限，两种生物呈现出“你死我活”的变化，导致“强者更强，弱者更弱”，甚至弱者最终被淘汰。如果两个物种生存能力相当，由于竞争和种内斗争的双重调节，使两种生物互为消长，能长期共存于同一环境中，表现出趋同进化。
捕食关系是指一种生物以另一种生物为食。一般表现为“先增者先减，后增者后减”的不同步变化，即“此消彼长，此长彼消”。先增先减的是被捕食者，后增后减的是捕食者。
2. 共生、寄生、捕食的比较
（1）寄生与共生的区别
寄生和共生的相同点是两者都是两种生物共同生活在一起。不同点是共生的两种生物相互依赖，彼此有利；而寄生的两种生物，对寄生生物来说是有利的，但对寄主来说，则是有害的。
（2）寄生与捕食的区别
寄生是一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，从而对寄主造成危害。寄生生物在寄主那里吸取的营养物质一般是寄主体内的汁液、血液或寄主从外界环境中摄取的营养物质，而不是整个寄主或寄主的某一部分。如果一种生物吃掉整个另一种生物或其某一部分，那就不是寄生关系，而是捕食关系了。
后面那题蛇与鼠的关系肯定是捕食，至于蛇与猫头鹰，没有鼠时，猫头鹰吃蛇，当老鼠丰富时，关系就变为竞争了，所以为捕食与竞争

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选择C于D 及竞争；因为两种生物生存的本能，使得去竞争其物质营养，由于其物质营养的分配不协调，使得其中的一种生物得不到生存下去的营养值，导致其生物死亡，所以为竞争。(～『～)~zZ

1、d，在一起培养时他们为争夺营养物质等，势必有一方会有损伤。而分开后之中关系及消失了，所以都正常生长。
2、c

属于竞争现象。因为他们是同种，放在不一样的地方都能活，可是放在一起会竞争，抢食、抢养分。那个抢不过的就必须死。弱肉强食。

把大小两种草履虫分开培养,他们都能正常生长,可是把两者放在一起培养时,经过16天,其中的一种全部死亡，而另把大小两种草履虫分开培养,他们都能正常生长,可是把两者放在一起培养时,经过16天,其中的一种生物全部死亡，而另一种却仍然正常生长，这种现象属于
（ 竞争）理由很简单：竞争是两种生物之间的关系，而捕食是一种生物以另一种生物为食物。如果这种取食是发生在同种生物不同个体之间，那就是种内斗争。...

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把大小两种草履虫分开培养,他们都能正常生长,可是把两者放在一起培养时,经过16天,其中的一种全部死亡，而另把大小两种草履虫分开培养,他们都能正常生长,可是把两者放在一起培养时,经过16天,其中的一种生物全部死亡，而另一种却仍然正常生长，这种现象属于
（ 竞争）理由很简单：竞争是两种生物之间的关系，而捕食是一种生物以另一种生物为食物。如果这种取食是发生在同种生物不同个体之间，那就是种内斗争。
在某种环境中，存在蛇、猫头鹰和鼠等动物。当猫头鹰也以鼠为食时，蛇与鼠的关系是捕食。这就不要多讲理由了吧。蛇与猫头鹰的关系是竞争关系，因为它们会为也共同的食物来源而展开激烈的竞争。故答案选择C。

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这个很简单啊？第一个是C 他们是竞争 没记错的话应该是大的全部死了 小的生存能力强！！！！第二个是A，因为是蛇吃鼠、猫头鹰吃蛇！！！！！！都是捕食关系；

第一个问题能重新描述一下吗？没看明白....
补充的问题，选 C，蛇以老鼠为食，是捕食关系。蛇和猫头鹰有同样的食物来源，是竞争关系。

一题选D，两种草履虫竞争食物空间等，自然为竞争，而且有一种灭亡了所以为竞争，
二题为C，蛇吃鼠，猫吃蛇，猫又吃鼠，毛与鼠，毛与蛇都是捕食关系，毛吃鼠，蛇也吃书，猫和蛇就是竞争关系，故C

第一题应该是竞争。大小草履虫是两个物种，生活在同一环境中，由于争夺资源、空间等而发生斗争，是竞争。竞争是两种生物之间的关系，而捕食是一种生物以另一种生物为食物。如果这种关系是发生在同种生物不同个体之间，那就是种内斗争。貌似有人认为是捕食不是竞争，可实际上是因为小草履虫具有两个细胞核（生殖核营养核），大草履虫只有一个细胞核，小草履虫的增殖要快，种内互助强，在食物有限（培养基中）的情况下，小草履虫更容...

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第一题应该是竞争。大小草履虫是两个物种，生活在同一环境中，由于争夺资源、空间等而发生斗争，是竞争。竞争是两种生物之间的关系，而捕食是一种生物以另一种生物为食物。如果这种关系是发生在同种生物不同个体之间，那就是种内斗争。貌似有人认为是捕食不是竞争，可实际上是因为小草履虫具有两个细胞核（生殖核营养核），大草履虫只有一个细胞核，小草履虫的增殖要快，种内互助强，在食物有限（培养基中）的情况下，小草履虫更容易得到食物而活下来。
至于补充问题呢，从本题描述可画出这样几条食物链：
蛇→猫头鹰
↓
鼠↗
由食物链易知，蛇与鼠的关系是捕食，蛇与猫头鹰的关系为捕食与竞争。

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