这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话,你是如何理解的?把你的感受,理解用几句话写下来.
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这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”
这句话,你是如何理解的?把你的感受,理解用几句话写下来.
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这句话的含义是,我们要生存,就要吃饭,就要学会劳动和创造.要想自己有更好的发展,就要好好读书,增加自己的才干,以便于更好地回报家庭和社会.
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如何理解“这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话 :‘记住,你们是吃饭长大的,也是也是读书长大的!”这句话
《窃读记》里这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”的含义还要举例说明
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我总会想起国文老师鼓励我们的话“:记住你们是吃饭长的,也是读书长大的!改成第三人成转述句.
我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”改写成第三人称转述句
怎么样把句子改成间接转述句 我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住你们是吃饭长大的,也是读书长大的!
我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”(改为不要引号的转述句)
我总会想起国文老师鼓励我们的话“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的”.请把这句话转为间接陈述句
国文老师鼓励我们:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的.”改为间接转述句
我的第一位国文老师阅读答案
窃读记 中国文老师的话,你怎么理解
说几句鼓励我的话