水浒传 作文350字?

水浒传 作文350字?
水浒传 作文350字?

水浒传 作文350字?
1《水浒》是本老少庸雅皆爱的巨著.它引人入胜的连环章节中塑造了不计其数的人物形象.个性之鲜明,在中国文史上首屈一指.但在这些英雄豪杰的斗争之中,却隐藏着施耐庵对人生对社会的看法.你只需随好汉们—齐发威,一齐狂笑,一齐叫骂,在无拘无束的痛快淋漓之中,便能发现这一百零八个人,每一个都是作者精神追求与内心情感的寄托.《水浒传》是我国古代,也是世界文学上的一部描写农民革命斗争的长 篇小说,和《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》并称为中国四大古典小说,几百年来,一直受到广大群众和小朋友们的喜爱,就连我也不例外.
　　《水浒传》主要讲述了太尉高俅原本是个无赖,因为会踢球,
　　得到了皇帝的赏识,从此青云直上,无恶不作.他的干独生子高衙内横行霸
　　道,为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子,他诬蔑林冲带刀进八军机
　　重地白虎堂图谋不轨,把林冲发配充军,还想在野猪林半路把他杀死,幸亏
　　花和尚鲁智深仗义相救.又有打虎英雄武松、宋江等众多好汉,共108人,
　　最终都因为种种不同原因而被逼在梁山落草为寇,揭杆起义.他们举起义旗,
　　打着替天行道,劫富济贪的口号,杀遍大江南北,沉重地打击了反动统治者
　　的嚣张气焰,张扬了人民群众的神勇斗志,干出了一番轰轰烈烈的大事业.
　　李逵
　　他是一团火,一团抗争的烈火.在他身上,永远体现着性格的彻底自由与无拘无束.他不是神化的孙悟空,他只是一个活生生的人,是现实中桀骜不驯的人.一切的封建束缚他都不放在眼里.他要用他那两把板斧砍尽天下不平事.施耐庵将自己对于社会、制度、正义不得伸张的不满淋漓尽致地挥洒在李逵身上,同时又寄托了作者对反抗和自由的热切向往.我想,李逵未免是激进的.但在社会文明的今天,人们是否被处处是规条条是律的社会磨光了个人主体思想的棱角,在其中个性不也是被磨平了吗?我对李逵的赞扬,并非赞颂他处处违规犯律,而是欣赏他在严酷的社会中依然保存着人心最底处的激进思想,他没有成为时代的奴隶,没有套上社会的枷锁,他要反抗时代的不平,这正是他的可贵之处.可现在的人们,精神与思想的无拘无束似乎被条条框框束缚了,被时代的进步与社会的发展所消磨.社会的文明,人的精神与思想理应进入更为人性化的深层境界.人的社会不能没有规定、条例,人们理应遵守,但人们本应在叱咤千里无拘无束的思想境界中开拓更广阔的空间,让精神理想超越古人,却没想到反让古人当了自己的模范.李逵反抗与自由的思想精神永远都昭示着人的行为可以有所依托、管制,但人的精神与思想决不可消沉、低迷与戴上世俗的枷锁.
　　鲁智深
　　他是忠与义的化身,他寄托了施耐庵对于侠义的热烈歌颂.金氏父女正是由于素不相识的鲁提辖而逃出镇关西的魔掌.林冲正是由于萍水相逢的花和尚才在野猪林幸免遇难.这一切,都是鲁智深的忠义表现.忠与义在《水浒》中,是作者所竭力唱颂的,更是贯穿这一百二十回章节的无形骨架.但忠义,在现代社会中似乎已成为了古董.它能够直接产生效益的一面,被人们保留着,而它的忠诚与义气、人们长久相处肝胆相照的一面,却被丢弃了.而此时的忠义,已成为信誓旦旦的一句空话,不经世道的人天真的想法.又有谁想过,它是友谊的最高境界,是古人留给我们炎黄子孙特有的一种高贵品质.它既是精神,又是品德,更是古人为人处事的标范.但现在呢,似乎已烟消云散了.我常常羡慕古人思想的纯洁.是他们,才有了生死与共的真挚情谊.生活在文明社会中的人,也许会讥笑他们的幼稚,但我们丢掉了多少真挚的、纯粹的情谊呢?我们的情谊中有多少是与利害直接相关的.这些真情实谊是否随着生活的紧迫而逐渐消失呢?忠与义,体现着古人多么诚挚的追求与向往.忠诚与义气,是它们得以让天南海北分散的人而在梁山八百里水泊拧成一股扯不松,砍不断的绳.在他们心中,这是高于一切的.在发达的今天,商品经济狂潮的冲击下,诚实、信用在人们心中已摇摇欲坠,大家尔虞我诈,得到的是大把钞票,而丢失的却是我们民族思想的精髓.人们拥有了一切可拥有的物质,却将真情挚感、中国人做人的原则锁入内心深处,何时才打开呢?
　　在一百零八个好汉中,每一个都是一个不同的哲理人生,他们昭示我们无限思考.这是古人留给我们的精神财富.它永远都在闪耀着精神世界的光辉.它也永远给我带来了关于思想与情感的启迪和力量.
　　《水浒传》是我国古代,也是世界文学上的一部描写农民革命斗争的长
　　篇小说,和《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》并称为中国四大古典小
　　说,几百年来,一直受到广大群众和小朋友们的喜爱.
　　《水浒传》里讲了很多故事：太尉高俅原本是个无赖,因为会踢球,
　　得到了皇帝的赏识,从此青云直上,无恶不作.他的干独生子高衙内横行霸
　　道,为了霸占八十万禁军总教头林冲的漂亮妻子,他诬蔑林冲带刀进八军机
　　重地白虎堂图谋不轨,把林冲发配充军,还想在野猪林半路把他杀死,幸亏
　　花和尚鲁智深仗义相救.又有打虎英雄武松、宋江等众多好汉,共108人,
　　最终都因为种种不同原因而被逼在梁山落草为寇,揭杆起义.他们举起义旗,
　　打着替天行道,劫富济贪的口号,杀遍大江南北,沉重地打击了反动统治者
　　的嚣张气焰,张扬了人民群众的神勇斗志,干出了一番轰轰烈烈的大事业.
　　2 《水浒传》读后感
　　去年春节期间,中央一套上演了电视连续剧《水浒传》.为了更多的了解《水浒传》,我特别到书店买来了原著,并且对其反复研读了多遍.
　　小说描写的是北宋时期宋江领导的一支起义军形成、壮大至失败的全过程.小说以太尉高俅为中心,刻画出了各个地区大大小小的贪官、污吏和恶霸.比如：镇关西、蒋门神、西门庆等等…….他们一个个面目狰狞,使整个社会暗无天日,民不聊生.所谓“官逼民反,民不得不反”的事实,在小说中得到了充分的反映.小说中以大量的笔墨塑造了林冲、鲁智深、武松等一大群梁山英雄的形象.小说中智取生晨纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳等一系列故事情节都描写得绘声绘色,引人入胜.
　　在梁山的108将中,我觉得最不完美的要数宋江了.他接受招安,虽然处于好意,一来为兄弟们找个归宿,二来可以名正言顺地去精忠报国,铲除奸臣.可是皇帝却还是把宋江一伙人视为草寇看待,招安只不过是皇帝想利用宋江等108将为工具,去扑灭各地区大大小小的农民起义.其中在攻打方腊时,梁山众人损兵折将.两头蛇解珍、中箭虎丁得孙等正偏59员将领战死沙场.船火儿张横、青面兽杨志等正偏10员将领半路病亡.燕青、武松2人不愿要什么封赏,各自奔东西去了!最后只有27人如期返朝.而宋江、卢俊义等5员头领又先后被四大奸臣所害死,上演了一出遗恨千古的悲剧!
　　读完这本《水浒传》后,我的感想很深.如果宋江不去谋什么招安,而是去联合江南人马一起反抗昏帝,那么我相信,最后的结果一定是天下的百姓都过上了幸福的日子.在方腊与儿子方天定入刑场时,有一位诗人不仅发出了感叹：“宋江重赏升官日,方腊当刑受剐时.善恶到头总有报,只争来早与来迟”.但我却觉得宋江的“善”并不是真“善”,与此相反,方腊的“恶”也不是真“恶”,而是为了打击昏庸无能的皇帝,为天下的老百姓造福!不知大家可有同感?
　　3 四大名着之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理.
　　不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋.单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打.结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动.
　　水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事.读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠,义.
　　忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力.宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠；林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠.在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字.
　　一个“义”字,包括了太多的内容.《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字；为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字.由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写.在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的.因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心.
　　义,可以解释为正义.一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人.古往今来有多少英雄好汉,舍生取义.难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他 他们的所作所为不一定像我们想象中那么可耻,也许他们像楚庄王,三年沉迷于酒色,是别有用心,我们也许只是让历史蒙蔽了双眼,虽然可能性极小,但我们不能排除这种想法,毕竟这些都已成过去,无从考证……
　　我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案.但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆.在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但“义”字却渗透着我们的生活.对朋友讲义气,是小义.对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义.我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国.董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉.
　　一个人,可以不相信神,却不可以不相信“神圣”.当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛.因此,这也是我们民族大义的根本所在.让我们相信这一份“神圣”,用自己的双手去维护这一份“神圣”.