高中数学、下列四个命题正确的是A.10以内的质数组成的集合是{1,3,5,7}B.方程x2(x的平方)-4x+4=0的解集是{2,2}C.0与{0}表示同一个集合D.由1,2,3组成的集合可表示为{1,2,3},{3,2,1}D为什么不对?是因为还

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高中数学、下列四个命题正确的是A.10以内的质数组成的集合是{1,3,5,7}B.方程x2(x的平方)-4x+4=0的解集是{2,2}C.0与{0}表示同一个集合D.由1,2,3组成的集合可表示为{1

高中数学、下列四个命题正确的是A.10以内的质数组成的集合是{1,3,5,7}B.方程x2(x的平方)-4x+4=0的解集是{2,2}C.0与{0}表示同一个集合D.由1,2,3组成的集合可表示为{1,2,3},{3,2,1}D为什么不对?是因为还
高中数学、下列四个命题正确的是
A.10以内的质数组成的集合是{1,3,5,7}
B.方程x2(x的平方)-4x+4=0的解集是{2,2}
C.0与{0}表示同一个集合
D.由1,2,3组成的集合可表示为{1,2,3},{3,2,1}
D为什么不对?是因为还可以表示为{1,2,3,4...}么?是指集合里有不是1,2,3的元素么?

高中数学、下列四个命题正确的是A.10以内的质数组成的集合是{1,3,5,7}B.方程x2(x的平方)-4x+4=0的解集是{2,2}C.0与{0}表示同一个集合D.由1,2,3组成的集合可表示为{1,2,3},{3,2,1}D为什么不对?是因为还
D不对是因为集合的性质、无序性:{a,b,c}{c,b,a}是同一个集合、你要记住了、这是基本

A,B,C错
D是对的

12.正确的命题:已知直线l垂直平面a,直线m属于平面β,有下列四个命题: 高中数学、下列四个命题正确的是A.10以内的质数组成的集合是{1,3,5,7}B.方程x2(x的平方)-4x+4=0的解集是{2,2}C.0与{0}表示同一个集合D.由1,2,3组成的集合可表示为{1,2,3},{3,2,1}D为什么不对?是因为还 设有直线m,n和平面α,β,下列四个命题中,正确的是( )D.若α‖β,m⊥β,m65α,则m‖α这个命题为什么正确(2008•湖南)设有直线m、n和平面α、β,下列四个命题中,正确的是(  )A.若m∥α,n∥ 下列判断中正确的是( ) A.命题p是真命题时,命题p^q一定是真命题 B.命题p^q为真命题时,命题pvq一定是真命题 C.命题p^q是假命题时,命题p一定是假命题 D.命题p是假命题时,命题pvq一定是假命题 每个命题都有逆命题吗下列说法正确的是a每个命题都有逆命题b原命题是真命题逆命题不一定是真命题 下列命题中,正确的是 1,在平行四边形,菱形,矩形,梯形四个图形中,四个顶点在以对角线交点为圆心的圆上的四边形是哪个?2,下列命题正确的是:A弦是直径.B直径是弦.C圆上两点间的部分叫弦.D过圆心的线段叫直径 下列命题中,正确的是()A 四条边相等的四边形是正方形 B 四个角都相等的四边形是正方形 C 两条对角线下列命题中,正确的是()A 四条边相等的四边形是正方形 B 四个角都相等的四边形是正方形 下列说法正确的是()A,真命题的逆命题是真命题B,原命题是假命题,则它的逆命题也是假命题下列说法正确的是()A、真命题的逆命题是真命题B、原命题是假命题,则它的逆命题也是假命题C、定理 下列四个命题正确 a.第一象限必是锐角 b.锐角必是第一象限角 c.终边相同的角必相等 d第下列四个命题正确 a.第一象限必是锐角 b.锐角必是第一象限角 c.终边相同的角必相等 d第二象限角比大 有下列四个数学命题,正确命题给予证明,错误命题举反例,1、若a、b是不相等的无理数,则ab+a-b为无理数;2、若a、b是不相等的无理数,则(a-b)/(a+b)是无理数;3、若a、b是不相等的无理数,则根号 高中数学必修2难题设a,b,c表示直线,给出四个推断:①a⊥b;②b⊥c;③a⊥c;④a‖c.以其中任意两个为条件,另外的某一个为结论,写出你认为正确的一个命题 (.) 请各位帮帮忙 谢谢了 指出下列命题的条件和结论 1,正确的命题是真命题 高中数学:下列大小关系正确的是:log4 0.3 下列关于命题的说法中,正确的是?A没定理都有逆定理B每个命题都有逆命题C其命题的逆命题也是真命题D真命题的逆命题必是假命题 下列四个命题中正确的是A 1是最小的正有理数B -1是最大的负有理数C 0是最小的正有理数D 0是最大的非正整数 下列说法正确的是() A.命题都是定理 B.命题都是公理 C.假命题一定不是定理 D.真命题一定都是公理下列说法正确的是()A.命题都是定理B.命题都是公理C.假命题一定不是定理D.真命题一定 下列命题中正确的是下列命题正确的是A一个平面把空间分成两部分 B两个平面把空间分成三部分c三个平面把空间分成四部分 D四个平面把空间分成五部分