一个25kg的小孩从高度为3m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为2m/s.取g=m/s2,可求出阻力,支持力做的功吗?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/05 19:00:34
一个25kg的小孩从高度为3m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为2m/s.取g=m/s2,可求出阻力,支持力做的功吗?一个25kg的小孩从高度为3m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度

一个25kg的小孩从高度为3m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为2m/s.取g=m/s2,可求出阻力,支持力做的功吗?
一个25kg的小孩从高度为3m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为2m/s.取g=m/s2,可求出阻力,支持力做的功吗?

一个25kg的小孩从高度为3m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为2m/s.取g=m/s2,可求出阻力,支持力做的功吗?
很明显可以的.因为支持力总是垂直与运动方向,所以功的定义,可知做功为零.在本题中,根据动能定理,动能变化量等于重力做功减去阻力做功.即Ek=Ep-Ef 0.5*25*2*2-0=25*10*3-Wf 50=750-Wf Wf=700J

一个25kg的小孩从高度为3m的滑梯顶端由静止开始滑下一个25千克的小孩从高度为3.0m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时速度为2.0m/s^2.取g=10m/s^2,关于力对 一个25千克的小孩从高度为3.0m的滑 一个25kg的小孩从高度为3m的滑梯顶端由静止开始滑下 一个25千克的小孩从高度为3.0m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时速度为2.0m/s^2.取g=10m/s^2,关于力对一个25千克的小孩从高度为3.0m的滑 一个25kg的小孩从高度为3m的滑梯顶端由静止开始滑下一个25千克的小孩从高度为3.0m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时速度为2.0m/s^2.取g=10m/s^2,关于力对一个25千克的小孩从高度为3.0m的滑 一个25kg的小孩从高度为3m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为2m/s.取g=m/s2,可求出阻力,支持力做的功吗? 一质量为30千克的小学生从滑梯顶端沿滑梯表面下滑至地面,若小孩重力做功为735焦,则滑梯的高度是多少? 一个25kg的小孩从高度为3.0m,长 5.0m的滑梯顶端由静止开始匀加速下滑,滑到低端时的速度为2.0m/s.则合外力对小孩做功?g取10 求物理大题解答过程?如图所示为水上滑梯示意图,它由斜槽AB和水平槽BC构成,AB与BC圆滑连接,斜槽AB的竖直高度H = 15 m ,BC面高出水面的距离h = 0.80 m .一个质量m = 50 kg的游戏者从滑梯顶端A点由静 水上滑梯由斜槽AB和水平槽BC构成,AB与BC圆滑连接...水上滑梯由斜槽AB和水平槽BC构成,AB与BC圆滑连接,斜槽AB的竖直高度H=15m,一个质量m=50kg的游戏者从滑梯顶端A点由静止滑下,g取10m/s2.(1)若忽 一个25kg的小孩从高度为3.0m的滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为2.0m/s.取g=10m/s2,合外力做功是______阻力做功_______因为现在刚开始复习,都忘得差不多了~ 如图所示,游乐场有一个斜面为4米的滑梯,与水平面的夹角为30°.一小孩质量为25kg,从滑梯顶端由静止开始下滑.已知小孩与滑梯表面的动摩擦力U=√3/5(五分之根号三)(g取 =10米每二次方秒) 一个25kg的小孩从高度为3.0m的滑梯端由静止开始下滑,克服阻力做功为500j,取g=10m/s²,求合外力大小还有滑到底端时的速度大小 有一个倾角为30度的滑梯,质量为m=20kg的小孩,匀速划下,求滑梯对小孩的支持力和摩擦力.g为10m/s2 急死啦,拜托啦游乐场里,滑梯与水平面间的夹角为53°,一小孩从滑梯上滑下时的速度图像如图,若小孩的质量m=40kg,求:小孩从滑梯上滑下时所受阻力的大小(sin53°=0.8) 游乐场里,滑梯与水平面间的夹角为53°,一小孩从滑梯上滑下时的速度图像如图,若小孩的质量m=40kg,求:小孩从滑梯上滑下时所受阻力的大小(sin53°=0.8), 一个25千克的小孩从高度3米的滑梯顶端由静止滑下,滑到低端时速度是2米每秒,取g=10米每二次方秒求合外力对小孩做的功. 10、一个小孩把6.0kg的物体沿高0.50m,长2.0m的光滑斜面,由底部匀速推到顶端,小孩做功为 滑梯长2.5m,与水平面间的夹角为30度,已知小明的质量为15kg 某次她从滑梯顶端静止滑下,若忽略一切阻力,g取10 求 1他到滑梯低端的速度大小 2他到低端的重力功率 一个质量为25KG的小孩从倾角为30度的光滑滑梯上从静止开始下滑,用了2S到达底端,g取10m/s方.试求1)重力在前一半时间内的平均功率.2)到达底端的瞬时功率又为多少?