24大自然的文字的段意苏教版语文六年级上次第24课,只有七个自然段的
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 06:01:34
24大自然的文字的段意苏教版语文六年级上次第24课,只有七个自然段的
24大自然的文字的段意
苏教版语文六年级上次第24课,只有七个自然段的
24大自然的文字的段意苏教版语文六年级上次第24课,只有七个自然段的
我们认识了文字,就可以读很厚的书,就可以了解世界上的事情了.大自然也有自己的文字.天上的每一颗星就是一个字,脚下的每一料小石子也是一个字.
古代,当水手们需要在海上寻找道路和时候,他们就去看星星写成的天书.即使他们没有罗盘,也照样不会迷失方向.他们朝天望望,在许多由星星组成的星座当中,会找到小熊星座,在小熊星座当中会找到北极星,有北极星的那边就是北方.
云,也是天空这本大书上的文字.炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山,从这座云山向左右伸出两个尖头,山变得就像铁匠的铁砧了.飞行员知道,砧状云是雷雨的预兆,应该离它远些才好.如果在它里面飞行,它会把飞机毁掉.
我们脚下的这块土地,在会读它的人看来,也是一本有趣的书.
建筑工地上挖出了一块灰色的石头,你只知道这不过是一块普通的石头,可在懂得大自然文字的人看来,它并不普通.它是石灰石,是由碎贝壳造成的.大家都知道贝类是海洋里的居民,可见在远古时代,现在是城市的这块地方曾经是一片汪洋.
在森林里行走,有时会忽然看到树林当中立着一块很大的花岗石,上面披着青苔,就像披着毛皮一般.它是怎么到这儿来的呢?谁有这么在的力气把它搬到森林里来的呢?而且,它又是怎样穿过茂密树林的呢?认识大自然文字的人,立即会说,它不是人搬来的,而是冰搬来的.那些冰块从寒冷的北方“爬”过来,沿路把大大小小的石块带着一起走.这是好久好久以前的事了,当时这儿根本就没有森林.周围的森林是后来才长起来的.
要学会认识大自然的文字,从小就应当到树林里或者田野上走走,注意观察.假如有什么不明白的地方,应再到书里去寻找,看那里有没有解释.你还应该去请教有学问的人：这是什么石头?这是什么树?总是坐在家里的人,永远不会懂得大自然的文字.
第一自然段为一段,段意：大自然也有自己的文字.
2—6自然段为一段,段意：大自然的文字可以从各方面看出：辨别方向,观察气象和了解地质变化.
第七自然段为一段,段意：怎样认识大自然的文字.
我是六年级的
第`1自然段：大自然也有自己的文字.
第2自然段：星星写成的天书.
第3自然段：云也是天空这本大书上的文字.
第4自然段：脚下的土地也是一本有趣的书.
第5自然段：石灰石也是大自然的文字.
第6自然段：森林中的花岗石原来是冰块带来的.
第7自然段：要认识大自然的文字,就要到大自然中去观察.