七年级下册科学第一单元复习提纲

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七年级下册科学第一单元复习提纲
七年级（下）科学复习提纲
　　第一章 对环境的察觉
　　人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤的感觉等感觉,分别由感官眼、耳、鼻、舌和皮肤感受.皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能.
　　手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中,触觉最敏感（盲人阅读盲文）,手背上热敏感神经较多,热觉最敏感（测试温度）.
　　嗅觉的形成：气味通过鼻腔,刺激嗅觉神经末梢,嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢（嗅觉中枢容易疲劳）,从而形成嗅觉.
　　听觉的形成：声波经过耳廓→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨（放大声音）→耳蜗（产生兴奋）→听神经→大脑听觉神经中枢,最后在脑部形成听觉.
　　4、舌头表面布满味蕾（味觉细胞和味觉神经构成）,对液态物质特别敏感.味觉的形成：食物→口腔→味觉细胞→味觉神经→大脑味觉中枢→味觉.人具有的四种基本味觉：酸、甜、苦、咸（注意：不是辣）.如果它们同时出现,会产生混合的味道.麻、辣、涩等为多种刺激后的综合感觉.舌对甜味最敏感是舌尖,苦味最敏感是舌根,咸味、酸味最敏感是舌的两侧.
　　声音产生的条件：物体振动,固体、液体、气体均可发声；声音传播的条件：介质；声音传播的方式：声波.
　　声音可以在气体、液体、固体（速度由慢到快）中传播.15℃时,空气中传播速度为340米/秒,但不能在真空中传播（无介质）.声音的传播快慢与温度有关：温度升高1℃,每秒传播距离增加0.6米.
　　耳可分为：外耳（耳廓、外耳道）,中耳（听小骨、鼓膜、鼓室、咽鼓管）,内耳（前庭、耳蜗、半规管）.其中,前庭和半规管是位觉感受器,保持身体平衡；耳蜗为听觉感受器.
　　P12 探究结论：根据声音到达两耳的时间差,辨别声源的方向和位置.（双耳效应）
　　频率：物体在一秒内振动的次数.单位：赫兹（Hz）
　　10、声音的三要素：（音调不可以改变,响度可以改变）
　　音调：声音的高低.音调与频率有关：频率越大,音调越大；频率越小,音调越低.
　　响度：声音的强弱.响度与距离、振幅有关：振幅越大、距离越近,响度越大；
　　（声音大小的单位：分贝 dB） 振幅越小、距离越远,响度越小.
　　音色：分辨不同的声音.
　　防止噪音的途径：防止噪音的产生、阻断传播途径、防止进入耳朵.
　　12、光源：正在发光的物体,分自然光源和人造光源.
　　13、光线（光通过的路线和方向）：带箭头的直线表示
　　14、光在同一均匀物质中沿直线传播（在空气、水、玻璃里都沿直线传播）,在真空中传播速度最大：3х105千米/秒.光年（距离单位）表示光在一年里传播的距离.
　　15、太阳光（白光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫（可见光）等单色光组成的复色光,还有红外线（遥控器）、紫外线（杀菌）为不可见光.复色光分解为单色光的现象称光的色散.
　　16、物体的颜色：由物体表面反射（不透明物质）或透射（透明物质）的色光来决定.
　　判断依据：白色能够反射所有色光,物体反射与它相同的色光,吸收与它不相同的色光,若物体不反射任一色光,则物体呈黑色——注意：物体的颜色在不同的光线下颜色不同!
　　17、光的反射：一束光照射到物体表面上时,一部分光会改变原来的传播方向反射回来的现象,有镜面反射和漫反射,它们都遵循光的反射定律.
　　光的反射定律：光发生反射时,入射光线、反射光线、法线在同一平面；反射光线和入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角.
　　注意：入射角增大,反射角也增大,所以,应该说反射角等于入射角；入射角、反射角指入射光线、反射光线和法线的夹角；光路是可逆的.
　　18、光的折射定律：光发生折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面；折射光线和入射光线分别位于法线两侧；————————（空气中角度最大）
　　当光从空气斜射入水（玻璃）时,入射角大于折射角,
　　当光从水（玻璃）斜射入空气时,入射角小于折射角.
　　19、光的直线传播：日食、月食、排直队、瞄准、激光准直、影子、小孔成象（实象,形状与孔的形状、距离有关）等；光的反射事例：平面镜成象、看见不发光物体、物体反光等；光的折射事例：水中的物体、透过玻璃砖看物体、透镜成象等.
　　20、平面镜成像特点：虚象（虚线表示）；像和物体大小相等；像和物体到镜面的距离相等（连线与镜面垂直）；方向相反.——以镜面为对称.
　　21、平面镜的应用：可以成虚像；改变光的传播方向（潜望镜）.
　　22、区别：凸面镜（发散）和凹面镜（会聚）.
　　23、凸透镜和凹透镜的性质及光路图（三条特殊光线）
　　凸透镜对光具有会聚作用,有两个焦点（F1、F2）,焦点到透镜中心距离叫焦距（f）；
　　凹透镜对光具有发散作用,有两个虚焦点（F1、F2）,焦点到透镜中心距离叫焦距（f）.
　　凸透镜成像规律：（物距U：物体到凸透镜的距离；像距V：像到凸透镜的距离）
　　物距U 像距V 像的性质 应用（P24）
　　倒立或正立 实像或虚象 放大或缩小
　　U>2f f

人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤的感觉等感觉，分别由感官眼、耳、鼻、舌和皮肤感受。 2. 皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。 手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中，触觉最敏感（盲人阅读盲文），手背上热敏感神经较多，热觉最敏感（测试温度）。 3. 嗅觉的形成：气味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢（嗅觉中枢容易疲劳），从而形成嗅觉。 听觉的形成：声波经过耳廓→外耳道→鼓...

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人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤的感觉等感觉，分别由感官眼、耳、鼻、舌和皮肤感受。 2. 皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。 手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中，触觉最敏感（盲人阅读盲文），手背上热敏感神经较多，热觉最敏感（测试温度）。 3. 嗅觉的形成：气味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢（嗅觉中枢容易疲劳），从而形成嗅觉。 听觉的形成：声波经过耳廓→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨（放大声音）→耳蜗（产生兴奋）→听神经→大脑听觉神经中枢，最后在脑部形成听觉。 4. 舌头表面布满味蕾（味觉细胞和味觉神经构成），对液态物质特别敏感。味觉的形成：食物→口腔→味觉细胞→味觉神经→大脑味觉中枢→味觉。人具有的四种基本味觉：酸、甜、苦、咸（注意：不是辣）。如果它们同时出现，会产生混合的味道。麻、辣、涩等为多种刺激后的综合感觉。舌对甜味最敏感是舌尖，苦味最敏感是舌根，咸味、酸味最敏感是舌的两侧。 5. 声音产生的条件：物体振动,固体、液体、气体均可发声；声音传播的条件：介质；声音传播的方式：声波。 声音可以在气体、液体、固体（速度由慢到快）中传播。15℃时，空气中传播速度为340米/秒，但不能在真空中传播（无介质）。声音的传播快慢与温度有关：温度升高1℃，每秒传播距离增加0.6米。 6. 耳可分为：外耳（耳廓、外耳道），中耳（听小骨、鼓膜、鼓室、咽鼓管），内耳（前庭、耳蜗、半规管）。其中，前庭和半规管是位觉感受器，保持身体平衡；耳蜗为听觉感受器。 7. P12 探究结论：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置。（双耳效应） 频率：物体在一秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz） 8. 声音的三要素：（音调不可以改变，响度可以改变） ① 音调：声音的高低。音调与频率有关：频率越大，音调越大；频率越小，音调越低。 ② 响度：声音的强弱。响度与距离、振幅有关：振幅越大、距离越近，响度越大；（声音大小的单位：分贝 dB） 振幅越小、距离越远，响度越小。 ③ 音色：分辨不同的声音。 防止噪音的途径：防止噪音的产生、阻断传播途径、防止进入耳朵。 9. 光源：正在发光的物体，分自然光源和人造光源。 10.光线（光通过的路线和方向）：带箭头的直线表示 11.光在同一均匀物质中沿直线传播（在空气、水、玻璃里都沿直线传播），在真空中传播速度最大：3х105千米/秒。光年（距离单位）表示光在一年里传播的距离。 12.太阳光（白光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫（可见光）等单色光组成的复色光，还有红外线（遥控器）、紫外线（杀菌）为不可见光。复色光分解为单色光的现象称光的色散。

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人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤的感觉等感觉，分别由感官眼、耳、鼻、舌和皮肤感受。 2. 皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。 手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中，触觉最敏感（盲人阅读盲文），手背上热敏感神经较多，热觉最敏感（测试温度）。 3. 嗅觉的形成：气味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢（嗅觉中枢容易疲劳），从而形成嗅觉。 听觉的形成：声波经过耳廓→外耳道→鼓...

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人有视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤的感觉等感觉，分别由感官眼、耳、鼻、舌和皮肤感受。 2. 皮肤有触觉、痛觉、冷热觉等感觉功能。 手指的指尖部位触觉神经末梢比较集中，触觉最敏感（盲人阅读盲文），手背上热敏感神经较多，热觉最敏感（测试温度）。 3. 嗅觉的形成：气味通过鼻腔，刺激嗅觉神经末梢，嗅神经将气味传到大脑的嗅觉神经中枢（嗅觉中枢容易疲劳），从而形成嗅觉。 听觉的形成：声波经过耳廓→外耳道→鼓膜（振动）→听小骨（放大声音）→耳蜗（产生兴奋）→听神经→大脑听觉神经中枢，最后在脑部形成听觉。 4. 舌头表面布满味蕾（味觉细胞和味觉神经构成），对液态物质特别敏感。味觉的形成：食物→口腔→味觉细胞→味觉神经→大脑味觉中枢→味觉。人具有的四种基本味觉：酸、甜、苦、咸（注意：不是辣）。如果它们同时出现，会产生混合的味道。麻、辣、涩等为多种刺激后的综合感觉。舌对甜味最敏感是舌尖，苦味最敏感是舌根，咸味、酸味最敏感是舌的两侧。 5. 声音产生的条件：物体振动,固体、液体、气体均可发声；声音传播的条件：介质；声音传播的方式：声波。 声音可以在气体、液体、固体（速度由慢到快）中传播。15℃时，空气中传播速度为340米/秒，但不能在真空中传播（无介质）。声音的传播快慢与温度有关：温度升高1℃，每秒传播距离增加0.6米。 6. 耳可分为：外耳（耳廓、外耳道），中耳（听小骨、鼓膜、鼓室、咽鼓管），内耳（前庭、耳蜗、半规管）。其中，前庭和半规管是位觉感受器，保持身体平衡；耳蜗为听觉感受器。 7. P12 探究结论：根据声音到达两耳的时间差，辨别声源的方向和位置。（双耳效应） 频率：物体在一秒内振动的次数。单位：赫兹（Hz） 8. 声音的三要素：（音调不可以改变，响度可以改变） ① 音调：声音的高低。音调与频率有关：频率越大，音调越大；频率越小，音调越低。 ② 响度：声音的强弱。响度与距离、振幅有关：振幅越大、距离越近，响度越大；（声音大小的单位：分贝 dB） 振幅越小、距离越远，响度越小。 ③ 音色：分辨不同的声音。 防止噪音的途径：防止噪音的产生、阻断传播途径、防止进入耳朵。 9. 光源：正在发光的物体，分自然光源和人造光源。 10.光线（光通过的路线和方向）：带箭头的直线表示 11.光在同一均匀物质中沿直线传播（在空气、水、玻璃里都沿直线传播），在真空中传播速度最大：3х105千米/秒。光年（距离单位）表示光在一年里传播的距离。 12.太阳光（白光）是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫（可见光）等单色光组成的复色光，还有红外线（遥控器）、紫外线（杀菌）为不可见光。复色光分解为单色光的现象称光的色散。

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第三章
44. 动物的一生要经历出生、生长、发育、生殖、死亡的生长时期，这些周期构成了动物的生命周期。
45. 变态发育：变态：两栖类（青蛙）
完全变态：受精卵→幼虫→蛹→成虫→受精卵：蝴蝶、苍蝇、蚊子、蜜蜂
不完全变态：受精卵→幼虫→成虫→受精卵：蝗虫、螳螂、蟋蟀
46. 精子和卵子（生殖细胞）结合产生受精卵（新生命的起点）的过程，叫受精。

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第三章
44. 动物的一生要经历出生、生长、发育、生殖、死亡的生长时期，这些周期构成了动物的生命周期。
45. 变态发育：变态：两栖类（青蛙）
完全变态：受精卵→幼虫→蛹→成虫→受精卵：蝴蝶、苍蝇、蚊子、蜜蜂
不完全变态：受精卵→幼虫→成虫→受精卵：蝗虫、螳螂、蟋蟀
46. 精子和卵子（生殖细胞）结合产生受精卵（新生命的起点）的过程，叫受精。
47. 男性生殖系统：睾丸（最主要生殖器官，产生精子）、输精管、精囊、前列腺。
48. 女性生殖系统：卵巢（最主要生殖器官，产生卵子）、输卵管（受精场所）、子宫（胚胎发育场所）、阴道。
49. 母体和胎儿通过胎盘和脐带进行物质（营养物质和氧气）交换。
50. 第一性征：男女生殖器官的差异
（青春期最大变化是生殖器官的发育和成熟，标志：男性出现遗精；女性出现月经）
第二性征：除生殖器官以外的男女差异。 男：声调较低、喉结突出、长胡须；
女：声调较高、骨盆宽大、乳房发达。
51. 青春期特点：① 出现第二性征 ② 生殖器官发育并成熟 ③ 内脏功能日渐健全
52. 有性生殖：通过精子和卵子结合形成受精卵产生新个体的生殖方式。
53. 受精方式：体内受精（昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类）；体外受精（鱼类、两栖类）。
54. 胚胎发育方式：胎生（哺乳类）；卵生（昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类）；假胎生（卵胎生）。
55. 无性生殖：无需经过精子和卵子结合，直接由母体产生新个体的生殖方式。分裂生殖（草履虫、变形虫）和出芽生殖（水螅）
56. 种子的基本结构：种皮和胚。胚又由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成。胚是新植物的幼体。
57. 种子（按有无胚乳）：有胚乳种子（营养在胚乳内）和无胚乳种子（营养在子叶内）； （按子叶数）： 单子叶植物 和 双子叶植物。
58. 种子萌发的外界条件：充足的水分、空气、适宜的温度（同时具备，缺一不可）
59. 花的结构（P108）——主要结构：雄蕊和雌蕊
60. 传粉（花药上花粉落到雌蕊的柱头上的过程）：自花传粉；异花传粉（虫媒花、风媒花）；人工授

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