来几道6年级奥数题讲解一下好不?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/16 22:35:06
来几道6年级奥数题讲解一下好不?来几道6年级奥数题讲解一下好不?来几道6年级奥数题讲解一下好不?有些应用题,我们可以把题中的某些量看作1份,进而找到解题的捷径.请看下面两例：例1．甲乙两仓库共有大米1
来几道6年级奥数题讲解一下好不?
来几道6年级奥数题讲解一下好不?
来几道6年级奥数题讲解一下好不?
有些应用题,我们可以把题中的某些量看作1份,进而找到解题的捷径.请看下面两例：
例1．甲乙两仓库共有大米168O袋,其中甲仓库大米袋数的与乙仓库大米袋数的相等,两个仓库各有大米多少袋?
〔分析与解〕 把相等的部份看作1份,即“甲仓库大米袋数的”与“乙仓库大米袋数的”都为1份.这样甲仓库大米袋数就相当于4份；乙仓库大米袋数相当于3份.于是,
甲仓库大米袋数：168O÷（4＋3）×4＝96O（袋）
乙仓库大米袋数：168O÷（4＋3）×3＝72O（袋）
例2．一组割草人要收割两块草地,大的一块面积比小的一块大1倍,全组人在大块草地上割了半天之后,分为两半,一半人继续留在这块草地上割,另一半人转到小块草地上割,留下的人到晚上就把大块草地上的草全割完了,而小块草地还剩下一小块未割.这剩下的一小块草地,一人花了一天才割完.问这组割草人共有多少人?
〔分析与解〕 设半组人半天割的草为1份,由于在大块草地上全组人割了半天,下午半组人又割了半天,正好割完,所以这大块草地上割的草是3份,根据“大的一块面积比小的一块大一倍”可知,小块草地上要收割的是1.5份.又因为下午有半组人在小块草地上干了半天,即收割的草为1份,所以小块草地上没割完的草就是1.5－1＝O.5（份）,如图所示.
2份 1份
1份 0.5份
（大块草地） （小块草地）
由图可知,已收割的草为4份,还剩下0.5份草没割.根据题意知：一个人割一天的草正好是0.5份,那么由全组人一天割草是4份可知,割草人数共有：4÷0.5＝8（人）
难