课文第3段通过什么方法描写唐雎?表现他什么品质?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 01:03:21
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课文第3段通过什么方法描写唐雎?表现他什么品质?
语言,神态
表现了他的为人有胆有识,忠于使命,不畏强权,敢于斗争并敢于为国献身.

课文第3段通过什么方法描写唐雎?表现他什么品质? 曹刿论战 第二段通过什么的描写方法,表现曹刿 什么 与鲁庄公的什么形成对比 曹刿论战 第二段通过什么的描写方法,表现曹刿 什么 与鲁庄公的什么形成对比 《詹天佑》这篇课文的第4段中表现了詹天佑()的工作态度,()的工作作风和()的爱国.还有此段文字通过对詹天佑的(),(),()的描写. 詹天佑课文里第4节通过詹天佑的 、 、 描写,来表现他 的崇高品质.詹天佑课文里第4节通过詹天佑——、——、——的描写,来表现他—— 的崇高品质 斗蟋蟀 第3段属于什么描写 蜡烛这篇课文中第①段主要应用了哪种人物描写的方法刻画人物形象起什么作用 羚羊木雕 课文最后三段着力运用了什么描写方法?揭示了什么? 《小石潭记》第1段通过刻画游鱼的形神姿态表现了潭水的什么特点 芦花荡:老头子性格特点主要通过什么描写方法表现出来请举例说明 曹冲智救库吏 曹冲是个什么样的人 文章通过什么描写方法表现的 课文《钓鱼的启示》中的第8段的环境描写有什么作用? 草地夜行这篇文章主要通过对老同志的什么描写来表现他怎样的品质 刻舟求剑通过对楚人什么的描写,表现了他的什么 语文练习册六年级下册2单元自测题第六题第3小题就是第7课的一段话:俩个日本孤女很快被送到了指挥部……可亲热了!3、这段文字中通过什么、什么、什么和什么四件事的描写,表现聂将 四年级上册语文课文第23课,第2段的第2句话是对卡罗纳的什么描写 《匆匆》课文第3段讲的什么意思? 绿色蝈蝈第三段是通过什么方法来表现绿色蝈蝈的声音这种无影无形的东西呢?