（1）材料一中的“操”与“天子”各指谁?“挟天子以令诸侯”有什么作用?（4分）（2）从材料一中可以看出这是诸葛亮说给谁的建议?此建议是否正确?结合史实说明.（4 分）（3）材料二反

（1）材料一中的“操”与“天子”各指谁?“挟天子以令诸侯”有什么作用?（4分）（2）从材料一中可以看出这是诸葛亮说给谁的建议?此建议是否正确?结合史实说明.（4 分）（3）材料二反 材料一中的“操”与“天子”各指谁?“挟天子以令诸侯”有什么作用?材料一：“今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此城不可与争锋.孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以 今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此城不可与争锋.权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也.——《三国志*诸葛亮传》材料一中的“操”与“天子”各指谁?“挟 东汉末年,「曹操挟持天子以令诸侯」.句中的「天子」 1）材料一中的“匈奴未灭,无以家为也!”是谁的名言?体现了他的什么精神2）材料二反映了董仲舒的什么思材料一：“天子为治第（指建造住宅）,令骠骑（将军）视之,对曰：“匈奴未灭,无 今操已拥百万之众,挟天子以令诸侯,此城不可与争锋.孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,可以为援而不可图也材料中的“天子”指谁?曹操能够统一北方除“挟天子以令诸侯”外 战国策·燕策三之《荆轲刺秦国》以及唐雎不辱使命1.翻译“秦王惊,自引而起,绝袖.拔剑,剑长,操其市室”2.请说出下列各句中的“潜台词”（1）公亦尝闻天子之怒乎?（2）与臣而将四矣.（3） 是时天子问匈奴降者,皆言匈奴破月氏王,以其头为饮器,月氏遁逃而常怨仇匈奴,无与共击之.汉方欲事灭胡（1）天子指的是谁?（2）“通史”之事是派谁完成的?（3）材料中的天子是如何解决匈 天子一跬步中的跬是什么意思天子一跬步中的跬是什么意思? （3）材料一与材料二之间有何联系?材料二中的秦王是谁?有何意义? 材料一中的“匈奴未灭,无以家为也!”是谁的名言?体现了他的什么精神2）材料二反映了董仲舒的什么思想主张?其目的是什么 3）材料中的“天子和上”都是指西汉的哪一位皇帝?概括指出他 材料一中的“匈奴未灭,无以家为也!”是谁的名言?体现了他的什么精神2）材料二反映了董仲舒的什么思想主材料一：“天子为治第（指建造住宅）,令骠骑（将军）视之,对曰：“匈奴未灭,无 周朝的爵位与封地的关系材料一 王者之制爵禄：公、侯、伯、子、男凡五等.天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里.材料二 天子适诸侯曰巡猎,诸侯朝天子曰叙职.一不朝,则贬 阅读下列材料:材料一 昔武王克商,成王定之.选建明德,以藩屏周材料一 昔武王克商,成王定之.选建明德,以藩屏周.--《左传》 　　材料二 （西周）天子适诸侯,曰巡狩；巡狩者,巡所守也.诸侯 《唐雎不辱使命》中的“潜台词”：请揣摩下列各句,说说其“潜台词”是什么?（1）：公亦尝闻天子之怒乎?（2）：与臣而将四矣. 比较汉初封国与西周封国的异同?急用的~~~材料一:西周时封建亲戚,以藩屏周. --------《左传》材料二:汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王,以镇守四海,拱卫天子.阅读材料 曹操的挟天子以令诸侯天子是谁? 曹操挟天子以令诸侯,天子是指