联欢会上,化学课代表为同学们表演了一组化学魔术:将两瓶“白酒”混合后就变成了“红酒“;”红酒”中加了另一种“白酒”,“红酒”立即变成了“汽水”【产生大量的气泡】;把“汽

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 22:19:23
联欢会上,化学课代表为同学们表演了一组化学魔术:将两瓶“白酒”混合后就变成了“红酒“;”红酒”中加了另一种“白酒”,“红酒”立即变成了“汽水”【产生大量的气泡】;把“汽联欢会上,化学课代表为同学们表演

联欢会上,化学课代表为同学们表演了一组化学魔术:将两瓶“白酒”混合后就变成了“红酒“;”红酒”中加了另一种“白酒”,“红酒”立即变成了“汽水”【产生大量的气泡】;把“汽
联欢会上,化学课代表为同学们表演了一组化学魔术:
将两瓶“白酒”混合后就变成了“红酒“;”红酒”中加了另一种“白酒”,“红酒”立即变成了“汽水”【产生大量的气泡】;把“汽水”中产生的气体在通道另一种“白酒”中,“白酒”又变成了“牛奶”【有白色沉淀】.请你从氢氧化钠、碳酸钠、稀盐酸、石灰水、酚酞五种溶液中选用若干物质来揭开魔术秘密:
(1)魔术开始时,酒瓶中装的“白酒”可能是什么溶液?
(2)写出“汽水”中产生大量气泡的化学反应方程式
(3)用化学方程式表示“汽水”变“牛奶”的原因

联欢会上,化学课代表为同学们表演了一组化学魔术:将两瓶“白酒”混合后就变成了“红酒“;”红酒”中加了另一种“白酒”,“红酒”立即变成了“汽水”【产生大量的气泡】;把“汽
1.一个是碳酸钠,另一个是酚酞
2.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
3.Ca(OH)2+CO2=CaCO3

1 碳酸钠
2、Na2co3+2Hcl=2Nacl+co2+H20
3.Co2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
备注:第二个式子中的二氧化碳要加向上的箭头
所有的元素后边的数字,我没有弄成标准的小的数字,能看懂吗?

1.酒瓶中装的“白酒”可能是什么溶液 碳酸钠 酚酞
2.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
3.Ca(OH)2+CO2=CaCO3

1.开始时,白酒为碳酸钠及酚酞溶液
2.Na2CO3+2HCl——2NaCl+H2O+CO2
3.CO2+Ca(OH)2——CaCO3+H2O

(1)碳酸钠,酚酞。 (酚酞遇碱变红)
(2)(因为产生气泡,基本上两种溶液混合产生气泡的大都是因为生产了CO2,而碳酸盐遇盐酸会产生CO2,气体与液体混合产生沉淀一般是CO2和澄清石灰水,也与刚才猜想一致,所以气体是CO2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2(注意气标号)
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3 (沉淀号) +H2O...

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(1)碳酸钠,酚酞。 (酚酞遇碱变红)
(2)(因为产生气泡,基本上两种溶液混合产生气泡的大都是因为生产了CO2,而碳酸盐遇盐酸会产生CO2,气体与液体混合产生沉淀一般是CO2和澄清石灰水,也与刚才猜想一致,所以气体是CO2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2(注意气标号)
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3 (沉淀号) +H2O

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(1)刚开始混合成红的是碳酸钠和酚酞溶液。
(2)Na2CO3+2HCl=CO2+2NaCl
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H20

碳酸钠和酚酞混合,白酒变红酒,在加盐酸,产生二氧化碳,二氧化碳于石灰水反应,产生沉淀

1 碳酸钠吧 水解显碱性
 酚酞的变色范围是 8.2 ~ 10.0 所以氢氧化钠不行 2 碳酸钠 稀盐酸 你自己肯定会写
3 加石灰水 沉淀

(1)酚酞试液、碳酸钠溶液
(2)Na2CO3 +2HCl = 2Nacl+H2O+CO2↑
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
本题中出现3瓶“白酒”,一瓶“红酒”。思路如下
一、由第一句话可得出:“白酒”A——酚酞试液 “白酒”B——可能是氢氧化钠或碳酸钠或石灰水。
二、由第二句“‘红酒’中加了另一种‘白酒’,【产生大量的气泡】可知是碳...

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(1)酚酞试液、碳酸钠溶液
(2)Na2CO3 +2HCl = 2Nacl+H2O+CO2↑
(3)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
本题中出现3瓶“白酒”,一瓶“红酒”。思路如下
一、由第一句话可得出:“白酒”A——酚酞试液 “白酒”B——可能是氢氧化钠或碳酸钠或石灰水。
二、由第二句“‘红酒’中加了另一种‘白酒’,【产生大量的气泡】可知是碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体(化学方程式:Na2CO3 +2HCl = 2Nacl+H2O+CO2↑)
三、由第三句话“把‘汽水’中产生的气体(CO2)在通道另一种‘白酒’中,【有白色沉淀】。”可知“白酒”C为石灰水[化学方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O]

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1.会变红其中有酚酞,那么另一个是一种碱或显碱性,显碱性的有两个,后面说产生气体,所以是碳酸钠,则另一种白酒为酚酞,加的是盐酸。
Na2CO3+2HCl=====2NaCl+H2O+CO2(二氧化碳后面要加气体符号)
CO2+Ca(OH)2=====H2O+CaCO3(碳酸钙后面要加沉淀符号)

碳酸钠溶液和无色酚酞溶液
Na2CO3+HCl=2NaCl+H2O+2CO2↑
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

白酒一种是碳酸钠,还有一种是酚酞。
Na2CO3+2HCl====2NaCl+H2O+CO2气标
CO2+Ca(OH)2====CaCO3沉淀+H2O

一、由第一句话可得出:“白酒”A——酚酞试液 “白酒”B——可能是氢氧化钠或碳酸钠或石灰水。
二、由第二句“‘红酒’中加了另一种‘白酒’,【产生大量的气泡】可知是碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体(化学方程式:Na2CO3 +2HCl = 2Nacl+H2O+CO2↑)
三、由第三句话“把‘汽水’中产生的气体(CO2)在通道另一种‘白酒’中,【有白色沉淀】。”可知“白酒”C为石灰...

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一、由第一句话可得出:“白酒”A——酚酞试液 “白酒”B——可能是氢氧化钠或碳酸钠或石灰水。
二、由第二句“‘红酒’中加了另一种‘白酒’,【产生大量的气泡】可知是碳酸钠和稀盐酸反应生成二氧化碳气体(化学方程式:Na2CO3 +2HCl = 2Nacl+H2O+CO2↑)
三、由第三句话“把‘汽水’中产生的气体(CO2)在通道另一种‘白酒’中,【有白色沉淀】。”可知“白酒”C为石灰水[化学方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O]

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1、“白酒”分别是酚酞和碳酸钠,碳酸钠溶液是呈碱性的,可以使酚酞变红
2、Na2CO3 + 2 HCl = 2NaCl +H2O + CO2,标气体符号
3、Ca(OH)2+CO2=CaCO3 +H2O ,碳酸钙后面标沉淀符号

1.魔术开始时,酒瓶中装的“白酒”为酚酞和碳酸钠,碳酸根电离生成氢氧根(酚酞遇氢碱变红)。
2.产生气体为CO2,“红酒”立即变成了“汽水,即向其中加了稀盐酸。CO3~ +H~=H2O+co2
3.石灰水为氢氧化钙,Ca2+ + co2 +H2O=CaCo3(沉淀)+OH-

联欢会上,化学课代表为同学们表演了一组化学魔术:将两瓶“白酒”混合后就变成了“红酒“;”红酒”中加了另一种“白酒”,“红酒”立即变成了“汽水”【产生大量的气泡】;把“汽 联欢会上,同学们表演了许多节目,真是------------啊!(填写歇后语) 修改病句:联欢会上姑娘们表演了民族舞蹈. 表节目精彩的歇后语!在“六一”联欢会上,同学们表演了许多精彩的节目,真是(歇后语) 试着填写歇后语 1.在“六一”联欢会上,同学们表演了许多精彩的节目,真是_________. 修改病句:联欢会上同学们表演了文艺节目、舞蹈、小品、相声等快啊,大家多多帮忙啊 歇后语 古诗名句填空班级联欢会上,同学们___---___,表演了许多精彩的节目. 六一联欢会上,我们班同学真是(歇后语),表演了许多精彩节目 关于赢得掌声的歇后语在“六一”联欢会上,很多同学们都登台表演了精彩的节目,赢得了整整掌声,这可真是( ).{歇后语} 联欢会上,大家表演了一个个精致的节目. 根据语境填写歇后语.元旦联欢会上,我们班的同学真是___ ___________,表演了许多精彩根据语境填写歇后语.元旦联欢会上,我们班的同学真是______________,表演了许多精彩的节目. “六一”联欢会上,我们班的同学真是(填歇后语),表演了许多精彩的节目 修改病句:在联欢会上,同学们唱起了动听的歌声和快乐的舞蹈. 修改病句.联欢会上同学们唱了许多动听的歌和舞蹈. 在新年联欢会上,同学们演唱了许多精彩的节目.(修改病句) “六•一”联欢会上,我们班的同学真是:“______”表演了许多精彩的节目 歇后语 “六一”联欢会上,我们班的同学真是______,表演了许多精彩的节目. 填歇后语.问一下是不是八仙过海——各显神通 在联欢会上,同学们热情地欢乐.修改病句.