若集合M={0,1,2},N={(x,y)|x-2y+1≥0且X-2y-1≤0,x,y∈M},则N的元素个数为,我要思路和方法,是高考题,
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 18:11:06
若集合M={0,1,2},N={(x,y)|x-2y+1≥0且X-2y-1≤0,x,y∈M},则N的元素个数为,我要思路和方法,是高考题,若集合M={0,1,2},N={(x,y)|x-2y+1≥0且
若集合M={0,1,2},N={(x,y)|x-2y+1≥0且X-2y-1≤0,x,y∈M},则N的元素个数为,我要思路和方法,是高考题,
若集合M={0,1,2},N={(x,y)|x-2y+1≥0且X-2y-1≤0,x,y∈M},则N的元素个数为,
我要思路和方法,是高考题,
若集合M={0,1,2},N={(x,y)|x-2y+1≥0且X-2y-1≤0,x,y∈M},则N的元素个数为,我要思路和方法,是高考题,
4个
(X-1)/2
因为N={(x,y)|x-2y+1≥0且X-2y-1≤0,x,y∈M},
所以N={(x,y)|-1≤X-2y≤1,x,y∈M},
所以N={(x,y)| X-2y=-1,0,1,x,y∈M},
所以N的元素为:
N={(x,y)|(0,0)(1,0)(2,0)},计3个。
此题是一道线性规划问题,就是求位于两平行直线x-2y+1=0与X-2y-1=0间的整数点问题,符合题意的有这样一些点:(0,0),(1,0)(1,1)(2,1)(2,2)共5个答案不是,我想要的是思路和方法不好意思,共有(0,0),(1,0)(1,1)(2,1)4个 (2,2)不满足,方法是列表代入验证也可以...
全部展开
此题是一道线性规划问题,就是求位于两平行直线x-2y+1=0与X-2y-1=0间的整数点问题,符合题意的有这样一些点:(0,0),(1,0)(1,1)(2,1)(2,2)共5个
收起
已知x,y是实数,集合m{x,y已知x,y是实数,集合m={x,y/x,1},n={x^2,x+y,0}.若m=n,求x^2012+y^2012的值
设集合M={x/x=3m+1,m属于Z},N={y/y=3n+2,n属于Z},若x属于M,y属于N,则xy与集合M,N的关系
若集合m={x|-2大于x大于3},n={y|y=x方+1,x属于R},则集合m交n=
若集合M={y|y=x2-2x+1,x R},N={x|x≥0},则M与N的关系是
1.已知集合A={y|y=-1+2^|x|,x属于R},集合B={y|y=根号下(-x^2+2x+3,x属于R},则集合{x|x属于A且x属于B}=2.M={(x,y)|x=y,x,y属于R}n={(x,y)|x^2+y^2=0,x,y属于R},则A.M并N=M B.M并N=N C.M交N=M D.M交N=空集3.若集合A={y|y=x^(1/3),-1
设集合M={ x=3m+1,m∈Z },N={ y=3n+2,n∈Z },若X∈M,Y∈N,则XY与集合M,N有什么关系?
设集合M={x|y=x+3},集合N={y|y=x^2+1,x属于M},则M∩N=__________
若集合M={y/y=2~x,x∈R},N={y/y=x~2,x∈R},则集合M,N的关系
已知集合M={(x,y)|y=x+1},N={(x,y)|x^2+y^2=1},则集合M交N中元素有几个?
设集合M={(x,y)y=x^2+1},集合N={(x,y)y=x+1},求M交N
已知集合M={(x,y)|y=x+1},N={(x,y)||x|+y=2},则集合M∩N中元素的个数是?
1、已知集合M+{(X,Y)丨X+Y=2},N={(X,Y)丨X-Y=4}那么集合M∩N为?2、若集合P={X丨KX2+4X+4=0,X∈R}中只有一个元素,则实数K的值为?3、设全集I={(X,Y)丨X,Y∈R},集合M={(X,Y)丨Y-3/X-2=1},N={(X,
集合M={y|y=x^2+2x+1},集合N={x|y=x^2-2x+5},则M交N为?
设集合M={x/ 0≤x≤2},N={y/0≤y≤2},从集合M到集合N的函数图象
已知集合M={x|y=√(2-x²)},集合N={y|y=x²-1,x∈R},则M∩N等于
若集合P={y|y=x^+4x+6}M={y|y=2x+2/x,x>0}则M∩N
设集合M={x/x=3m+1,m是整数},N={y/y=3n+2,n是整数},若a,b是正整数,则ab与集合M,N的关系是什么?
若集合M={y/y=2^x}N={y/y=根号(x-1)}.则M∩N=