六年级下册语文练习册理想的风筝的第四大题怎么做

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/01/23 10:40:55
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六年级下册语文练习册理想的风筝的第四大题怎么做
六年级下册语文练习册理想的风筝的第四大题怎么做

六年级下册语文练习册理想的风筝的第四大题怎么做
知音!我正在思考,不知道答案对不对?我不确定,只供参考哦,
一.
（1）我们笑是因为刘老师笑着把伤痛的往事变成古老的传说,非常风趣幽默.
（2）我们心里酸涩是因为学生对刘老是伤痛的理解和同情.
（3）是因为他面对酸楚的遭遇时,依旧保持着乐观的精神
后面我在思考,没做出来.555~

我认为好，因为春天里的景物充满了活力，生动传神，为下文刘老师的生活态度做了铺垫，连翘花充满的生机勾起了作者对爱放风筝的刘老师的回忆。
我们老师讲过了，全对。

我们笑是因为刘老师说的女娲造人的故事很风趣
我们心里酸涩是因为我们同情刘老师，腿有残疾，我们很难过
我们增加了对刘老师的尊敬是因为刘老师幽默乐观背后的生命的热爱，让学生更加尊敬
刘老师笑的甜蜜是因为他觉得幸福而充实，他感到了自己生命的强壮和力量
我觉得.....少年是因为他身残志坚，有着强烈的爱与追求...

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我们笑是因为刘老师说的女娲造人的故事很风趣
我们心里酸涩是因为我们同情刘老师，腿有残疾，我们很难过
我们增加了对刘老师的尊敬是因为刘老师幽默乐观背后的生命的热爱，让学生更加尊敬
刘老师笑的甜蜜是因为他觉得幸福而充实，他感到了自己生命的强壮和力量
我觉得.....少年是因为他身残志坚，有着强烈的爱与追求

收起

1：被他的感染了
2老师不容易
3老师很辛苦
1老师很快乐
2老师充满活力

我们刚学完

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