C语言改错题:找出1-100之间的全部同构数,即:5的平方等于25,5出现在25的右端,则5为同构数.部分源程序如下(程序有两处错误,错误都在//if(i=a) printf("%6d",i);else if(i==a+b*10)printf("%6d",i);}printf("\n")

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/07 17:02:29
C语言改错题:找出1-100之间的全部同构数,即:5的平方等于25,5出现在25的右端,则5为同构数.部分源程序如下(程序有两处错误,错误都在//if(i=a)printf("%6d",i);else

C语言改错题:找出1-100之间的全部同构数,即:5的平方等于25,5出现在25的右端,则5为同构数.部分源程序如下(程序有两处错误,错误都在//if(i=a) printf("%6d",i);else if(i==a+b*10)printf("%6d",i);}printf("\n")
C语言改错题:找出1-100之间的全部同构数,即:5的平方等于25,5出现在25的右端,则5为同构数.
部分源程序如下(程序有两处错误,错误都在//
if(i=a) printf("%6d",i);
else if(i==a+b*10)
printf("%6d",i);
}
printf("\n");
}

C语言改错题:找出1-100之间的全部同构数,即:5的平方等于25,5出现在25的右端,则5为同构数.部分源程序如下(程序有两处错误,错误都在//if(i=a) printf("%6d",i);else if(i==a+b*10)printf("%6d",i);}printf("\n")
c=i*i%100;-----------------------------------------> c=i*i/100;注:这一句的目的是得到百位上的数字
if(i=a) printf("%6d",i);------------------------------->if(i==a) printf("%6d",i);注:=为赋值,==才为比较

/************found************/
if(i=a) printf("%6d",i); /* 这个应该是i==a吧,少了个等号*/
else if(i==a+b*10)
printf("%6d",i);
}
printf("\n");
}

5 6 25 76 85

printf("\n");

C语言改错题:找出1-100之间的全部同构数,即:5的平方等于25,5出现在25的右端,则5为同构数.部分源程序如下(程序有两处错误,错误都在//if(i=a) printf(%6d,i);else if(i==a+b*10)printf(%6d,i);}printf( ) 计算出100~200之间的全部素数个数,和及平均值.(用C语言编) 全部的改错题 用c语言程序求1至100之间全部奇数之和. C语言,编写一个函数,找出任一整数的全部因子 计算机二级C语言改错题里的是什么意思啊? C语言编写一个秋水仙花数的函数.求100到999之间的全部水仙花数. 求0-100之间全部偶数之和的程序像这样一个小程序用C语言该怎么去写呀? c语言求1-100之间奇数的平方和 怎么做C语言程序改错题 求一道C语言改错题 C语言改错题目 找出100到200之间所有能被3整除的偶数,输出它们的总和、平均值.用C语言的知识回答, c语言入门问题编程序实现功能:找出1到99之间的全部同构数.若某数出现在其平方数的右边则称该数为同构数.例如5是25右边的数,则5是构造数 c语言编程题.求[1,100]之间的所有偶数或奇数和. 用C语言怎么编定找出一个年份在1960-2020之间的闰年,并统计出闰年个数 C语言初学者 求1道填空题1道改错题的详解填空题:给定程序中,函数fun的功能是建立一个N×N的矩阵.矩阵元素的构成规律是:最外层元素的值全部为1;从外向内第2层元素的值全部为2;第3层 请用C语言编写如下程序:有一个班的4个学生,有5门课(1)求第一门课的平均分(2)找出两门以上课程不及格的学生,输出他们的学号和全部课程成绩及平均成绩(3)找出平均成绩在90分以上或全部成