初中数学成绩怎样成绩才能好?要有详细的经验.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 01:41:31
初中数学成绩怎样成绩才能好?要有详细的经验.
初中数学成绩怎样成绩才能好?要有详细的经验.
初中数学成绩怎样成绩才能好?要有详细的经验.
背会那些数学定义,最重要的要在课堂上认真的听,做好笔记,每天多巩固一下就好了,并且要预习下一章的内容,就能考好成绩了,加油吧
学源于生活,又服务于生活.因此翰林院名师在初中数学教学过程中,把数学学习与“真实情景”联系起来,增强学生主动学习数学的意识,创设情景,激发学生兴趣,使学生感受到了数学的魅力,增强学生的观察能力,且动手能力,合作能力,探究能力等都得到了发展和提高,让学生学会探索、学会学习.使学生能够真正投入到数学学习中去,才能学好数学.那么对于初中学生如何培养学生的学习成绩呢?
一、要充分把握起始阶段的教学
“良好的开端是成功的一半”,我们认为这是新形式下新教法的指导思想.七年级学生翻开刚拿到的数学课本后,一般都感觉新奇、有趣,想学好数学的求知欲较为迫切.因此,翰林院教师在接手初一学员时会不惜花费时间,深下工夫,让学生在学习的起始阶段留下深刻的印象,产生浓厚的兴趣.
二、激发学生学习数学的兴趣
兴趣是最好的老师,是获得知识的巨大推动力.教学时要利用数学本身的魅力,调动学生的学习积极性,继而增强学生学习数学的情感.翰林院名师团队是年轻又充满朝气的优秀团队,能用情景、想象、互动等方式最快地激发学员的学习斗志,燃烧学习热情!
三、让学生了解知识的来源、应用与发展,让学生体验数学与生活的联系,让学生经历数学知识的形成与应用过程.数学来源于实践,又回归实践,学生喜欢学一些与实际生活有关的数学知识.如果是他们身边熟悉的、面目可亲的事例容易引起学生学习的兴趣,而每一个数学概念、定理、公式的诞生均有它的实际背景,所以教学时从实际 入手,通过学生熟悉的实际问题抽象出数学概念,感悟新知识.比如学习点到直线的概念时,可以用熟悉的立定跳远的例子来理解,在不等式中用学生熟悉的天平说明等式和不等式的性质,从比较两个同学的高矮中引出线段大小比较方法等等,从学生熟悉的生活经验中学习新知识,另一方面也培养他们把数学知识应用到实践的意识.
四、尊重学生的个体差异,满足多样化的学习需要
翰林院教育理念充分体现“以人为本的理念”“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”.现有传统教学模式中要求学生个个达标,人人过关,而事实上并不可能都过关,学生做同样的练习、同样的作业,采用统一的方法,培养出来的学生具有类似的特点和思维方式.所以我们在教学时必须因材施教,制定不同的辅导方案与教学大纲.不同的学生采用不同的教学方法,不同层次的学生布置不同层次的作业,力求差生吃好,好生吃饱.
五、注重学习方法指导,培养良好的学习习惯
教材以“指导教法,渗透学法”的思想,翰林院教育自主研发的教材编排上安排了“做一做”“想一想”“议一议”“读一读”等栏目,其独具匠心、面目一新.其宗旨是设法使学生学有趣、学有法、学有得,同时对教师的教法提出了高要求.