根的生长和枝条的发育过程（生物七年级上）

根的生长和枝条的发育过程（生物七年级上） 描述芽的发育和根的生长过程, 杨树的发育生长过程 七年级生物 掐去一棵树一段枝条的顶尖,这段枝条就不能继续往上生长,请分析一下,这是为什么?是因为这个植物体里有哪种组织?你认为一棵树的哪些部位还应具有这种结构? 掐去枝条的尖端,这根枝条还能向上生长吗?（说明理由） 人类通过怀孕、（）生长和发育、（）（）的过程延续了一代又一代 七年级上生物食物链物质和能量的传递 扦插枝条一般分几节?一般要带几个芽?芽要分布在哪（上节还是下节）?芽是用来干什么的?有人说芽是用来分泌生长激素,促进扦插枝条生长. 又有人说在枝条的上下节都应有芽,上节的芽发育 柳树的万千枝条和绿叶都是由植物的（）发育而来的? 蝗虫和蝴蝶的发育过程属于（ ）发育?试卷上写的是“蝗虫和蝴蝶的发育过程都属于（ ）发育” 生物七年级上的期末考题 多细胞生物的生长和发育实质就是细胞的___和___ 一道七上生物填空题根的生长主要是根尖的生长点细胞（ ）和伸长区细胞（ ）的结果 生物生存环境中的（ ）部分叫作非生物因素.主要有（ ）等,它们都能影响生物的生长,发育,和分布.写出括号内的答案! 植物的枝条是由芽发育而成的,因为其中有()组织,按照生长的位置,芽可以分为()()两类茎中的年轮反映了茎（）的过程,是茎中的（）层细胞不断（）和（）的结果. 任何生物成长都要变态吗?有不变态发育的生物吗?比如鸡生长过程中有变态发育吗? 生物的生殖和发育 怎样区分变态发育和非变态发育?八年级生物中变态发育在生活中的应用、