乙班共103人去公园游玩如果两班都以班为单位分别购票则一共需付486元,两班共有多少人?购票人数 50人 51~100人 100人以上票价 5元 4.5元 4元甲班人数比乙班人数多用不定式方程解
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 15:51:14
乙班共103人去公园游玩如果两班都以班为单位分别购票则一共需付486元,两班共有多少人?购票人数50人51~100人100人以上票价5元4.5元4元甲班人数比乙班人数多用不定式方程解乙班共103人去公
乙班共103人去公园游玩如果两班都以班为单位分别购票则一共需付486元,两班共有多少人?购票人数 50人 51~100人 100人以上票价 5元 4.5元 4元甲班人数比乙班人数多用不定式方程解
乙班共103人去公园游玩如果两班都以班为单位分别购票则一共需付486元,两班共有多少人?
购票人数 50人 51~100人 100人以上
票价 5元 4.5元 4元
甲班人数比乙班人数多
用不定式方程解
乙班共103人去公园游玩如果两班都以班为单位分别购票则一共需付486元,两班共有多少人?购票人数 50人 51~100人 100人以上票价 5元 4.5元 4元甲班人数比乙班人数多用不定式方程解
不定式方程
文峰学校七年级(1)班和(3)班共103人(其中(1)班人数比(3)班多)去该公园.文峰学校七年级(1)班和(3)班共103人(其中(1)班人数比(3)班多)去该公园游玩,如果两班都以班为
乙班共103人去公园游玩如果两班都以班为单位分别购票则一共需付486元,两班共有多少人?购票人数 50人 51~100人 100人以上票价 5元 4.5元 4元甲班人数比乙班人数多用不定式方程解
文峰学校七年级(1)班和(3)班共103人(其中(1)班人数比(3)班多)去该公园游玩,如果两班都以班为单位分别购票,则一共需付486元.两班各有学生多少名?购票人数:50 51~100 100以上票价
某校七年级甲乙两班共104人去公园游玩其中甲班人数比乙班人数要多,经估算如果两班都以班为单位分别购票那么一共要支付1136元.(1)两班各有学生多少人(2)如果两班联合起来作为一个团体
星期天去公园游玩的成人人数是儿童人数的3倍.如果一共有256人去公园游玩,那么儿童有多少人?
乙两个班共103人(其中甲班超过50人,乙班不足50人)去景点游玩,如果两班都以班为单位分别购票,我没学过二元一次方程,
振华学校七年级(1)班、(2)班的学生共104人去公园游玩,其中(1)班不到50人,(2)班有50多人.经估算,如果两个班都以班为单位分别购票,则一共应付1240元;如果两个班联合起来作为一个团体购票,则
某校七年级1、2两个班共有学生若干人(超过100人)去公园游玩,其中1班人数不到50人,2班人数有50人,经估算如果两个班都一般为单位分别购票,则以供应付1240元,如果两个班联合起来,做为一个团
某校七年级甲、乙两个班共104人去游玩公园,其中甲班人数较少,不足50人.经估算,如果两个班都以班为单位购票,那么一共应付1240元.请问两个班各有多少人?如果两个班联合起来,作为一个团体
某校年级甲乙两班共103人甲班人数大于乙班人数去公园游玩
学生游览君山公园的门票价如下表所示,本市某中学二年级甲、乙两个班共105人去君山公园游玩,其中甲班人数不足50人,但不少于40人,若两个班都以班为单位分别购票,则一共应付2349元,如果两
某校七年级甲乙两个班共103人(其中甲班超过50人,乙班不足50人)去景点游玩,如果两班都以班为单位购票,那么一共需付486元,1(两班各有多少学生)2(若两班联合起来,作为一个团体买票,可
某公园门票门票价格如下:50人5元 51~100人4.5元 100人以上 4元 某小学1班和3班共103人其中(1)班人数比(3)班多)去该公园玩,如果两班都以班为单位分别购票则一共需付486元.问:两班各有
某公园门票门票价格如下:1~50人5元 51~100人4.5元 100人以上 4元 某小学1班和3班共103人(其中(1)班人数比(3)班多)去该公园玩,如果两班都以班为单位分别购票则一共需付486元.问:两班各
某公园的门票价格如下:50人每人5元 51~100人每人4.5元 100人以上每人4元某校初一甲、乙两班共103人(其中甲班人数多于乙班人数)去游公园,如果两班都以班为单位分别购票,则一共需付486元.1
某公园的门票价格规定如下表购票人数 1-50人 51-100人 100人以上票价 5元 4.5元 4元某校初一甲乙两班共103人(其中甲班人数多于乙班人数)去该公园,如果两班都以班为单位分别购票,则一共需
六(1)班的同学去北海公园坐船游玩,如果每船坐8人,则余6人,如果每船坐9人,则余1只船.问:那么该班共有()只船?
以知三角形(如图),用直尺和圆规画一条线段a,使a=AB-AC,然后比较a与BC的长短还有一题如图,兄弟俩同时从家里出发去公园游玩.如果两人步行的速度相同,弟弟从家里出发经过A点去公园,哥哥从家