一天,王母娘娘趁牛郎到地里干活,便带领天兵天将闯进牛郎家里,来抓织女.两个孩子跑过来,死死地抓住妈妈的衣裳,王母娘娘狠狠一推,两个孩子跌倒在地.王母娘娘拽着织女,一齐飞向天宫.织女
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一天,王母娘娘趁牛郎到地里干活,便带领天兵天将闯进牛郎家里,来抓织女.两个孩子跑过来,死死地抓住妈妈的衣裳,王母娘娘狠狠一推,两个孩子跌倒在地.王母娘娘拽着织女,一齐飞向天宫.织女
一天,王母娘娘趁牛郎到地里干活,便带领天兵天将闯进牛郎家里,来抓织女.两个孩子跑过来,死死地抓住妈妈的衣裳,王母娘娘狠狠一推,两个孩子跌倒在地.王母娘娘拽着织女,一齐飞向天宫.织女一边挣扎,一边望着两个孩子大声喊:“快去找爸爸”.
牛郎得知织女被王母娘娘抓走,心急如焚.可是怎么上天搭救呢?忽然,他想起老牛临死前说的话,便赶紧找出牛皮,披在身上,然后将一儿一女放在两只竹筐里,挑起来就往外跑.一出屋门,他就飞了起来.他越飞越快,眼看就要追上织女了.王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,霎时间,牛郎的面前出现一条天河.天河很宽,牛郎飞不过去了.
1.用“波浪线”画出写织女的橘子,从中可以看出她 .
2.这个故事想象合理,前后照应.根据你理解的填空.
写老牛死时,嘱咐牛郎将它的皮剥下来留着,好在紧急时派上用场.这一情节的安排为下文做好了铺垫,因为 .这样文章就不显得突兀,每个部分之间紧密联系在一起,保证了故事的连贯和顺畅.在这种写作上的构思和结构上的处理是值得同学们借鉴的.
一天,王母娘娘趁牛郎到地里干活,便带领天兵天将闯进牛郎家里,来抓织女.两个孩子跑过来,死死地抓住妈妈的衣裳,王母娘娘狠狠一推,两个孩子跌倒在地.王母娘娘拽着织女,一齐飞向天宫.织女
1.织女一边挣扎,一边望着两个孩子大声喊:“快去找爸爸!”
看出她聪明机智,不愿离开亲人.
2.有了这个情节,牛郎才能披着牛皮追逐织女,起到让文章通顺连贯的作用.
这种题目最好自己做
最好自己做
谁能告诉我?
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