朗读语气填写诗句：我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难.黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片.朗读时应用（ ）的语气

朗读语气填写诗句：我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难.黄河纤夫拉不直问号般的身躯,长城的古砖挡不住洋炮的弹片.朗读时应用（ ）的语气 我们铭记着中华母亲的功德.（缩句） 我们铭记着中华母亲的功德,更不往他承受的千灾百难这句话的修辞手法 我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难.这句诗起什么作用 “我们铭记着中华母亲的功德,更忘不了她承受的千灾百难”作用是什么? 怎么把这句话改为被动句? 我们铭记着中华母亲的功德 我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难.用了什么修辞手法 我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难.（ 改为反问句） 我们铭记着中华母亲的功德.（换个说法,要求语意不变,但感情要更强烈) 我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难.问题是中华少年的,在文中起什么作用? 《中华少年》“我们铭记着中华母亲的公德,更不望她承受的千灾百难”这句话在诗中的作用是_____________. “我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难.”是个什么句,在文中起什么作用. 朗读怀念母亲应该带着怎样的语气去读 说说朗读下列诗句应该用怎样的语气 中华少年：“东方之美滋养着龙的传人,五千年文化植根在我们心田.”这句诗朗读时要怎样具体一点,我是说感情该怎样,这整篇课文都该加重语气!我是说读的感情! 阅读下面材料,回答问题.（20分,给我答案的认真的很谢谢）我们铭记着中华母亲的功德, 更不忘她承受的千灾百难. 黄河纤夫拉不直问号般的身躯, 长城的古砖挡不住洋炮的弹片. 啊!是七月的 人教版六年级上册第八课意思,每个小节的意思,每一句话的意思,丁　　我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片 朗读的语气有哪些