初中数学平行线的判断如图1-3-11所示,直线BH分别与直线AF,DG相交与B,C,∠1=∠D=47°,∠2=133°,那么BC与DE平行吗?AB与CD呢?请说明理由

初中数学平行线的判断如图1-3-11所示,直线BH分别与直线AF,DG相交与B,C,∠1=∠D=47°,∠2=133°,那么BC与DE平行吗?AB与CD呢?请说明理由 2013八上数学书平行线的证明174页2题,3题急急急急急急3.已知：如图，直线a,b被直线c所截，且∠1+∠2=180°。求证：a//b. 初二数学平行线的判定:如图,∠EAB+∠E+∠ECD=360°,判断AB与CD是否平行,并说明理由 初中数学,如图 如图：平行线的性质. 如图：平行线的性质 平行线的判断定理 如图,直线l,m是平行线吗?你是怎么判断的 简单初中数学拐点（平行线那种）急用考试的题,希望大家速度,有才理的帮忙、就是讲一对平行线被一条线所截,一共有几种情况,并讲解!再截线区域的 初二数学全等三角形应用题.如图,l1,l2,l3,l4是一组平行线,相邻2条平行线间的距离都是1个单位长度.如图,l1,l2,l3,l4是一组平行线,相邻2条平行线间的距离都是1个单位长度,正方形ABCD的四个顶点A,B 一道初中数学题（平行线）如图,已知∠1=∠4,∠2=∠3,试说明L1‖L2(按规格） 两道简单的数学填空如图1所示,已知AB‖CD,O为∠BAC,∠ACD的平分线的交点,OE⊥AC,交AC于点E,且OE=2,则两平行线AB、CD间的距离为_____.如图2所示,已知∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,AD=BD=2CD,点D到AB的距 关于初中地理方向判断的疑惑.如图： 数学奥林匹克初中训练题答案（题如下）如图,点D在△ABC的边BC上,且与B,C不重合,过点D作AC的平行线DE交AB于E,作AB的平行线DF交AC于F.又知BC=5.（1）：设△ABC面积为S,若平行四边形的面积为二分之 8年级数学第1章 平行线 第21题答案[10分]如图 ，AB平行CD，EF,GH分别平行角AEG,角EGD，判断EF与GH是否平行，并说明理由. 3、如图,两条平行线l1,l2被另外一组平行线l3,l4,l5所截,交点分别为A,B,C；D,E,F.写出图中的相等线段,并证明你的结论. 平行线的特征 一.如图：1.若EF//AB,可以判断∠1=（ ）,依据是（ ）.2.若EF//AB,可以判断∠3=（ ）,依据是（ ）.3.若DF//( ),可以判断∠3=（ ）,依据是（ ）.4.若AC//（ ）,可以判断∠2=( ),依据是（ ）. 初中数学所有基础知识.如：增根 负二的零次方 坡度一类的.初中所有的,应该不多吧!