把式子(-8)-(+9)+(-2)-(-4)中符号相同的加数放在一起:( ),计算的结果是( )

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 01:08:52
把式子(-8)-(+9)+(-2)-(-4)中符号相同的加数放在一起:(),计算的结果是()把式子(-8)-(+9)+(-2)-(-4)中符号相同的加数放在一起:(),计算的结果是()把式子(-8)-

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把式子(-8)-(+9)+(-2)-(-4)中符号相同的加数放在一起:(-8-9-2+4 ),计算的结果是(-15 )


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9-(-2x 8)=10把式子写出来 把式子(-8)-(+9)+(-2)-(-4)中符号相同的加数放在一起:( ),计算的结果是( ) 把式子(-8)-(+9)+(-2)-(-4)中符号相同的加数放在一起:( ),计算的结果是( ). 36×(1/12+5/18-2/9)有简便运算吗,有就把式子列出来 7分之3减(14分之9减2分之1)式子要式子 9+(-27)+81+(-3)列式计算把式子 列出来(多列点) 急 把式子(-11)-(+21)+(+8)-6写成省略括号和的形式 (x+y)2-4(x+y-1) 把下列式子分解因式 把式子(-2)-(-5)+(+9)+(-7)写成省略括号和加号的形式求讲解 好的话会加悬赏 不改变分式的值 把式子中的分子和分母各项系数都化为整式:(2a-2/3b)/(3/2a-8b) (-81)+0+9+(-22)列式计算把式子 也列出来(多列点)谢谢急 把式子(-19)+(-9)-(-5)-(+6)写成省略加号的形式是(),读作()或() (a²+b²)/5+ab/2=(ab)²/5+ab/10.这个式子有错误把? 当x=2分之1时,式子-8x+9的值为(). 把一只羊用绳子拴在一棵树上,绳子长2米,这只羊的活动范围是多少平方米?(列式子) 观察下列算式:①1×3-2的平方 =3-4=-1②2×4-3的平方 =8-9=-1请写出第四个式子把这个规律用含字母的式子表示出来你认为第一问中所写的式子一定成立吗?并说明理由你认为②中所写的式子一定成 用C语言编个计算器程序可以实现多项式(比如是(3+2)*5-9/7这类的式子)的运算一定要注意,是实现这一类式子的计算,别把数改了,或者把加减乘除顺序改了就不能运行了.尽量用上结构体数 做到这里,我把2/(根号2)提出来,在把两条式子平方,可是得不出答案