我国某中学地理小组利用暑假时间到图示地区考察.在A、B两山顶分别测得北极星的高度角是36°34′和36°36′,且在当日北京时间上午11:52时观测到太阳正好在正南方.结合当地等高线地形图,回
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/18 19:52:06
我国某中学地理小组利用暑假时间到图示地区考察.在A、B两山顶分别测得北极星的高度角是36°34′和36°36′,且在当日北京时间上午11:52时观测到太阳正好在正南方.结合当地等高线地形图,回我国某中
我国某中学地理小组利用暑假时间到图示地区考察.在A、B两山顶分别测得北极星的高度角是36°34′和36°36′,且在当日北京时间上午11:52时观测到太阳正好在正南方.结合当地等高线地形图,回
我国某中学地理小组利用暑假时间到图示地区考察.在A、B两山顶分别测得北极星的高度角是36°34′和36°36′,且在当日北京时间上午11:52时观测到太阳正好在正南方.结合当地等高线地形图,回答下列问题.(26分)
若图中A、B间的水平距离为5厘米,则该图的比例尺约为 ——--
(用数字式表示).(6分)
我国某中学地理小组利用暑假时间到图示地区考察.在A、B两山顶分别测得北极星的高度角是36°34′和36°36′,且在当日北京时间上午11:52时观测到太阳正好在正南方.结合当地等高线地形图,回
首先,北极星的高度即为当地的地理纬度.比如在北极点你将会发现北极星在你头顶的正上方,即90度,依此,可知当地的地理纬度两地相差2′.
其次,地理上在同一经线上纬度相差一度其实地距离约为111.111……公里.一般我们选用110公里计算.可得出AB两地相差为11/3公里,算出来是3.7km.
最后,我们再用5厘米去除这算出来是3.7km(注意单位的统一),得出比例尺约为:1:74000.
嗯,楼上说的完全正确。
我算出来的约为 1/73333 。
我也是
我国某中学地理小组利用暑假时间到图示地区考察.在A、B两山顶分别测得北极星的高度角是36°34′和36°36′,且在当日北京时间上午11:52时观测到太阳正好在正南方.结合当地等高线地形图,回
南京出版社 《愉快的暑假》地理部分根据图3判断图示地区的气候特点,并说明判断理由96页
根据图3判断图示地区的气候特点,并说明判断理由《愉快的暑假》地理部分P96 T2图3 在这里 →《愉快的暑假》地理部分P96 T2
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