现在有两个表 一个表 A 包含 学号 班级 姓名 性别.B表 学号 课程名称 成绩.求 以下代码 我研究了很久分别求出每位学生的总分成绩以及平均成绩;统计出学生基本情况表中“男生”的记录个
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 15:08:37
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分别求出每位学生的总分成绩以及平均成绩;
统计出学生基本情况表中“男生”的记录个数,并在结果中指定列标题;
建立视图,要求查询本人数据,结果包含:学号、姓名、课程名称、成绩;
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1
select A.学号,sum(B.成绩),avg(B.成绩)
from A,B
where A.学号=B.学号
group by A.学号
2
select count(*) as 男生记录数
from A
where 性别='男生'
3
create view myself
as select A.学号,A.姓名,B.课程名称,B.成绩
from A,B
where A.学号=B.学号
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用sql语句:将选课在五门以上的学生学号,姓名按平均分降序排序 请问怎么写.表有学生、选课两个,学生表含学号,性别,姓名,年龄,系,选课表含学号,课程号,成绩
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我有一张工作表,其中有7各班的学生成绩,不同的学生有一个不同的学号,怎样对每一个学生的总分在班级排序
SQL中,有一个有学生学号,班级的表,如何将相同相同班级的学生合在一起;,统计各班级的学生人数?
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对于任意集合A 总有A包含于(符号打不出)A两个A表示一个意思?
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一个年级有12个班,每个班的同学从1至50排学号,为了交流学习经验,要求每班学号为14的同学留下进行交流,这里运用的是A. 系统抽样B. 分层抽样C. 抽签抽样D. 随机抽样
1 设计一个SQL语句,显示学生表中年龄最大的学生的姓名、性别和出生日期.2 设计一个SQL语句,显示各门课程考试最高分的学号、课程编号和考试成绩就差这两个题了,求指导
建立一个无序链表,每个结点包含:学号、姓名、年龄、C语言成绩.由一个函数完成建立链表的工作,另一个函数完成输出链表上各结点值,一个函数完成释放链表结点占用的动态存储空间.
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真子集和子集有什么区别 还有一个符号的意思{a}和{a,b,c} 为什么{a}是真包含与于{a,b,c}而不是包含?还有○/这两个重叠 就是斜杠在圆上
编写一个人类Person,其中包含姓名、性别和年龄的属性,包含构造方法以及显示姓名、性别和年龄的方法.再编写一个学生类Student,它继承Person类,其中包含学号属性,包含构造方法以及显示学号的
有两个手机分月计划计划A:25$,加税28$.但只包含50个短信.超过50限制后,一个短信收10分.计划B:35$,加税39$.无限短信.我现在用的是计划A,一个月28.但每个月超出大概50个短信,也就等于多交5$.两
集合的问题:例A={1,2,3}B={1,2}那么A包含B,如果A={1,2,3,4}B={1,2,3,5}那么谁包含谁,详情看问题补充.如题,如果两个集合各有一个元素不相同,那么是谁包含谁,还是都不包含.还有子集与真子集的差别,