我们真幸福初中作文注意是我们.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 01:24:38
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我们真幸福初中作文
注意是我们.

我们真幸福初中作文注意是我们.
哥们,咳咳,附中的吧

那一刻我真幸福
幸福是什么?幸福是甜的?是苦的?是香的?是酸的?每一个人的幸福是不一样的。所以说:“幸福的滋味自己体会。”
从小到大从没有体验过掌声是什么,掌声是甜?还是酸?每当我打开电视机的时候,心理总是七上八下的那是因为我怕 打开电视之后等待我的不是那好看的动画片而是那热烈的掌声,让我泪不停的往下流,因为我从没体验过,从没经历过。 每当上语文可让...

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那一刻我真幸福
幸福是什么?幸福是甜的?是苦的?是香的?是酸的?每一个人的幸福是不一样的。所以说:“幸福的滋味自己体会。”
从小到大从没有体验过掌声是什么,掌声是甜?还是酸?每当我打开电视机的时候,心理总是七上八下的那是因为我怕 打开电视之后等待我的不是那好看的动画片而是那热烈的掌声,让我泪不停的往下流,因为我从没体验过,从没经历过。 每当上语文可让朗诵时,老师爱提问同学朗读,而且每次过后,都有一种雷鸣般的掌声,而不管是什么朗读,从没有我的位置,老师每次的目光,绕到我前排同学身上就不在往后看了,像是有一个禁止令,挡住了老师的目光。我无数次的举起手,又无数次的放下,因为我怕,我怕的是老师一次次无情而冷淡的目光。从我身边悄悄的流失,我一次又一次的失望了。
不知是什么时候,老师的目光不经意的停了下来,我们打个愣,又回过神来,大胆的举起了手,老师和蔼可亲的说:“请。。。同学,朗读一下”。同学们都用疑惑的表情看着我我迅速站起来鼓起勇气去读《桂林山水》这一课,我努力的读,力争做到最好当我的声音结束时,班上响起了雷鸣般的掌声,我用力的打了下自己,呀!好痛啊,原来这不是梦。
我高兴着,我跳着,那一刻是我从小到大从没体验过的,从没经历过幸福的那一刻,我好像跟着幸福一起在天空中飞翔。去追寻更多的幸福!

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我们真幸福
我们有幸来到这个世界,我们真幸福!
当洪水淹没了村庄,我们却能生存下来,我们真幸福!而那些在洪水中丧失生命的人,他们真幸福,因为他们不用再受洪水的折磨!
当有人露宿街头时,我们可以在家里大鱼大肉,我们真幸福!而那些在街头风餐露宿的人,他们真幸福,因为他们至少还能在这个世界是生存,还没有被社会淘汰!那些靠捡垃圾为生的人也十分幸福,因为他们还能找到维持生存的办法!<...

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我们真幸福
我们有幸来到这个世界,我们真幸福!
当洪水淹没了村庄,我们却能生存下来,我们真幸福!而那些在洪水中丧失生命的人,他们真幸福,因为他们不用再受洪水的折磨!
当有人露宿街头时,我们可以在家里大鱼大肉,我们真幸福!而那些在街头风餐露宿的人,他们真幸福,因为他们至少还能在这个世界是生存,还没有被社会淘汰!那些靠捡垃圾为生的人也十分幸福,因为他们还能找到维持生存的办法!
当我们不小心摔倒了,却没什么大碍,感觉疼痛的时候,我们年应该想到:我们没有因此丧失性命,我们真幸福!当有人丧失了生命,我们因自己的存在而幸福!而那不幸逝世了的人,却可以因自己的逝去带给了人们感悟幸福而骄傲!
当我们被老师批评,被老师罚的时候,我们没有必要伤心,我们应该因还有人在意我们而高兴!反之,当我们不被老师批评,表扬,完全不被老师在意的时候,我们才应该觉醒:自己应该追求幸福!
当我们望着这个世界的时候,我们应因自己的双眼能见到这个世界而幸福,当我们失明的时候,我们应因自己还能得到那么多人的关爱而幸福,当我们耳聋的时候,我们也可以这样想,那也很幸福!
当我们做作业有人打扰的时候,我们应这个世界的多姿多彩而幸福!
当我们遇到了生活的挫折的时候,读读普希金的《假如生活欺骗了你》也是一种幸福!
当我们对这个世界感到厌烦的时候,和好朋友一快儿走着,倾诉自己的烦恼!那也是一种幸福!
当我们在阳光下躺着,是一种幸福;当我们遨游在书的海洋时,是一种幸福;当我们在自己的家里坐着,也是一种幸福!
当你在思索什么是幸福是时候,其实这就是一种幸福!

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福是一直盛开在追求道路上的野花,伴你左右。只要低头,你就能闻到那芳香的味道。
夕阳西下。天空上几朵浮云,伴着那“红纱”显得更加妩媚、耀眼。 地球上的人类羡慕地呆望着。可是,云儿并不满足,它们想更加贴近太阳,走向那最光辉的地方。于是,云儿们拖着长长的“红纱”,朝着天边飞去。一路上,它们说说笑笑,翩翩起舞,还进行了一个比赛:舞姿最优美,并且第一个到达天边的云儿,就是最美丽的。于是,它们使出了...

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福是一直盛开在追求道路上的野花,伴你左右。只要低头,你就能闻到那芳香的味道。
夕阳西下。天空上几朵浮云,伴着那“红纱”显得更加妩媚、耀眼。 地球上的人类羡慕地呆望着。可是,云儿并不满足,它们想更加贴近太阳,走向那最光辉的地方。于是,云儿们拖着长长的“红纱”,朝着天边飞去。一路上,它们说说笑笑,翩翩起舞,还进行了一个比赛:舞姿最优美,并且第一个到达天边的云儿,就是最美丽的。于是,它们使出了自己最迷人的动作,在天空上飞舞着,好似仙女在天空中游戏,婀娜多姿,神采飞扬…。。好一派幸福、欢乐之景!可是,夕阳却离它们越来越遥远,最后,消失在地平线。可云儿们并不沮丧,因为它们觉得自己曾经多么幸福。后来,那“红纱”也伴着落日而去。天空静悄悄的,那云儿依旧在天空,等待着月亮的出现……
云儿并不在意自己的理想是否能够实现,而是在意追求时的欢乐与幸福。假如能像云儿一样,使理想的重量减轻一些,让追求时的欢乐增多一些,不是就没有那么多的压力与苦闷了吗?
其实,追求本身就是一种欢乐、幸福。因为追求曾让你真心地付出、时刻地奋斗,它带给了人们生存的意义。当你的付出得到了相应的回报,取得了点滴的进步时,你会发觉天格外的蓝,世界也格外美好,自己格外的幸福。
曾听过这样一句话:“我要踏遍山峰谷壑,看英雄留下的豪情万种;我要倚立在水天的尽头,笑看芸芸众生起起落落。”说这句话的人一定很幸福,因为他有如此崇高的理想。但有的时候,理想不应该定得太遥远,否则,你将牺牲身边的美好去追求一个早知无法到达的“水中月,镜中花。”达不到理想,就天天愁眉苦脸,这样只会放弃更多的幸福。
如果你只在乎追求的过程,只在乎拥有追求时的幸福,而不计其结果,那么你就真正理解了追求的意义。其实,幸福就在你的身边。就像是一直盛开在追求道路上的野花,伴你左右。只要你低头,就能闻到那芳香的味道。
回答者: 冷夜无情 - 举人 九级 12-22 22:27
话题作文 “追求”
【写前指导】.
有人曾问三个砌砖的人:“你们在做什么呢?”
第一位说:“砌砖。”
第二位说:“赚工资。”
第三位说:“建造世界上最富有特色的房子。”
若干年后.第三个人成了有名的建筑师。
三句话反映了三种迥然不同的人生追求。第三个人把平凡甚至枯燥的工作当作自己的人生梦想,这个美丽的梦想激发他勇往直前义无反顾地去追求,这成为他人生中不竭的动力,他最终实现了梦想。
人类正是在不断追梦的过程中,不断地发展、创造、完善。历史的车轮正是在追梦过程中飞速地向前发展。
“是雄鹰就要翱翔长空,是海燕就要搏击海浪”!
这就是追求。追求是生命的动力,追求是奋进的风帆;追求是荒漠中的甘泉,追求是黑暗中不熄的火焰……每个时代、每个时期都会有不同的追求。追求可以使你步入成功、走向辉煌。面对缤纷而复杂的大千世界,你欲做怎样的追求呢?
追求,就是用积极的行动来争取达到某种目的。努力学习是追求,积极工作是追求,帮助他人是追求,争取入团是追求……有的追求知识,有的追求事业,有的追求远大的理想……追求,会演绎出大大小小的感人故事;追求,会碰撞出九光十色的思想火花。
追求就必然会遭遇挫折,追求就必然会面临诱惑.追求也就必然要学会选择。人类在追求过程中有许许多多的感悟、发展、思索。
追求的力量
??作文:
??何谓追求,追逐所求的目标,不同的人有着不同的答案。有的人追求安逸舒服,有的人追求轰轰烈烈;有的人追求闻达诸侯,有的人追求淡薄于世。追求,能使驽马十驾,能使凡人不庸;能让人为一己私利丧尽病狂,也能让人为实现目标奉献一生。站在历史的长河边上,触摸到的是令人永远受到激励的不朽的追求。

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刚刚降生时的我,就好像一张白纸。随着年龄的增长,自己经历的事变多了,这张白纸上也就增加了不同的颜色,而这每一种颜色都代表我的一种故事。
红色——快乐的我
小时候的我天真无邪,总是露出欢乐的笑脸,不管谁叫出我的名字,我也总是回报他们一个甜甜的微笑,即使是在公共汽车上,我也总是能用笑声逗乐车上的每一个人,因为我快乐;上学了以后,笑容便不是常常挂在脸上,学习的压力令我无暇再用微笑带给其他...

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刚刚降生时的我,就好像一张白纸。随着年龄的增长,自己经历的事变多了,这张白纸上也就增加了不同的颜色,而这每一种颜色都代表我的一种故事。
红色——快乐的我
小时候的我天真无邪,总是露出欢乐的笑脸,不管谁叫出我的名字,我也总是回报他们一个甜甜的微笑,即使是在公共汽车上,我也总是能用笑声逗乐车上的每一个人,因为我快乐;上学了以后,笑容便不是常常挂在脸上,学习的压力令我无暇再用微笑带给其他人快乐,但是学习中的乐趣,也常常使我感到快乐。每当我快乐时,天上的太阳总是红彤彤的。
灰色——伤心的我
人生的道路不可能一帆风顺,总有不顺心的事。家长和老师的批评,考试的失利,都会使我陷入伤心的低谷。在小学六年级的升学考试中,因为粗心而失去了进入重点校的机会。对于我来说整个暑假都是灰蒙蒙的,看到好朋友都走入了重点校的大门,伤心的滋味涌上心头,心里开始下起了淅淅沥沥的小雨。那时候的天是灰暗的,仿佛快要下雨似的。
橙色——成功的我
不知从何时起,我迷恋上画画。小的时候,喜欢在家里的墙上进行“涂鸦”,结果弄得到处都是墙灰;上了小学知道了妈妈是老师,老师的节日是“教师节”后,自己画了一张贺卡给妈妈,虽然很幼稚;在大一点了,我便参加各种各样的比赛,获得了很多奖状。在我看来,那些橙黄色的奖状便是我的骄傲。
白色——失败的我
参加比赛的人不能代表成功,即使他们很优秀,但是“山外有山,人外有人”。记得在四年级时,我学会了游泳,自认为游的速度很快,所以报名参加了期末的比赛。可是我失败了,成了最后一名。我没有伤心,因为那次比赛留给我的只是空白一片。
黄色——充满希望的我
现在我已经成为一名初二的学生了,我长大了,应该做得比以前更好。我相信我一定会成功的,应为我对我的未来充满希望。
这就是我的色彩故事,它们五彩缤纷,它们使我的生活更加绚丽,更加精彩!

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