的滋味作文,400字以上,OK?

的滋味作文,400字以上,OK?
的滋味作文,400字以上,OK?

的滋味作文,400字以上,OK?
文题导写：
一、深挖滋味的内涵.就其滋味写滋味,必然俗气浅薄.如能扣住“滋味”的深刻内涵,掘而深之,那文章的立意就会高人一筹.如：《棉花糖的滋味》,作者不仅写出了棉花糖本身的甜甜的滋味,更难得的是棉花糖的滋味还寄托了对阿姨的怀恋和时刻提醒我我也要像阿姨那样,尽我的能力去帮助有需要的人.
二、力求新颖,发挥补题创意
在半命题作文的写作中,要使自己的补题富有新意,一是要善于拓展思维,让思考的触角伸向不同层面；二是要善于把握题目的引申义,学会从“深”处或“高”处补题.《＿＿的滋味》这一文题,如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”,且只是就其滋味写滋味,必然俗气浅薄.如能扣住滋味的深含,掘而深之,写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》,则既深又新.再进一步,如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳,《说谎的滋味》——惶惶不安,《挨批的滋味》——打翻五味瓶,则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响. 求新的愿望当然值得鼓励,但不能为求新而求新,那样反而会弄巧成拙.
佳作赏析:
近视的滋味
以前,见到周围的某些同学戴着眼镜,总羡慕得很.好像戴上眼镜是有风度和有学问的标志；男同学回答问题时,推推眼镜,潇洒；女同学闲暇时,用镜布擦镜片,文雅.当那眼镜如愿地架在自己的鼻梁时,才知道这滋味一点也不好受.
记得有一次,我摘下眼镜到街上闲逛的时候,表妹见了我,就远远地向我挥手打招呼,我哪看得清她的样子,见我没反应,就跑过来气鼓囔囔的骂我什么“六亲不认”,“冷血啊”之类的话,弄得我哭笑不得.这也使我开始苦恼于自己的两只眼睛来,便下定决心恢复视力.
为了能够正常地恢复好视力,什么“东方神镜”,“明目镜”我都试过.而“真视明滴眼液”简直可以当饮料喝了.可是所起的功效甚微.
唉!近视眼可真把我害惨了,更糟糕的还有那么一次.一天正在上语文课,老师正耐心授课,把黑板写得满满的.而我没有带上眼镜,无法做笔记,更惨的是老师竟要我把黑板上写的内容串连起来复述一遍.那时,我可真犯愁了,战战兢兢地站着,眼睛眯成一条线,看到黑板那里,就像一只只蚂蚁密密麻麻的堆着,怎么看也看不清一个字.平时对答如流的我就这样站着,满脸通红,同学们也在窃窃私语了,当时真希望有个地缝能钻进去,再也不要出来面对了.
视力度数不断地增加着,眼镜也一时一刻都不能摘下来.这时我才真真切切感受到近视的滋味,那可谓是“雾里看花,水中望月”了.
眼睛是心灵的窗户,而“还我明亮的眼睛”已是我们近视人士的共同心声了,希望医学能更进一步研制出攻克近视的良药,让我们近视青少年重回明亮的世界中.

棉花糖的滋味
棉花糖,像棉花一样软绵绵的,它入口即溶,但它甜甜的滋味刺激着味觉,让人难以忘怀.
放学后,那个卖棉花糖的阿姨如往日一样守在学校门口,一看到同学们都围着她要买棉花糖就知道她是一个和蔼友善的人.我每次都很想走过去买一个棉花糖,但是我家那时候比较穷,所以我都舍不得掏零用钱买,只能站在保安亭门口看着同学们尝了棉花糖后幸福的样子.
十月的秋风迎面扑来,我伫立在秋风中,沐浴在夕阳光下,看着卖棉花糖的阿姨.
啊,那个阿姨向我这边走来了,她要干嘛.咦,她手上拿着一个很大的棉花糖.
“妹妹,阿姨请你吃棉花糖好不好?”她弯下腰,抚摩着我的头说.
“可……可是我没钱.”
“是阿姨请你吃,不用钱的,拿去吧!”她微笑着说.
于是,我把插在口袋里的双手缓缓地伸出来接过阿姨手上的棉花糖.在我出碰到阿姨的手的瞬间,我感觉到她双手的冰冷,只不过她对我的温暖的微笑使我认为这只是一种错觉.
阿姨回去了,还不时转过头对我挥手,而她的灿烂中带有一丝勉强的笑容仍然挂在稍微苍白的脸上.
我低头看着手中的棉花糖,禁不住地尝了一口,舌头与棉花糖刹那的接触后融化了,但那甜甜的滋味,如同蜂蜜一般的味道还留在我的味觉当中.
我抬起头望向那个送我棉花糖的阿姨,心里流淌着一股温热的暖气,我感觉到她的善意,她的慈祥,她的真诚,我似乎甚至感觉到她对一个陌生人的关怀.
第二天,我本来狠下心来掏钱去买棉花糖,可是我失望而回.不知怎的,阿姨她今天没来.我觉得等待.
一天,两天,三天……阿姨好一段时间没来了.
后来,有传言说她在不久前逝世了.当我听到这个消息,我没有办法说服自己去相信,老天爷不可能就这样把一个如此善良有同情心的人抹杀.
现在,每当我看到有人卖棉花糖,我都会毫不犹豫地买一个,品着那甜甜的滋味,总会想起阿姨带给我甜美的回忆,那滋味时刻提醒着我也要像阿姨那样,尽我的能力去帮助有需要的人.
眼泪的滋味
如一滴水珠的模样,却比水珠更复杂；是一份心情的表现,却比心情更透明.流泪意味着什么?象征着什么?当一滴眼泪挤出眼眶,流经嘴边的时候,它是什么滋味的?眼泪应该是咸的,这是科学的说法,但也只不过是凡人的体会.咸味里不再含有任何成份,显得那样平淡与单调.
眼泪也许是酸的.考试前,牺牲了所有时间复习.可在考试中却因一个不谨慎而丢弃了那宝贵的分数,只能站在一旁看别人兴奋.要知道只要在考试前多看几眼书,考试中多细心点,在原本的这个分数上,就能增加几分了.嗨,早知如此,何必当初呢.这种酸蕴含着心酸?无与伦比的酸,比醋酸,比刚结的葡萄也要酸……这种酸实在不好受.
眼泪还可能是苦的.这种苦不同于一般的苦,它往往会带着内心的伤痛溢出眼眶,也许会像喷泉一样猛烈地不停地冲出来,又或许会像温泉一样慢慢地默默地滑下脸蛋.也许谁都曾尝试过这种苦：拖着疲惫的身子回家,整个人昏昏欲睡,看到那温暖舒适的小床更是有跃跃欲试之感.可又被那沉甸甸的书包揽住,被一大堆作业牢牢缠住.无可奈何,对软绵绵的床可望而不可及,只能置身于题海战术之中.做着,做着,就联想起了所有作为一名学生的苦和累,当然,没有苦哪来的甜,能尝到眼泪的苦味,相信甜味也将随之降临.
眼泪像是个五味瓶,样样齐全；又像是张照片,浓缩了岁月的点点滴滴.
生活的滋味
生活就像一瓶五味瓶,酸甜苦辣,味味惧全,让我们一起勇于发现,一起感受这种滋味,一起探索这种滋味吧!
酸
“我的衣服呀!”这是我发出的感慨,悄悄得跟你说哟!我在暑假里报了一个书法班,每次放学回家我们都要去洗毛笔,那里有一个桶,只要满了,水就会射到我们的衣服上,每次又会给我的家人骂,说我这么不小心,酸死我了,我又不是故意的,呜呜呜 ~~
甜
呵呵!我悄悄得跟你说哟!我的作文《我的梦想》在1+1阅读作文上得了一个金奖,可乐死我了,还有这次的期末考试我语文和数学都考到了好的成绩,英语也不错哟!还要告诉你的是：我在英语竞赛中得了一个三等奖.乐死我了,乐死我了!做梦都在想这件事呢!呵呵!
苦
有甜就有苦,这~~唉!现在一个叫红眼病的东西正在扩散在我们河源的每一个角落.这不,我妹妹在学校感染上这种病,回来后,又传染给我奶奶,又传染给我妈妈,接着妈妈又传染给我爸爸,幸好我睡觉的时候一个人睡,要不然我们一家便会成为红眼病之家了.我还听说红眼病被传染了眼睛会很疼,还会流眼泪呢!这太可怕,如果不及时治疗会一直下去的.唉~~可苦死我了,那几天又那么热,呜呜呜~~我的空调梦啊!
辣
我不喜欢吃辣的食品,但只要在吃早餐的时候我就回弄一点点辣椒酱来吃,虽然那种滋味非常辣,可我还是喜欢,辣给人那种“爽”的感觉,吃起来好吃极了.
生活就是这样,只要我们仔细观察,就能够发现其中的快乐,生活总是反反复复的过,但我喜欢,我认为生活只要快乐就行了.只要勇于发现就行了!
生活的滋味
酸
唉!恼人的感冒,烦人的药!又生病了.我的鼻子酸酸的,妈妈的笑酸酸的,我的嘴巴也是酸酸的.没办法,只好打针了.来到医院,针水也是酸酸的.在我不注意的时候,突然被刺了一针,你说能不酸吗?
甜
生活有酸,自然也有甜.看,我的作文又获奖了.天是蓝的,树是绿的,水是清的.这下可“享福”喽!妈妈给我的“最高”奖励是——上肯德基.可乐甜甜的,雪糕甜甜的.回到家,看着那张奖状,心里也是甜甜的.
苦
作业真多呀!又是生词又是造句,又是作文又是算术,还要背诵一些枯燥无味的英语单词……眼前除了作业还是作业,做三天三夜也做不完!客厅里传来欢快的笑声,原来是弟弟在看精彩的动画片《哆啦A梦》呢.坐在书房里的我,心里痒痒的,可我的作业……苦啊!
辣
“好辣呀!”这就是我对辣椒的评价.可是妈妈还是不断往我的碗里夹,害得我满嘴辣味,不停漱口,辣得我说不出话来.最后,还被爷爷奶奶笑了一顿.我实在“委屈”呀,被人逼着吃自己不喜欢吃的东西,还要听大人们讲一大堆不要挑食的道理……
生活就是这样,酸甜苦辣,味味俱全,既有欢乐也有烦恼.可我偏偏喜欢这种生活,热爱每一天的生活!
生活的滋味
生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲.生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫.那么生活的滋味呢?自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦.不信?那就去体验吧!
酸的感觉
唉,懊人的语文,烦人的数学,这次的考试肯定考砸了.成绩公布下来,老师的笑酸酸的,我们的鼻子酸酸的,老师的话酸酸的,我们的眼睛酸酸的,仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄.“哭有什么用?考试不相信眼泪.”班长对同学说.“对,擦干泪水,找回自我,奋勇前进,一次失败算什么!”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷!
甜的享受
“哗……”掌声在耳边响起,我心里美滋滋的,一年多来的努力没有白费,我的书法终于获奖了.听着同学们的祝贺,心里生起一股甜甜的感觉.放学回家的路上,鸟儿叫得多么清脆,花儿开得多么艳丽,河水流得多么欢畅,它们也在和我分享这份甜蜜,我加快脚步,我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈.
苦的滋味
甜的滋味有,苦的滋味更有.学习生活就是苦的感觉.这不,数学老师留下的两黑板作业刚抄完,语文老师又带来一张考卷,老师说：“要好好消化.”真是“无边作业萧萧下,不尽考卷滚滚来.”没有几个同学不伸长舌头拉长脸,苦啊苦!
辣的体会
“哇,考得这么好!”同学们的话里带着一丝辛辣.我低头不语,看着试卷上那个鲜红的分数,不知是高兴还是难过.老师还在表扬我考得很好.“哼!” 有的同学嘴一瞥,眼睛斜了一下,还有得同学疑惑地望着我……我把头埋得更低了,我不愿看到同学们那火辣辣得目光.可我的脸异样地发烫了,像是辣椒酱擦过一样.怎么办?我终于鼓起勇气,一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去.辣的味道,我不要再体会.
生活是一杯清茶,要你去细细品尝.酸甜苦辣,红黄蓝绿,将生活编织成一首甜美的歌,一幅斑斓的画.让我们去体验,你会发现它是多姿多彩的.
我们是父母的掌上明珠,我们从小就生活在父母的爱里,我们从无知变成有理想的青少年,在这期间,我们尝遍了爱的滋味：甜的、苦的……但我更觉得,父母的爱是茶的滋味,是我们和父母一起制造的.
还记得那次,我在努力、用心地准备着期末考试,妈妈又放假从外地回来,她用心地照顾着我.每晚九点,妈妈都会准时悄悄地踏进我的房门,端着我最爱的紫砂壶,沏上清香的茉莉花茶来到我的身边,给我沏上一杯茶,见我喝下去后又悄悄地退了出来,每天都是这样,在一周的时间内,我的房间内有了浓浓的茉莉花香,浓厚清香,让人回味悠长.不知不觉,期末考试如约而至,妈妈还是那样朝我笑笑,我点点头去了学校.
然而……那晚,壶碎了,香没了……
我托着考试失利的心情回到家,耐燥不安,我躲在屋里,扑在床上哭着.妈妈听见了,来到我的房间里,想说什么可却又收了回去,依然悄悄退出了房间.晚上,妈妈依然九点踏入房间,依然给我沏了一杯茶,端到身旁；我使劲地用手一挥,茶洒了,壶碎了.妈妈看见这样,仍然没说什么,捡起碎片,走了,屋里只剩下我,尝着苦涩,掉着眼泪.
第二天,我照样放学回家,看见了我最爱的壶,壶里沏着茶,妈妈把壶细心的粘好,只剩下细小的裂纹,壶里散发着清香.晚上,母亲还是那样来到了房间,我拿起了那杯茶,尝了一口,好苦,但这茶比以往更加的浓,更加的香,我含着眼泪喝完了这茶,品味着妈妈的爱,品味这爱的滋味,最终,我忍不住了,在黄色灯光下,清香的茶味中扑进了母亲的怀中.
那一刻,我明白,爱的滋味需要我和父母一起创造,我是茶,父母是壶,我们在壶里,慢慢地变浓,变香……
感受生活
春光明媚,鲜花烂漫,生机勃勃,一片希望之美；夏荷盈盈,绿树繁茂,热烈奔放,感觉浓烈之美；秋色妖娆,丰收灿烂,五彩缤纷,享受收获之美；冬装素裹,银白洁亮,寂静空旷,感悟淡泊之美!
风和日丽,阳光灿烂的日子,心情固然愉快；阴雨连绵,天寒地冻之时,却也能让你静心思索,锻炼意志,学会珍惜和懂得.小草发芽,鲜花开放,大雁南飞,雪花飞舞,亭台楼阁,流水飞瀑,日出日落,大自然赐予人类的美景是那么的有规律,有诗意,自然而美不挡!当你心情不畅时,你可以观察那碧草萋萋,百花芬芳,鸟虫觅食,忙碌人群,感应万物,丰富、恬适心灵!
再看看眼前的人们是一道多么亮丽的风景线：顽皮孩童,天真笑脸；幸福少年,含苞待放；靓丽的青少年,风采尽现；慈祥矍铄的老人,是那绚丽的晚霞.只要你细心地捕捉,真切地感受,生活无处不美丽!
即使你无比忧郁,苦恼压抑,厌烦不安,痛苦之极,只要你静心释放,想方排解,放弃一些奢想,驱除一些躁动,看见一丝微笑,得到一个安慰,体验一下成功,享受一份收获,得到一个启发,知足者常乐,生活真是那么美好!
感受生活的美好,需要平静的心情,开阔的眼界,豪迈的情怀,善解人意的思绪,善于观察感知的双眼,更需要一种超然的生活态度和真诚地投入.
你有没有和孩子一起跳舞、唱歌、看动画片；你有没有蹲下身来怜惜正在啼哭的陌生人,施舍乞丐一元钱；你有没有像初恋一样赏识过你的爱人,真诚地、十分友好地和朋友、同事交谈,亲热、切心地关怀亲人,孝敬老人；你有没有兢兢业业、认认真真地工作,做出自己最大的努力?如果你做到了,回报你的一定是美好的祝愿,幸福的笑厣!
生活真的很美好,一句问侯的话语,一串爽朗的笑声,一个会心的眼神,一次愉快的交谈,一场难得的聚会,一次畅快的旅游,一顿可口的饭菜,受到称赞表扬,得到希望鼓励,体会温柔亲切,享受人间真情、生活美味,都可叫人愉悦、快乐.还有听那美妙的音乐,看电视,上网,玩乐,打球,运动健身,把握尺度,遵循规律,真也非常合美!
平平淡淡的生活有恬静之美,轰轰烈烈的生活有张扬之美,甜蜜如意的生活是幸福之美,愁苦痛怨的生活是酸和辣,尝过了,才知甜滋味,经历了才悟到人生的苦乐真谛,这样的美是凄惋之美!
打开心灵的芳草地,回忆过去,珍惜现在,感悟生活,开启心智,憧憬希望,展望未来,更是一幅美妙的生活画卷.
朋友,你是否尝过失败的滋味呢?
失败的滋味固然是苦的,失败后面临的是一个岔道口,岔道口分岔成条路：一条是失败后一蹶不振,垂头丧气,它通向彻底失败；一条是失败后吸取教训,鼓起勇气,重新振作,它通向成功之路.站在岔道口面前,该选择哪条路走呢?
春秋时,越王勾践曾被吴王夫差打得国破山河碎,当时越王并没有因此而心灰意冷,因此而泄气,相反地,他以此为教训,立志雪耻,发愤图强,在室内悬挂苦胆,出入舔尝,最后打败了吴王,成为春秋五霸之一.“卧薪尝胆”这个故事说明了失败并不可怕,关键是如何正确对待失败.
英国一位有名的化学家曾说过这样一句话：“我的那些最重要的发现是受到失败的启发而得到的.”一语道破了成功与失败的必然联系.人生的道路上不可能永远一帆风顺,总会受到挫折.就如诺贝尔,他为了发明火药,做了几百次实验；再如居里夫人发现了镭,不知是经过多少次失败,花了多少时间；再如爱迪生发明电灯；再如……因此,凡是科学上有所成就人都无不经历过失败,科学研究实际是一个不断失败,从失败中获得成功的过程.
失败与成功是并存于社会实践中的.一个刚学走路的小孩,如果不经过屡次摔倒后,他能平稳地走起路来吗?所以说,没有失败就无所谓成功,没有成功也就无所谓失败,失败是成功的先导.当然,这不是说不要去防止,避免不必要的失败,关键在于失败后总结失败教训,紧记教训,迈出成功的步伐.
春秋时,越王勾践曾被吴王夫差打得国破山河碎,当时越王并没有因此而心灰意冷,因此而泄气,相反地,他以此为教训,立志雪耻,发愤图强,在室内悬挂苦胆,出入舔尝,最后打败了吴王,成为春秋五霸之一.“卧薪尝胆”这个故事说明了失败并不可怕,关键是如何正确对待失败.
英国一位有名的化学家曾说过这样一句话：“我的那些最重要的发现是受到失败的启发而得到的.”一语道破了成功与失败的必然联系.人生的道路上不可能永远一帆风顺,总会受到挫折.就如诺贝尔,他为了发明火药,做了几百次实验；再如居里夫人发现了镭,不知是经过多少次失败,花了多少时间；再如爱迪生发明电灯；再如……因此,凡是科学上有所成就的人都无不经历过失败,科学研究实际是一个不断失败,从失败中获得成功的过程.
失败与成功是并存于社会实践中的.一个刚学走路的小孩,如果不经过屡次摔倒后,他能平稳地走起路来吗?所以说,没有失败就无所谓成功,没有成功也就无所谓失败,失败是成功的先导.当然,这不是说不要去防止,避免不必要的失败,关键在于失败后总结失败教训,紧记教训,迈出成功的步伐.
世上少有一帆风顺的事,而失败却随时会有,否则,那些“发明家”、“文学巨人”的美名岂不轻易地落到每个人的头上去了?综观历史,那些出类拔萃的伟人之所以会取得成功,正是因为他们能正确对待失败,从失败中获取教益,从而踢开失败这块绊脚石,踏上了成功的大道,比如伟大的发明家爱迪生,—生的成功不计其数,—生的失败更是不计其数.他曾为一项发明经历了八千次失败的实验,他却并不以为这是个浪费,而是说：“我为什么要沮丧呢?这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的.”这就是爱迪生对待失败的态度.他每每从失败中吸取教训,总结经验,从而取得—项项建立在无数次失败基础之上的发明成果.失败固然会给人带来痛苦,但也能使人有所收获；它既向我们指出工作中的错误缺点,又启发我们逐步走向成功.失败既是针对成功的否定,又是成功的基础,也就是说：“失败是成功之母.”
春秋时,越王勾践曾被吴王夫差打得国破山河碎,当时越王并没有因此而心灰意冷,因此而泄气,相反地,他以此为教训,立志雪耻,发愤图强,在室内悬挂苦胆,出入舔尝,最后打败了吴王,成为春秋五霸之一.“卧薪尝胆”这个故事说明了失败并不可怕,关键是如何正确对待失败.
失败与成功是并存于社会实践中的.一个刚学走路的小孩,如果不经过屡次摔倒后,他能平稳地走起路来吗?所以说,没有失败就无所谓成功,没有成功也就无所谓失败,失败是成功的先导.当然,这不是说不要去防止,避免不必要的失败,关键在于失败后总结失败教训,紧记教训,迈出成功的步伐.

1人同问
的滋味作文，400字以上，帮帮忙，OK? 2010-12-19 14:27 提问者： 我是乖宝贝2009 |浏览次数：3097次满意回答2010-12-19 14:32文题导写：
一、深挖滋味的内涵。就其滋味写滋味，必然俗气

文题导写：
一、深挖滋味的内涵。就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住“滋味”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。如：《棉花糖的滋味》，作者不仅写出了棉花糖本身的甜甜的滋味，更难得的是棉花糖的滋味还寄托了对阿姨的怀恋和时刻提醒我我也要像阿姨那样，尽我的能力去帮助有需要的人。
二、力求新颖，发挥补题创意
在半命题作文的写作中，要使自己的补题富有...

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文题导写：
一、深挖滋味的内涵。就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住“滋味”的深刻内涵，掘而深之，那文章的立意就会高人一筹。如：《棉花糖的滋味》，作者不仅写出了棉花糖本身的甜甜的滋味，更难得的是棉花糖的滋味还寄托了对阿姨的怀恋和时刻提醒我我也要像阿姨那样，尽我的能力去帮助有需要的人。
二、力求新颖，发挥补题创意
在半命题作文的写作中，要使自己的补题富有新意，一是要善于拓展思维，让思考的触角伸向不同层面；二是要善于把握题目的引申义，学会从“深”处或“高”处补题。《＿＿的滋味》这一文题，如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”，且只是就其滋味写滋味，必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》，则既深又新。再进一步，如能逆向填题：《作弊的滋味》——心惊肉跳，《说谎的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。 求新的愿望当然值得鼓励，但不能为求新而求新，那样反而会弄巧成拙。
佳作赏析:
近视的滋味
以前，见到周围的某些同学戴着眼镜，总羡慕得很。好像戴上眼镜是有风度和有学问的标志；男同学回答问题时，推推眼镜，潇洒；女同学闲暇时，用镜布擦镜片，文雅。当那眼镜如愿地架在自己的鼻梁时，才知道这滋味一点也不好受。
记得有一次，我摘下眼镜到街上闲逛的时候，表妹见了我，就远远地向我挥手打招呼，我哪看得清她的样子，见我没反应，就跑过来气鼓囔囔的骂我什么“六亲不认”，“冷血啊”之类的话，弄得我哭笑不得。这也使我开始苦恼于自己的两只眼睛来，便下定决心恢复视力。
为了能够正常地恢复好视力，什么“东方神镜”，“明目镜”我都试过。而“真视明滴眼液”简直可以当饮料喝了。可是所起的功效甚微。
唉！近视眼可真把我害惨了，更糟糕的还有那么一次。一天正在上语文课，老师正耐心授课，把黑板写得满满的。而我没有带上眼镜，无法做笔记，更惨的是老师竟要我把黑板上写的内容串连起来复述一遍。那时，我可真犯愁了，战战兢兢地站着，眼睛眯成一条线，看到黑板那里，就像一只只蚂蚁密密麻麻的堆着，怎么看也看不清一个字。平时对答如流的我就这样站着，满脸通红，同学们也在窃窃私语了，当时真希望有个地缝能钻进去，再也不要出来面对了。
视力度数不断地增加着，眼镜也一时一刻都不能摘下来。这时我才真真切切感受到近视的滋味，那可谓是“雾里看花，水中望月”了。
眼睛是心灵的窗户，而“还我明亮的眼睛”已是我们近视人士的共同心声了，希望医学能更进一步研制出攻克近视的良药，让我们近视青少年重回明亮的世界中。

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