六年级第五单元作文500字不算空格和标点500字,题目《友谊重回》

六年级第五单元作文500字不算空格和标点500字,题目《友谊重回》
六年级第五单元作文500字
不算空格和标点500字,题目《友谊重回》

六年级第五单元作文500字不算空格和标点500字,题目《友谊重回》
我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,朝地上狠狠地一摔,然后又用力地向它一踩.
陈明见了,先是一愣,接着他好像要发脾气,那责备我的话快冲出他淡淡的红唇时,又停顿了一下,把话咽进肚子里了.他轻轻嘀咕：“我不小心弄坏你的木船的,你怎么……”“谁叫你弄坏了,总之你弄坏了!我要你的木船跟我的小木船一样!”说完头也不回地跑回教室上课去了.
下课了,我看见他飞奔出教室,一会又拿着一兜东西回来了,坐到位子上,我愤愤地盯着陈明,他那笨拙的小手又开始摆弄着什么,好像在拼模型.“你也会拼?”我不屑一顾地“哼”了一声,陈明听见后,回头看看我,不过没有怨恨,没有不满.回过头继续拼他的模型了.十月的阳光照到他那圆嘟嘟的脸上,使快掉落的汗珠发亮.还有是悲伤的眼神旁流下的泪的痕迹.
我们放学了,我没有像往常一样叫上陈明,而是自己一个人走在放学的路上,我仔细地回想了今天的事,心中隐隐的自责起来,为了一只木船就让我们的友谊破裂了,值得吗?这时,忽然听到 后面有人在叫我,一回头,是陈明在我的后面跟着.他的兜里胀得鼓鼓的.急忙走上前来,从兜里掏出一只精致的小木船,和我的小木船没什么两样.我惊奇地望着他,目光中充满了不解.陈明地神情中充满了歉意,他不好意思地说：“今天都是我的不对,我不我们的友谊经受了考验,因为友谊的本质在于原谅他人的错误.

我的小伙伴
说起小伙伴，我有好多：邻居中的、幼儿园的，小学的，但要说最好的、最亲密的伙伴，就要数我过去的同学——杨益。
从一年级开始，一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。我没与他争吵过，我们互相帮助，亲密的简直就像一个人。
一次期末统考，还有两分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒，忽然发现尺子忘带了，没有尺子哪行呀？回家取已经来不及了。我非常着急，这时...

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我的小伙伴
说起小伙伴，我有好多：邻居中的、幼儿园的，小学的，但要说最好的、最亲密的伙伴，就要数我过去的同学——杨益。
从一年级开始，一条友谊的锁链就把我俩紧紧连在一起。我没与他争吵过，我们互相帮助，亲密的简直就像一个人。
一次期末统考，还有两分钟就要开始了，同学们都在做考前准备。我一打开铅笔盒，忽然发现尺子忘带了，没有尺子哪行呀？回家取已经来不及了。我非常着急，这时杨益看见了，便走过来，问我：“闫舒伟，怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在这时忘带尺子。”杨益听了，二话没说马上走到自己位置，毫不犹豫地把自己新买的尺子“啪”一声折断了，把其中的一半给了我。我愣住了，“啊，新买的尺子呀！”我深情地望着杨益，手里握着那半截尺子，不知说什么好。他呢，冲我微微一笑，说：“快拿去用吧。”这时上课铃响了，我赶紧回到座位上，等待考试。
放学回家，我又从铅笔盒里拿出那半截尺子，像欣赏一件珍贵的物品一样，爱不释手。我决定把它珍藏起来，因为在那短短半截尺子里，凝结着我们深厚的友谊。

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我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，朝地上狠狠地一摔，然后又用力地向它一踩。
陈明见了，先是一愣，接着他好像要发脾气，那责备我的话快冲出他淡淡的红唇时，又停顿了一下，把话咽进肚子里了。他轻轻嘀咕：“我不小心弄坏你的木船的，你怎么……”“谁叫你弄坏了，总之你弄坏了！我要你的木船跟我的小...

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我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，朝地上狠狠地一摔，然后又用力地向它一踩。
陈明见了，先是一愣，接着他好像要发脾气，那责备我的话快冲出他淡淡的红唇时，又停顿了一下，把话咽进肚子里了。他轻轻嘀咕：“我不小心弄坏你的木船的，你怎么……”“谁叫你弄坏了，总之你弄坏了！我要你的木船跟我的小木船一样！”说完头也不回地跑回教室上课去了。
下课了，我看见他飞奔出教室，一会又拿着一兜东西回来了，坐到位子上，我愤愤地盯着陈明，他那笨拙的小手又开始摆弄着什么，好像在拼模型。“你也会拼？”我不屑一顾地“哼”了一声，陈明听见后，回头看看我，不过没有怨恨，没有不满。回过头继续拼他的模型了。十月的阳光照到他那圆嘟嘟的脸上，使快掉落的汗珠发亮。还有是悲伤的眼神旁流下的泪的痕迹。
我们放学了，我没有像往常一样叫上陈明，而是自己一个人走在放学的路上，我仔细地回想了今天的事，心中隐隐的自责起来，为了一只木船就让我们的友谊破裂了，值得吗？这时，忽然听到 后面有人在叫我，一回头，是陈明在我的后面跟着。他的兜里胀得鼓鼓的。急忙走上前来，从兜里掏出一只精致的小木船，和我的小木船没什么两样。我惊奇地望着他，目光中充满了不解。陈明地神情中充满了歉意，他不好意思地说：“今天都是我的不对，我不我们的友谊经受了考验，因为友谊的本质在于原谅他人的错误。

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《友谊重回》
我对你说：“你看不到我的忧伤，因为忧伤在我心里。”你回答说：“我能感觉到你的忧伤，因为我们心有灵犀。” ——题记
六年前，我们在此相遇，六年后，却又在此分离。
是啊，我们都已经不再是那两个懵懂的孩子了。
六年前的那两个懵懂的小姑娘，已经在悄然间长成大姑娘了。时光照耀着我们的成长之路，记录着我们洒下的每一滴汗水。在它身上，我们雕刻上了无数美好...

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《友谊重回》
我对你说：“你看不到我的忧伤，因为忧伤在我心里。”你回答说：“我能感觉到你的忧伤，因为我们心有灵犀。” ——题记
六年前，我们在此相遇，六年后，却又在此分离。
是啊，我们都已经不再是那两个懵懂的孩子了。
六年前的那两个懵懂的小姑娘，已经在悄然间长成大姑娘了。时光照耀着我们的成长之路，记录着我们洒下的每一滴汗水。在它身上，我们雕刻上了无数美好的印记，也刻下了我们成长路上的辛酸。这些印记，是我们的深厚友谊最好的见证。
开学的那一天，你我素不相识，从你在我身后叫住我的那一刻起，就注定了你我日后的形影不离。我们一起上学，一起回家，一起去书店看书，一起去爬山，所有我们去过的地方，都留下了我们高高扬起的笑脸。志同道合让我们成了无话不说的好朋友。
那时的我，任性，自私。你总是那么宽容，那么大度。我悲伤的时候，你坐在我身旁安慰我；我生气的时候，你耐心的劝我。你总是在我需要的时候出现，给我力量。
二年级的时光是美好的，是令人羡慕的，不用担心作业的多少，也不用为了让我头疼的数学而伤脑筋。我们每天都趴在教室前面的栏杆上，谈论着最新放映的电视剧和最新出版的小说。
我们步入了三年级的门槛，我们的友谊也日益深厚。
因为身边的一些变故，我已不再是那个高傲、快乐的公主，心里总是想着一些难以忘却的事情。还有，总是神经地趴在桌子上哭。
你总是坐在我身边安慰我，为我递上一张张纸巾，听我喵咪喵咪地诉说那些繁琐的事。你总是耐心的听我讲完，再耐心地安慰我。让我觉得做你的朋友，很值。
那个五年级，是个温暖的五年级，没有让人烦心的竞赛，也没有临近毕业考试的紧张。那时的我们，虽然已经不再倚着栏杆，但我们依旧无话不谈。
我们同桌了，从此更加肆无忌惮。每次上语文课，无能的语文老师在上面大声讲，我们就在下面小声说。丝毫不把渺小的语文老师看在眼里。每次被语文老师抓住，他总是拿我们没办法，谁叫我们的语文成绩好呢！
两年，眨眼即逝。
终于，初三来了。
这是个黑暗的六年级，虽然没有了往届毕业班的紧迫感，也没有那些令人烦心的竞赛，但我们依然感受到了气氛的严肃，渐渐的，我们不再谈论电视剧和小说了，更多的是谈论数学题和我们感兴趣的化学题。
友谊像冬日里的阳光，使饥寒交迫的人感到温暖，抚慰着每一个孤独无助的人；友谊像夏日里的微风，使失落丧气的人感到自信，激励着每一个抑郁绝望的人。人生需要友谊，朋友间需要相遇相知的友谊，师生间需要纯洁的、真诚的、平等友好的、融洽的友谊，同学间需要纯洁无瑕的、互帮互助的、互相尊重的、和谐的友谊；同时更需要用理解去播种，需要用信任去浇灌，需要用真诚去护理。我和你之间真诚的友谊才是最可贵的。

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《友谊重回》
我对你说：“你看不到我的忧伤，因为忧伤在我心里。”你回答说：“我能感觉到你的忧伤，因为我们心有灵犀。” ——题记
六年前，我们在此相遇，六年后，却又在此分离。
是啊，我们都已经不再是那两个懵懂的孩子了。
六年前的那两个懵懂的小姑娘，已经在悄然间长成大姑娘了。时光照耀着我们的成长之路，记录着我们洒下的每一滴汗水。在它身上，我们雕刻上了无数美好...

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《友谊重回》
我对你说：“你看不到我的忧伤，因为忧伤在我心里。”你回答说：“我能感觉到你的忧伤，因为我们心有灵犀。” ——题记
六年前，我们在此相遇，六年后，却又在此分离。
是啊，我们都已经不再是那两个懵懂的孩子了。
六年前的那两个懵懂的小姑娘，已经在悄然间长成大姑娘了。时光照耀着我们的成长之路，记录着我们洒下的每一滴汗水。在它身上，我们雕刻上了无数美好的印记，也刻下了我们成长路上的辛酸。这些印记，是我们的深厚友谊最好的见证。
开学的那一天，你我素不相识，从你在我身后叫住我的那一刻起，就注定了你我日后的形影不离。我们一起上学，一起回家，一起去书店看书，一起去爬山，所有我们去过的地方，都留下了我们高高扬起的笑脸。志同道合让我们成了无话不说的好朋友。
那时的我，任性，自私。你总是那么宽容，那么大度。我悲伤的时候，你坐在我身旁安慰我；我生气的时候，你耐心的劝我。你总是在我需要的时候出现，给我力量。
二年级的时光是美好的，是令人羡慕的，不用担心作业的多少，也不用为了让我头疼的数学而伤脑筋。我们每天都趴在教室前面的栏杆上，谈论着最新放映的电视剧和最新出版的小说。
我们步入了三年级的门槛，我们的友谊也日益深厚。
因为身边的一些变故，我已不再是那个高傲、快乐的公主，心里总是想着一些难以忘却的事情。还有，总是神经地趴在桌子上哭。
你总是坐在我身边安慰我，为我递上一张张纸巾，听我喵咪喵咪地诉说那些繁琐的事。你总是耐心的听我讲完，再耐心地安慰我。让我觉得做你的朋友，很值。
那个五年级，是个温暖的五年级，没有让人烦心的竞赛，也没有临近毕业考试的紧张。那时的我们，虽然已经不再倚着栏杆，但我们依旧无话不谈。
我们同桌了，从此更加肆无忌惮。每次上语文课，无能的语文老师在上面大声讲，我们就在下面小声说。丝毫不把渺小的语文老师看在眼里。每次被语文老师抓住，他总是拿我们没办法，谁叫我们的语文成绩好呢！
两年，眨眼即逝。
终于，初三来了。
这是个黑暗的六年级，虽然没有了往届毕业班的紧迫感，也没有那些令人烦心的竞赛，但我们依然感受到了气氛的严肃，渐渐的，我们不再谈论电视剧和小说了，更多的是谈论数学题和我们感兴趣的化学题。
友谊像冬日里的阳光，使饥寒交迫的人感到温暖，抚慰着每一个孤独无助的人；友谊像夏日里的微风，使失落丧气的人感到自信，激励着每一个抑郁绝望的人。人生需要友谊，洁的、真诚的、平等友好的、融洽的友谊，同学间需要纯洁无瑕的、互帮互助的、互相尊重的、和谐的友谊；同时更需要用理解去播种，需要用信任去浇灌，需要用真诚去护理。我和你之间真诚的友谊才是最可贵的。 mn

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你要自己写才有用让别人帮你写是对学习没有用处的反而会害了你的所以你要自己写作文

友谊重回》
我对你说：“你看不到我的忧伤，因为忧伤在我心里。”你回答说：“我能感觉到你的忧伤，因为我们心有灵犀。” ——题记
六年前，我们在此相遇，六年后，却又在此分离。
是啊，我们都已经不再是那两个懵懂的孩子了。
六年前的那两个懵懂的小姑娘，已经在悄然间长成大姑娘了。时光照耀着我们的成长之路，记录着我们洒下的每一滴汗水。在它身上，我们雕刻上了无数美好的...

全部展开

友谊重回》
我对你说：“你看不到我的忧伤，因为忧伤在我心里。”你回答说：“我能感觉到你的忧伤，因为我们心有灵犀。” ——题记
六年前，我们在此相遇，六年后，却又在此分离。
是啊，我们都已经不再是那两个懵懂的孩子了。
六年前的那两个懵懂的小姑娘，已经在悄然间长成大姑娘了。时光照耀着我们的成长之路，记录着我们洒下的每一滴汗水。在它身上，我们雕刻上了无数美好的印记，也刻下了我们成长路上的辛酸。这些印记，是我们的深厚友谊最好的见证。
开学的那一天，你我素不相识，从你在我身后叫住我的那一刻起，就注定了你我日后的形影不离。我们一起上学，一起回家，一起去书店看书，一起去爬山，所有我们去过的地方，都留下了我们高高扬起的笑脸。志同道合让我们成了无话不说的好朋友。
那时的我，任性，自私。你总是那么宽容，那么大度。我悲伤的时候，你坐在我身旁安慰我；我生气的时候，你耐心的劝我。你总是在我需要的时候出现，给我力量。
二年级的时光是美好的，是令人羡慕的，不用担心作业的多少，也不用为了让我头疼的数学而伤脑筋。我们每天都趴在教室前面的栏杆上，谈论着最新放映的电视剧和最新出版的小说。
我们步入了三年级的门槛，我们的友谊也日益深厚。
因为身边的一些变故，我已不再是那个高傲、快乐的公主，心里总是想着一些难以忘却的事情。还有，总是神经地趴在桌子上哭。
你总是坐在我身边安慰我，为我递上一张张纸巾，听我喵咪喵咪地诉说那些繁琐的事。你总是耐心的听我讲完，再耐心地安慰我。让我觉得做你的朋友，很值。
那个五年级，是个温暖的五年级，没有让人烦心的竞赛，也没有临近毕业考试的紧张。那时的我们，虽然已经不再倚着栏杆，但我们依旧无话不谈。
我们同桌了，从此更加肆无忌惮。每次上语文课，无能的语文老师在上面大声讲，我们就在下面小声说。丝毫不把渺小的语文老师看在眼里。每次被语文老师抓住，他总是拿我们没办法，谁叫我们的语文成绩好呢！
两年，眨眼即逝。
终于，初三来了。
这是个黑暗的六年级，虽然没有了往届毕业班的紧迫感，也没有那些令人烦心的竞赛，但我们依然感受到了气氛的严肃，渐渐的，我们不再谈论电视剧和小说了，更多的是谈论数学题和我们感兴趣的化学题。
友谊像冬日里的阳光，使饥寒交迫的人感到温暖，抚慰着每一个孤独无助的人

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自己想，不要老想着抄

个iiiiiiiii有百度地图

交钱不杀 ！！！ 嘿嘿

同学之间的友谊是珍贵的，从同学成为朋友则更加珍贵。有了朋友，生活就多了一份色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替几分担；有了朋友，快乐就都多了一个人与你共同分享。既然有了朋友能有这么多好处，我们为什么不珍惜这份珍贵的友谊呢？
我喜欢处在同学、朋友感情融洽，和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜同学间的友谊，我也就最看不惯，或者说最不想看到同学之间搞分裂。

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同学之间的友谊是珍贵的，从同学成为朋友则更加珍贵。有了朋友，生活就多了一份色彩；有了朋友，烦恼就多了一个人替几分担；有了朋友，快乐就都多了一个人与你共同分享。既然有了朋友能有这么多好处，我们为什么不珍惜这份珍贵的友谊呢？
我喜欢处在同学、朋友感情融洽，和睦的环境中，我喜欢这种友谊特有的感觉，所以我才格外珍惜同学间的友谊，我也就最看不惯，或者说最不想看到同学之间搞分裂。
前段时间，我们班的部分女同学因为某些误会，闹起了不和，搞得全班气氛很恶劣，空气中充满了火药的气息，好像只要一不小心就会爆炸似的。原本充满了欢声笑语的教室一下子变得冷冷清清的，充满了仇视的目光，让人感觉很不舒服。一部分同学荒唐地签起了什么所谓的绝交书，把气氛弄得越来越僵硬。最后，还是班主任出面，解决了问题。老师可是苦口婆心地说了一大堆大道理，她们才勉强同意不再闹下去。
在班里，经常有一些同学仗势欺人。别人做什么不顺他的意的事情了，这可不得了，马上就跟人大喊大叫。还拍桌子，嘴里说出一串串脏话。旁边的同学都敢怒不敢言。为什么，一个字，怕呗！
同学们是一个班集体，为什么要采取武力解决呢？心平气和地谈话不好吗，为什么要大动干戈呢？弄得别人不好受，自己心里也不舒坦，一举两失，使不得啊！同学们，你说对吗？
有一些同学，遇到这些事，立刻拍桌子，砸板凳来发泄自己的不满，何必要这样呢，一是把别人打伤了，自己也不好过。二是还得让老师教育。我们已经是六年级的学生了，要懂得宽容，懂得谦让。要“大人不计小人过，宰相肚里能撑船。”“化干戈为玉帛，化荑气为祥和。”这样人人都高兴。
我们已是六年级的学生了，就要毕业了。也许以后，我们不在一个学校读书，很难见面了。我们为什么还要在这小学阶段仅剩的一点点的时光中闹不和呢？这样又有什么意思呢？我们应该团结一致，友好相处，快快乐乐地度过这仅剩的时光，让这段时光成为我们一生中美好的回忆吧！

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友谊
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道...

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友谊
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把它摔在了地上。争执中，陈明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了，我要你付出代价。”话音刚落，我把手一挥，朝地上砸去，只见他的船砸成两块了。 这时他也不甘示弱，他的脸面红耳赤的，又将我的船踩了几脚，又踢到一边去了。我大喊道：“你没有资格这样对我的船。”他立即反驳道：“谁让你砸了我的船，我又不是故意把你的船给砸了。”我们俩吵得不可开交，要不是同学们拉住我们俩，我们都已经打起来了。后来我们已经断绝一切关系了。虽然我们上下学是一条路的，但是，我们见了对方就如同对方不存在似的。事后，我冷静地去想，这件事我也有不对的地方，陈明只是不小心砸了我的船，而我却是故意砸他的船。我开始后悔了，十分沮丧，自己失去了一个好朋友，任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了。 几天之后，在放学的时候，我遇上了陈明，我感到对不起他，想赶快溜走。结果他叫住了我，他把头低下去，沉默了足有一分钟，他才吞吞吐吐的说：“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗？”我一听，大吃一惊，随后连忙说：“那天我也有不足之处，我们还是好朋友。”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分开心。从此以后我们再也没有吵过架，成了最好的朋友。

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友谊是一个多么美好的字眼！而能够建立友谊是很不容易的。当你感到孤单时，你是否想交一个朋友？在你伤心的时候，你是否需要朋友的安慰？什么是真正的友谊？让我深思，让我迷惑。每个人的一生中都有朋友，当然朋友的类别也不同。但是我想如果真的是朋友的话，有一个唯一的共同点：在你需要帮助的时候，他会伸出援助之手帮助你，在你痛苦的时候，给予你安慰和鼓励……我想无论是大人还是孩子，都需要有朋友。虽然我们每个人都是独立...

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友谊是一个多么美好的字眼！而能够建立友谊是很不容易的。当你感到孤单时，你是否想交一个朋友？在你伤心的时候，你是否需要朋友的安慰？什么是真正的友谊？让我深思，让我迷惑。每个人的一生中都有朋友，当然朋友的类别也不同。但是我想如果真的是朋友的话，有一个唯一的共同点：在你需要帮助的时候，他会伸出援助之手帮助你，在你痛苦的时候，给予你安慰和鼓励……我想无论是大人还是孩子，都需要有朋友。虽然我们每个人都是独立的，但生命是脆弱的。有时也需要别人的帮助，也许别人的帮助会成为你生活、学习、事业的动力！
我一直认为要想与别人成为朋友，那么首先你要真诚对待别人。当然在人际交往中也需要我们学习，它是我们一生必备的。虽然我是一个不是很会和人交往的人，但是我很真诚，我也希望别人能对我真诚一些，大家岂不都很快乐吗？最近经历的一件事情，让我很痛苦，很失望。我在问自己：为什么我真诚对待别人给我的回报让我无法接受？
在刚上初中时，我结识了一位好朋友！我们俩很有缘分，是在军训时候认识的，我们俩人还挨着呢。在上学的时候，老师让我和她坐在了一桌。我真的感到很欣慰！随着时间的推移，我们俩的关系没有原来融洽了。每次闹点小别扭，我都试图和她好好交往，主动与她说话。我真的一直把她当成最好的朋友。而我发现，在需要我帮助的时候，她会主动找我，但是没有事情的时候都不理睬我。我主动和她说话，她都带理不理。记得有一次俩人闹别扭了，她有点讽刺我的感觉，见到同学对着我的面说我脾气特别大，总是唠唠叨叨的。我有一次实在是忍不住了，俩人吵架了。随后都哭了，又和好了。最近几天不知道她怎么了，对我说话脾气那么大。感觉我是那么的令她讨厌，而对别人又是另一种态度。我很生气，我为什么要忍耐下去？虽然我明白人要学会宽容，但是我想什么事情都是有限度的。我决定五一放假回来和她换桌。
开运动会的时候，我与张老师聊天了。老师告诉我每个人都有优点和缺点，要记着她的优点。正是因为你们的距离很近，你才会发现她的缺点。即使两人不在一桌，也要好好相处。我想但愿是这样吧。但是我觉得作为一个人要善良、要真诚，这样才能赢得更多人的喜爱。
希望通过这件事情，我们都能有所启发。与大家共勉！什么是真正的友谊呢？让我困惑不解！！

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