自己的花是让别人看的 时间有限 1.（）的海洋 （）的境界 （）的天性 （）的景色（）的地位 （）的姿势2.理解词语：颇：耐人寻味：3.（1）”这一种境界”在这里指什么?（2）为什么说这

自己的花是让别人看的 时间有限 1.（）的海洋 （）的境界 （）的天性 （）的景色（）的地位 （）的姿势2.理解词语：颇：耐人寻味：3.（1）”这一种境界”在这里指什么?（2）为什么说这
自己的花是让别人看的 时间有限
1.（）的海洋 （）的境界 （）的天性 （）的景色（）的地位 （）的姿势
2.理解词语：
颇：
耐人寻味：
3.（1）”这一种境界”在这里指什么?
（2）为什么说这种境界“耐人寻味”?
（3）四五十年后,我又回到了德国,我发现许多东西变了：（ ）,可当我走在街上,抬头一看,又是（ ）,是的,（ ）始终没有变.
4.假如我们来到德国,看到（ ）,一定会想（ ）.
精彩挑战
2.联系上下文,理解词语,
（1）群芳斗艳：
（2）楚楚动人：
3.第二自然段从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面描写了橘花的外形.
4.用“————”画出文中具体描写橘花“形态不一,婀娜多姿”的句子.
5.发挥想象,想想橘花还会有哪些姿态,动笔写一种.
6.人们经过“我”家的橘园都会赞叹不已,作者没有直接写出人们是怎么赞叹的,你能写出来吗?
我有10悬赏分,在10:00之前给我的,我还加

自己的花是让别人看的 时间有限 1.（）的海洋 （）的境界 （）的天性 （）的景色（）的地位 （）的姿势2.理解词语：颇：耐人寻味：3.（1）”这一种境界”在这里指什么?（2）为什么说这
1.（花）的海洋 （人人为我,我为人人）的境界 （人）的天性 （多么奇丽）的景色（重要）的地位 （优美）的姿势
2.理解词语：
颇：很,相当地.
耐人寻味：意味深长,禁得起仔细思索体会.
3. （1）”这一种境界”在这里指什么?人人为我,我为人人.
（2）为什么说这种境界“耐人寻味”?因为只有“我为人人”尽到责任和义务,才会实现“人人为我”的美好愿望.
（3）四五十年后,我又回到了德国,我发现许多东西变了：（人变多了,建筑物变多了）,可当我走在街上,抬头一看,又是（在临街的窗户外面上开满了花朵 ）,是的,（ 美丽 ）始终没有变.
4.假如我们来到德国,看到（临街的窗户外面上开满了花朵）,一定会想（德国真美啊!）.
精彩挑战
2.联系上下文,理解词语,
（1）群芳斗艳：是指人或事物在相互比较,这里是指家家户户的花朵争相开放,让路人观赏.
（2）楚楚动人：是指人或动物的样子让别人感到可怜的样子,这里是指花开的样子让赏花的人喜爱.3.第二自然段从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面描写了橘花的外形.
4.用“————”画出文中具体描写橘花“形态不一,婀娜多姿”的句子.
5.发挥想象,想想橘花还会有哪些姿态,动笔写一种.
6.人们经过“我”家的橘园都会赞叹不已,作者没有直接写出人们是怎么赞叹的,你能写出来吗?

.（花）的海洋 （人人为我，我为人人）的境界 （人）的天性 （多么奇丽）的景色（重要）的地位 （优美）的姿势
2.理解词语：
颇：很，相当地。
耐人寻味：意味深长，禁得起仔细思索体会。
3. （1）”这一种境界”在这里指什么？人人为我，我为人人。
（2）为什么说这种境界“耐人寻味”？因为只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。

全部展开

.（花）的海洋 （人人为我，我为人人）的境界 （人）的天性 （多么奇丽）的景色（重要）的地位 （优美）的姿势
2.理解词语：
颇：很，相当地。
耐人寻味：意味深长，禁得起仔细思索体会。
3. （1）”这一种境界”在这里指什么？人人为我，我为人人。
（2）为什么说这种境界“耐人寻味”？因为只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。
（3）四五十年后，我又回到了德国，我发现许多东西变了：（人变多了，建筑物变多了），可当我走在街上，抬头一看，又是（在临街的窗户外面上开满了花朵 ），是的，（ 美丽 ）始终没有变。
4.假如我们来到德国，看到（临街的窗户外面上开满了花朵），一定会想（德国真美啊！）。
精彩挑战
2.联系上下文，理解词语，
（1）群芳斗艳：是指人或事物在相互比较，这里是指家家户户的花朵争相开放，让路人观赏。
（2）楚楚动人：是指人或动物的样子让别人感到可怜的样子，这里是指花开的样子让赏花的人喜爱。.
第二自然段从（ 花性）、（ 花形）、（ ）、（ ）四个方面描写了橘花的外形

收起

1.（）的海洋 （）的境界 （）的天性 （）的景色（）的地位 （）的姿势
2.理解词语：
颇：
耐人寻味：
3. （1）”这一种境界”在这里指什么？
（2）为什么说这种境界“耐人寻味”？
（3）四五十年后，我又回到了德国，我发现许多东西变了：（ ），可当我走在街上，抬头一看，又是（ ），是的，（ ...

全部展开

1.（）的海洋 （）的境界 （）的天性 （）的景色（）的地位 （）的姿势
2.理解词语：
颇：
耐人寻味：
3. （1）”这一种境界”在这里指什么？
（2）为什么说这种境界“耐人寻味”？
（3）四五十年后，我又回到了德国，我发现许多东西变了：（ ），可当我走在街上，抬头一看，又是（ ），是的，（ ）始终没有变。
4.假如我们来到德国，看到（ ），一定会想（ ）。
精彩挑战
2.联系上下文，理解词语，
（1）群芳斗艳：
（2）楚楚动人：
3.第二自然段从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面描写了橘花的外形。
4.用“————”画出文中具体描写橘花“形态不一，婀娜多姿”的句子。
5.发挥想象，想想橘花还会有哪些姿态，动笔写一种。
6.人们经过“我”家的橘园都会赞叹不已，作者没有直接写出人们是怎么赞叹的，你能写出来吗？

收起

花）的海洋 （人人为我，我为人人）的境界 （人）的天性 （多么奇丽）的景色（重要）的地位 （优美）的姿势
2.理解词语：
颇：很，相当地。
耐人寻味：意味深长，禁得起仔细思索体会。
3. （1）”这一种境界”在这里指什么？人人为我，我为人人。
（2）为什么说这种境界“耐人寻味”？因为只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。
...

全部展开

花）的海洋 （人人为我，我为人人）的境界 （人）的天性 （多么奇丽）的景色（重要）的地位 （优美）的姿势
2.理解词语：
颇：很，相当地。
耐人寻味：意味深长，禁得起仔细思索体会。
3. （1）”这一种境界”在这里指什么？人人为我，我为人人。
（2）为什么说这种境界“耐人寻味”？因为只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。
（3）四五十年后，我又回到了德国，我发现许多东西变了：（人变多了，建筑物变多了），可当我走在街上，抬头一看，又是（在临街的窗户外面上开满了花朵 ），是的，（ 美丽 ）始终没有变。
4.假如我们来到德国，看到（临街的窗户外面上开满了花朵），一定会想（德国真美啊！）。
精彩挑战
2.联系上下文，理解词语，
（1）群芳斗艳：是指人或事物在相互比较，这里是指家家户户的花朵争相开放，让路人观赏。
（2）楚楚动人：是指人或动物的样子让别人感到可怜的样子，这里是指花开的样子让赏花的人喜爱。3.第二自然段从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面描写了橘花的外形。
4.用“————”画出文中具体描写橘花“形态不一，婀娜多姿”的句子。
5.发挥想象，想想橘花还会有哪些姿态，动笔写一种。
6.人们经过“我”家的橘园都会赞叹不已，作者没有直接写出人们是怎么赞叹的，你能写出来吗？
我有10悬赏分，在10:00之前给我的，我还加 赞同1| 评论
2012-5-23 11:12 08523311 | 二级
.（花）的海洋 （人人为我，我为人人）的境界 （人）的天性 （多么奇丽）的景色（重要）的地位 （优美）的姿势
2.理解词语：
颇：很，相当地。
耐人寻味：意味深长，禁得起仔细思索体会。
3. （1）”这一种境界”在这里指什么？人人为我，我为人人。
（2）为什么说这种境界“耐人寻味”？因为只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。
（3）四五十年后，我又回到了德国，我发现许多东西变了：（人变多了，建筑物变多了），可当我走在街上，抬头一看，又是（在临街的窗户外面上开满了花朵 ），是的，（ 美丽 ）始终没有变。
4.假如我们来到德国，看到（临街的窗户外面上开满了花朵），一定会想（德国真美啊！）。
精彩挑战
2.联系上下文，理解词语，
（1）群芳斗艳：是指人或事物在相互比较，这里是指家家户户的花朵争相开放，让路人观赏。
（2）楚楚动人：是指人或动物的样子让别人感到可怜的样子，这里是指花开的样子让赏花的人喜爱。.
第二自然段从（ 花性）、（ 花形）、（ 人美 ）、（ ）四个方面描写了橘花的外形

收起

1.（花）的海洋 （人人为我，我为人人）的境界 （人）的天性 （多么奇丽）的景色（重要）的地位 （优美）的姿势
2.理解词语：
颇：很，相当地。
耐人寻味：意味深长，禁得起仔细思索体会。
3. （1）”这一种境界”在这里指什么？人人为我，我为人人。
（2）为什么说这种境界“耐人寻味”？因为只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。

全部展开

1.（花）的海洋 （人人为我，我为人人）的境界 （人）的天性 （多么奇丽）的景色（重要）的地位 （优美）的姿势
2.理解词语：
颇：很，相当地。
耐人寻味：意味深长，禁得起仔细思索体会。
3. （1）”这一种境界”在这里指什么？人人为我，我为人人。
（2）为什么说这种境界“耐人寻味”？因为只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。
（3）四五十年后，我又回到了德国，我发现许多东西变了：（人变多了，建筑物变多了），可当我走在街上，抬头一看，又是（在临街的窗户外面上开满了花朵 ），是的，（ 美丽 ）始终没有变。
4.假如我们来到德国，看到（临街的窗户外面上开满了花朵），一定会想（德国真美啊！）。
精彩挑战
2.联系上下文，理解词语，
（1）群芳斗艳：是指人或事物在相互比较，这里是指家家户户的花朵争相开放，让路人观赏。
（2）楚楚动人：是指人或动物的样子让别人感到可怜的样子，这里是指花开的样子让赏花的人喜爱。3.第二自然段从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面描写了橘花的外形。
4.用“————”画出文中具体描写橘花“形态不一，婀娜多姿”的句子。
5.发挥想象，想想橘花还会有哪些姿态，动笔写一种。
6.人们经过“我”家的橘园都会赞叹不已，作者没有直接写出人们是怎么赞叹的，你能写出来吗？
我有10悬赏分，在10:00之前给我的，我还加

收起

花。 人人为我，我为人人

1.（花）的海洋 （人人为我，我为人人）的境界 （人）的天性 （多么奇丽）的景色（重要）的地位 （优美）的姿势
2.理解词语：
颇：很，相当地。
耐人寻味：意味深长，禁得起仔细思索体会。
3. （1）”这一种境界”在这里指什么？人人为我，我为人人。
（2）为什么说这种境界“耐人寻味”？因为只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。

全部展开

1.（花）的海洋 （人人为我，我为人人）的境界 （人）的天性 （多么奇丽）的景色（重要）的地位 （优美）的姿势
2.理解词语：
颇：很，相当地。
耐人寻味：意味深长，禁得起仔细思索体会。
3. （1）”这一种境界”在这里指什么？人人为我，我为人人。
（2）为什么说这种境界“耐人寻味”？因为只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望。
（3）四五十年后，我又回到了德国，我发现许多东西变了：（人变多了，建筑物变多了），可当我走在街上，抬头一看，又是（在临街的窗户外面上开满了花朵 ），是的，（ 美丽 ）始终没有变。
4.假如我们来到德国，看到（临街的窗户外面上开满了花朵），一定会想（德国真美啊！）。
精彩挑战
2.联系上下文，理解词语，
（1）群芳斗艳：是指人或事物在相互比较，这里是指家家户户的花朵争相开放，让路人观赏。
（2）楚楚动人：是指人或动物的样子让别人感到可怜的样子，这里是指花开的样子让赏花的人喜爱。3.第二自然段从（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个方面描写了橘花的外形。
4.用“————”画出文中具体描写橘花“形态不一，婀娜多姿”的句子。
5.发挥想象，想想橘花还会有哪些姿态，动笔写一种。
6.人们经过“我”家的橘园都会赞叹不已，作者没有直接写出人们是怎么赞叹的，你能写出来吗？追问3.第二自然段从（花瓣）、（花粉）、（花柱）、（花形）四个方面描写了橘花的外形

收起